《总第26课时第五单元第5课时有关0的除法课件 青岛六三制数学二上大单元教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《总第26课时第五单元第5课时有关0的除法课件 青岛六三制数学二上大单元教学（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课时 有关0的除法青岛版（63制）二年级上册第五单元 除法的初步认识学习目标1.1.结合猴子捞月情境，通过摆一摆结合猴子捞月情境，通过摆一摆 、圈一圈等活动，能正确列、圈一圈等活动，能正确列出除法算式并说出有关出除法算式并说出有关0 0的除法算式的意义。的除法算式的意义。2.2.通过观察、分析、交流等学习活动，初步理解通过观察、分析、交流等学习活动，初步理解0 0为什么不能做为什么不能做除数，加深对除法意义的理解，并能正确计算。除数，加深对除法意义的理解，并能正确计算。3.3.通过评价样题，体会通过评价样题，体会0 0在生活中的广泛应用，运用所学的知在生活中的广泛应用，运用所学的知识解决有
2、关识解决有关0 0的除法的实际问题。的除法的实际问题。复习旧知什么情况下用除法来表法呢？什么情况下用除法来表法呢？（1 1）105=2105=2读作（读作（），其中被除数是），其中被除数是（），除数是（），除数是（），商是（），商是（）。）。（2 2）1010个苹果平均分成个苹果平均分成5 5份，求每份是多少个？份，求每份是多少个？（3 3）1010个苹果每个苹果每2 2个分成一份，可以分成几份个分成一份，可以分成几份？1010除以除以5 5等于等于2 210105 52 2105=2105=2102=5102=5（4 4）1010除以除以2 2的商是多少的商是多少？102=5102=5（个）
3、个）（份）份）表示平均分用除法算式表示平均分用除法算式表示表示1010里面有几个里面有几个2 2用除法用除法求商的运算用除法表示求商的运算用除法表示新知导入 树上挂着一串（3只）小猴子和河边的2只小猴子都准备从水里捞月亮。一只小猴子在喊：“快来捞月亮，分月亮啊！”你有什么数学问题吗？数学问题：数学问题：每只猴子平均可以分到几个月亮？活动一：听故事，提问题合作探究学习任务二：学习任务二：1.结合情境图，解决问题“每只猴子平均可以分到几个月亮？”列出算式，为什么这样列？2.观察算式说一说它们计算的规律。评价标准（最高）评价标准（最高）能正确摆一摆、画一画，条理清晰的说出平均分的过程以及结果。活动二
4、:正确理解0的除法的意义合作探究活动二:正确理解0的除法的意义猴子捞不到月亮，捞猴子捞不到月亮，捞到的结果用到的结果用0 0表示。表示。求每只猴子可以分到求每只猴子可以分到几个月亮，就是把几个月亮，就是把0 0平均分成平均分成5 5份，求每份，求每份是多少，用除法计份是多少，用除法计算。算。合作探究活动二:正确理解0的除法的意义 把把捞到的月亮平均分给捞到的月亮平均分给5 5只猴子，每只只猴子，每只猴子能分到几个月亮？猴子能分到几个月亮？05=005=0（个）（个）答：每只猴子能分到答：每只猴子能分到0 0个月亮。个月亮。读作：读作：0 0除以除以5 5等于等于0 0表示表示:把把0 0平均分
5、成平均分成5 5份，每份是份，每份是0.0.合作探究活动二:正确理解0的除法的意义 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，每个小朋友，每个小朋友分几个？怎么分？个小朋友分几个？怎么分？求每个小朋友分几个苹果，就求每个小朋友分几个苹果，就是把是把6 6平均分成平均分成0 0份，求每份是份，求每份是多少，用多少，用除法除法计算。计算。6060合作探究活动二:正确理解0的除法的意义 把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，每个小朋友，每个小朋友分几个？怎么分？个小朋友分几个？怎么分？把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友无法分，没个小朋友无法分，没有实际意
6、义。有实际意义。合作探究活动二:正确理解0的除法的意义经0 0为什么不能做除数呢？为什么不能做除数呢？60=60=利用乘法口诀计算利用乘法口诀计算结合生活实际计算结合生活实际计算想：想：0 0和几相乘得和几相乘得6 6。0 0和几相乘也不得和几相乘也不得6 6，因为，因为0 0乘任何数都得乘任何数都得0 0。得不到商得不到商把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给0 0个小朋友，个小朋友，0 0表示没有，也就是没有小朋表示没有，也就是没有小朋友，也就不可能求出每个小朋友，也就不可能求出每个小朋友分几个。友分几个。0 0作除数没有意义。作除数没有意义。合作探究活动二:正确理解0的除法的意义 0 0
7、的除法的除法1 1、0 0除以任何一个不是除以任何一个不是0 0的数，都得的数，都得0 02 2、0 0能做被除数。能做被除数。3 3、0 0不能做除数不能做除数达标检测1 1.分一分。分一分。2=2=（个）（个）2=2=（个）（个）10105 5 0 00 0达标检测2 2.计算。计算。03=05=07=85-68=03=05=07=85-68=89=60=64=54+36=89=60=64=54+36=0 072720 00 00 0242417179090达标检测3 3.分橡皮。分橡皮。（1 1）1616块橡皮，平均分给块橡皮，平均分给8 8个小朋友，每人分（个小朋友，每人分（）块。）块
8、。（2 2）如果每个小朋友分）如果每个小朋友分4 4块橡皮，可以分给（块橡皮，可以分给（）个小朋友。）个小朋友。2 24 4达标检测4 4、共有（共有（）个同学，每（）个同学，每（）人一组，可以分成几组？）人一组，可以分成几组？=（组）（组）20205 54 420205 5课后作业知识技能类作业基础题（必做）每只猫平均分到几条鱼？每只猫平均分到几条鱼？04=0（条）课后作业知识技能类作业拓展题（选做）小明家有小明家有3 3只公鸡，平均每只公鸡一只公鸡，平均每只公鸡一天下几个蛋？天下几个蛋？03=003=0（个）（个）答：每只公鸡一天下答：每只公鸡一天下0 0个蛋。个蛋。课后作业综合实践类作业
9、 妈妈买了妈妈买了6 6个苹果，准备等她的个苹果，准备等她的2 2个好朋友来了个好朋友来了一起吃。淘气的小强放学回家，发现冰箱中的苹果，一起吃。淘气的小强放学回家，发现冰箱中的苹果，于是全部拿出去和他的伙伴们一起吃掉了。那么，于是全部拿出去和他的伙伴们一起吃掉了。那么，妈妈能吃到几个苹果呢？妈妈能吃到几个苹果呢？答：妈妈吃不到苹果。课堂总结这节课你有什么收获？你还有什么问题？1 1、0 0除以任何一个不是除以任何一个不是0 0的数都是的数都是0 0。2 2、0 0不能作不能作除数除数。板书设计0 0的除法的除法每只猴子平均分到几个月亮？每只猴子平均分到几个月亮？05=0 05=00 0除以任何一个不为除以任何一个不为0 0的数都得的数都得0 0作业布置课本第课本第7173页页 第第16题题
