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1、中考语文作文评分标准一类卷一类卷(43-50分分)A.内容内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切情真切B.语言语言：语言顺畅没有语病：语言顺畅没有语病C.篇章篇章：结构完整条理清楚：结构完整条理清楚评分细则：评分细则：具备具备ABC三项条件的，评一类下三项条件的，评一类下(43-45分分)。具备其中一项条件的，评一类中具备其中一项条件的，评一类中(46-47分分)。立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具具备其中两项条件的，评一类上备其中两项条件的，评一类上(48-49分分)。二类卷二类卷(35-42分分)A.
2、内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚篇章：结构完整条理较清楚评分细则：评分细则：以以38分为基准分，适当浮动：分为基准分，适当浮动：具备具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。具备具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。得基准分。具备具备ABC三项条件的，酌情加分三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上
3、或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上三类卷三类卷(27-34分分)A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不语言：语言尚通顺语病不多多C.篇章：条理尚清楚能分段篇章：条理尚清楚能分段评分细则：评分细则：以以30分为基准分，适当浮动：分为基准分，适当浮动：基本具备基本具备ABC三项条件的，获得基准分三项条件的，获得基准分;,其中其中B项较好的，酌情加分项较好的，酌情加分;另有某另有某些缺点的，酌情减分。些缺点的，酌情减分。四类卷四类卷(18-26分分)A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体内容：偏离题意中心欠明确内容
4、不具体B.语言：语言不语言：语言不通顺语病较多通顺语病较多C.篇章：条理不清楚篇章：条理不清楚评分细则：评分细则：以以22分为基准分，适当浮动：分为基准分，适当浮动：凡属凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分三项之一者，评为四类卷，获得基准分;另另两项较好的，酌情加分两项较好的，酌情加分;兼有兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。两项以上情况的，酌情减分。五类卷五类卷(0-17分分)A.内容：文不对题不知所云内容：文不对题不知所云B语言：语病严重文理不通语言：语病严重文理不通阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。王小波说：王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就
5、不必害怕我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以请以“让自己美好让自己美好”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：要求：除诗歌外，文体自选；除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名、人名；文中不得出现真实的校名、地名、人名；字数不少于字数不少于600字；字；卷面整洁，书写工整。卷面整洁，书写工整。【范文】望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。那女孩教会我如何为心灵打开一
6、扇窗。(开头扣题，设置悬念开头扣题，设置悬念)夏天被一声声蝉鸣迎了过来夏天被一声声蝉鸣迎了过来(表达生动表达生动)，不过打心底我恨，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。到夏天我的心也跟着浮躁了起来。一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的赁笛湖水似乎也要沸腾起来。牌似乎要被烤焦，我望着远远的赁笛
7、湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气什么鬼天气!”我嘟嚷着。我嘟嚷着。(写天气的写天气的炎热及对它的炎热及对它的“恨透恨透”以至咒骂，为下文作铺垫以至咒骂，为下文作铺垫)不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一个矿泉水瓶，我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一个矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。天气太热了，我早早就将水一饮而尽。(“一样一样”，但其实又，但其实又“不一样不一样”)“哥哥，
8、你能帮我打开一下窗户吗哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话一声甜如蜜糖的话(确确实很实很“甜甜”)从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。若无的笑意。(简洁的外貌描写，但很好地烘托了人物的心简洁的外貌描写，但很好地烘托了人物的心灵美灵美)“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?”我调我调侃道。侃道。小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻小女孩用手指指向窗外，示
9、意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤得焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，像个虾米，皮肤被烈日烤得焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。显然，他以捡破烂为生。公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。澈得如清泉的眼瞳，怔住了。红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个
10、激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。和善的微笑。(写老人的表情由写老人的表情由“痛苦痛苦”而而“微笑微笑”，其实是在间接地，其实是在间接地写写“小女孩小女孩”)汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。些什么。当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他会收当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他会收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让自获得更多，因为此刻三月
11、暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让自己美好，你的整个世界都会温暖起来。己美好，你的整个世界都会温暖起来。(这就是这就是“我我”读懂的内容。此读懂的内容。此处画龙点睛，揭示了文章中心处画龙点睛，揭示了文章中心)2015河南中考语文作文真题回放河南中考语文作文真题回放题目：题目：里的微感动里的微感动要求：要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。600字字左右。左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得出现真实的人名、校名、地名。本次分享的满分作文由河南省中考一线阅卷老师提本次分
12、享的满分作文由河南省中考一线阅卷老师提供并特意写出了评语供并特意写出了评语称呼里的微感动称呼里的微感动 河南考生河南考生一个看似平常的称呼，有时候却能带给人永难忘怀的感动。这里我一个看似平常的称呼，有时候却能带给人永难忘怀的感动。这里我要给大家讲两件事。要给大家讲两件事。（语言简明，紧扣题意）（语言简明，紧扣题意）第一件是我和爷爷的故事。第一件是我和爷爷的故事。爷爷的脾气一向不好，他生前总吼我，顺子，干这去，顺子，干那爷爷的脾气一向不好，他生前总吼我，顺子，干这去，顺子，干那去。如果我不听，他就称我为去。如果我不听，他就称我为“熊孩子熊孩子”，后面还要加上，后面还要加上“看我不揭看我不揭你的皮
13、你的皮”之类威胁的话。他对我一点儿都不亲，之类威胁的话。他对我一点儿都不亲，我恨恨地称他为我恨恨地称他为“坏坏老头老头”。爷爷临终前，我去看他。看到我，病床上的他用微弱的声音唤我：爷爷临终前，我去看他。看到我，病床上的他用微弱的声音唤我：“小顺顺，乖孙子，你来啦，我等你好久了。小顺顺，乖孙子，你来啦，我等你好久了。”听到这从未听过的亲听到这从未听过的亲切的、温暖的呼唤，我心里缓缓涌起一股热流。切的、温暖的呼唤，我心里缓缓涌起一股热流。我轻轻地唤他一声我轻轻地唤他一声“爷爷爷爷”。他欣喜地望着我说：。他欣喜地望着我说：“不喊我不喊我坏老头坏老头啦？小顺顺，爷爷啦？小顺顺，爷爷脾气不好，你不要怪爷
14、爷。脾气不好，你不要怪爷爷。”（前后对比，照应主题）（前后对比，照应主题）爷爷临终前对我那亲切的称呼，让我看到了爷爷的另一面，他是爱爷爷临终前对我那亲切的称呼，让我看到了爷爷的另一面，他是爱我的，只是他不善表达。现在，每当想起爷爷，我就会想起他亲切地我的，只是他不善表达。现在，每当想起爷爷，我就会想起他亲切地称我称我“小顺顺小顺顺”的样子，心里便涌起一份温暖和感动。的样子，心里便涌起一份温暖和感动。第二件是我和外来老奶奶的事。第二件是我和外来老奶奶的事。我们的村庄里，不知什么时候，来了一个捡废品的老太太。我们的村庄里，不知什么时候，来了一个捡废品的老太太。她穿得很破旧，白天在我们村庄周围拾破烂
15、，晚上就住在砖她穿得很破旧，白天在我们村庄周围拾破烂，晚上就住在砖厂废弃的工棚里。村里的人见到她，都喊她老太婆、捡破烂厂废弃的工棚里。村里的人见到她，都喊她老太婆、捡破烂的，脸上一副鄙夷和漠不关心的神情，的，脸上一副鄙夷和漠不关心的神情，只有妈妈，每次见到只有妈妈，每次见到她，都亲切地喊她她，都亲切地喊她“老大娘老大娘”，让我喊她，让我喊她“老奶奶老奶奶”，并且，并且时不时把家里的废品送给她。时不时把家里的废品送给她。有一天，老奶奶来到我家，她从一个干净的塑料袋里，拿出有一天，老奶奶来到我家，她从一个干净的塑料袋里，拿出一件毛衣、一个文具盒，把毛衣塞给妈妈，把文具盒塞给我，一件毛衣、一个文具盒
16、，把毛衣塞给妈妈，把文具盒塞给我，然后说：然后说：“这些是送给你们的。这些是送给你们的。”我和妈妈都惊住了，不明我和妈妈都惊住了，不明白她为什么要送礼物给我们。她说：白她为什么要送礼物给我们。她说：“因为你们见了我，总因为你们见了我，总是叫我是叫我老大娘老大娘，叫我，叫我老奶奶老奶奶，从你们的称呼里，我从你们的称呼里，我觉得我还是个人。我真的很感动，谢谢你们！觉得我还是个人。我真的很感动，谢谢你们！”老奶奶说着，老奶奶说着，流下了眼泪。没想到，我和妈妈一个礼节性的称呼，却给老流下了眼泪。没想到，我和妈妈一个礼节性的称呼，却给老奶奶带去了一份温暖和感动。奶奶带去了一份温暖和感动。（前后呼应，细节取胜）（前后呼应，细节取胜）此后，我见了老奶奶都是老远就喊此后，我见了老奶奶都是老远就喊“奶奶奶奶”，她也亲切地喊我，她也亲切地喊我“小顺子小顺子”，喊我妈，喊我妈妈妈“闺女闺女”，从彼此的称呼里，我们都深，从彼此的称呼里，我们都深深地体会到了一份微小却温暖的感动，那深地体会到了一份微小却温暖的感动，那份感动的名字叫份感动的名字叫“爱爱”。（议论揭示主旨）（议论揭示主旨）希望我们每个人，在生活中，
