《2023年江苏省扬州市江都区中考一模语文试题(解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江苏省扬州市江都区中考一模语文试题(解析版)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江都区九年级语文试卷（考试时间：150分钟 满分：150分）说明：1.本试卷共6页，计19题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、积累运用（30分）班级举行“扬州人游扬州”主题研学活动，请你完成系列任务。【源舟楫往来通南北】烟花三月下扬州，你应该来大运河博物馆走一走，穿越古今，看舟楫穿梭来往，沟通南北，触摸运河永不停歇的
2、脉搏，感受扬州生生不息的活力1. 根据语境完成下列小题。“运河上的舟楫”展厅前言：运河上的舟楫，摇y（ ）着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。桨声帆影，汇通南北A河长水悠，化成人文。两千年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干戈起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉淀着富足的梦便是那喃喃的呓，也氤氲着麦黍的香甜。（1）根据拼音填写汉字。摇y（ ）（2）横线A处应该填上什么标点？（3）“载”是个多音字，请按照示例造句并注音。示例：春天悄（qio）然而至，大地悄悄（qio）地融入一片温馨美好之中。载：_【答案】（1）曳（2）；（或写成“分号”）（3）示例：载：人们载（zi）歌载舞，庆
3、祝这千载（zi）难逢的时刻。【解析】【小问1详解】本题考查字形。摇y：摇曳，指摇晃、摇动。【小问2详解】本题考查标点符号的使用。结合材料内容可知，“桨声帆影，汇通南北”与“河长水悠，化成人文”是并列关系，描述了河水在空间和时间上的特点。分号多用于多重复句、并列关系列举分项中，因此，此处应填“；”。【小问3详解】本题考查字音和造句。题干要求按照示例给“载”字造句并注音，载（zi）：一年半载，记载。载（zi）：载歌载舞，载客。可以根据载字的字音字义造句。示例：小朋友们载（zi）歌载舞，老师用相机记载（zi）了这一时刻。2. 下面是“船”文化的探究活动，请补全下面表格，并写出一个探究发现。寓意诗文及
4、出处自由之舟，无牵无挂（1）_，任意东西。（吴均与朱元思书）悠闲之舟，轻盈自在（2）_，绿水逶迤（欧阳修采桑子）漂泊之舟，思念故乡仍怜故乡水，（3）_。（李白渡荆门送别）轻快之舟，活泼灵动兴尽晚回舟，（4）_。（李清照如梦令）引荐之舟，渴望出仕（5）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）顺畅之舟，意气风发潮平两岸阔，（6）_。（王湾次北固山下）希望之舟，乐观自信（7）_，（8）_。（李白行路难（其一）更替之舟，胸襟豁达（9）_，（10）_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（甲）_，_孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）我的探究发现：_【答案】 从流飘荡 轻舟短棹西湖
5、好 万里送行舟 误入藕花深处 欲济无舟楫 风正一帆悬 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 . 示例：友谊之舟， . 深情厚谊。友谊之舟，离愁别绪。孤独之舟，离愁别绪。别离之舟，依依不舍。 . 探究结果：舟船在中国传统文化中，有着丰富的文化意蕴；透过舟船意象的分析，可以明晰文人的情怀和文化心理（掌握文人情感，领悟思想内涵）；借舟写情言理，形成古典诗文含蓄隽永的特色。（写出一点即可）【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：棹、藕、楫、悬、沧、侧畔。甲：句意：孤单的一只帆船渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。此句看似写景，却有着诗人鲜明的形象，诗人将一片情意托付江水
6、，巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。故可拟写为：离别之舟，含而不露。我的探究发现：诗人通过写舟船，可以抒发内心的情感，如“自由之舟，无牵无挂”，表达对自由生活和向往。“悠闲之舟，轻盈自在”，表达内心的闲适。“漂泊之舟，思念故乡”，表达思乡之情。诗人通过写舟船，可以抒发内心的意愿。如“引荐之舟，渴望出仕”，表达自己渴望得到对方引荐从而出仕。诗人通过写舟船，可以蕴含哲理。如“更替之舟，胸襟豁达”，表达了新陈代谢的自然理趣。所以舟船在中国传统文化中，有着丰富的文化意蕴，也正因为这样，才形成了古典诗文含蓄隽永的特色。【食最是螺
7、蛳飘香时】烟花三月下扬州，你应该来江都走一走，因为这里有最美的春天，也有春天正当时令的美食3. “一年好景君须记，最是螺蛳飘香时。”正值宜陵镇第十二届螺蛳大众美食旅游节，“今日江都”发表的“走！一起到2023宜陵螺蛳节咻（xi）螺蛳！”的文章中称“咻（xi）”是吃螺蛳最形象的动词，请你结合方言表达和吃螺蛳的体验，说说“咻”字形象在何处。【答案】示例：从动作看，咻指用舌尖抵住，嘴巴嘟起，猛然发力，用力一吸，生动地刻画了吃螺蛳时满口鲜香的情境；从过程看，咻用江都方言读有拖音，颇能表现吃螺蛳的吸拖过程；从声音看，咻虽是动词，但也同时拟声，与吃螺蛳时发出的“咻咻”声近似。（写出两点即可）【解析】【详解
8、】本题考查词语理解。示例：“咻”象声词，形容喘气的声音。结合吃螺蛳的经验，把螺蛳放在口中，用舌尖抵住螺壳，嘴巴嘟起，猛然发力，用力一吸，用吸气的方式把螺肉吃入口中，能发出“咻咻”的声响，可知，“咻”从声音的角度，生动地刻画了吃螺蛳时样子和情态。4. 为了更好地介绍宜陵“螺蛳节”，小宜同学创作了剧本小螺蛳，大道场，现在准备把这个剧本搬上校园艺术节的舞台，请你就剧本中的戏剧冲突进行修改完善。甲（A）：小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？乙（板着脸，严肃地）：你这话可不对！B。（1）根据人物对白，在A处为人物甲填入恰当的表情、语气方面的舞台说明。A：_。（2）请结合下列材料，在B处为人物补
9、充一句话，要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系。宜陵打响了自己的螺蛳节品牌，给餐饮业带来的是实实在在的真金白银。（江都融媒）螺蛳节爆火，带动了宜陵旅游业、水产养殖业飞速发展，知名度不断攀升。（扬州日报）在螺蛳节的推动下，宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。（江苏经济报）B：_。【答案】（1）A示例：撇着嘴，不屑地说（斜着眼，不屑地说） B示例：小小的螺蛳给餐饮业带来了很多利润，使许多老百姓发家致富。（2）示例：小小的螺蛳不仅让宜陵人富起来，而且提升了乡镇的知名度，带动了其他产业的发展，还吸引了大量投资项目。【解析】【小问1详解】本题考查戏剧内容补写和完善。题干要求“就剧本中
10、的戏剧冲突进行修改完善”，即需要从“戏剧冲突”角度出发，结合题干给出的剧本进行分析完善。“戏剧冲突”指剧本中两个人物在语言或行为上的冲突，剧本中甲乙的对话可形成“戏剧冲突”。从剧本中“小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？”的情感色彩分析，甲十分轻视“小螺蛳”，因此，A空中应该表现有关轻蔑的动作、神态；从乙的话语“你这话可不对！”可知，乙接下来要反驳“小螺蛳岂能登大雅之堂”的话，选项B中可能会讨论小螺蛳的优点或者好处，这个好处可以结合螺蛳节的主题来叙述。示例：A：翻着白眼，轻视地说；B：小小的螺蛳使得宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。【小问2详解】本题考查材料内容的整合。题干
11、要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系，由材料内容可知，三则材料的主体都是“螺蛳节”，强调“螺蛳节”产生的一系列经济效应，分别带动了餐饮业、旅游业、水产养殖业的发展，并促使营商环境持续优化。因此，答题时需结合三则材料，用一句话阐明“螺蛳节”的影响力。示例：螺蛳节的举办，不仅带动了餐饮、旅游等产业的发展，而且提升了乡镇的知名度，给宜陵带来了良好的经济效益。【觅情思共鸣牵古今】烟花三月下扬州，你应该到处走走，这里有着平凡生活的美好，让你与文学共情5. 下列说法不完全正确的一项是（ ）A. 漫步街头，听雨看花，颇有昆明的雨中寻常生活的美感与诗意，才明白汪曾祺“生活，是很好玩的”真谛。B.
12、徜徉园亭，寻踪探幽，会有醉翁亭记中醉情山水，怡然自得的平和心态，体会欧阳修“与民同乐”的情怀。C. 闲坐酒家，酌酒自宽，慨叹孔乙己坚守长衫，保持坚贞节操的清高，明白鲁迅“哀其不幸，怒其不争”的无奈。D. 行走乡村，亲近民俗，回想灯笼中的艺术表演、淳朴乡情、年节欢庆、历史文化，感受一代代人的光影记忆，才理解了吴伯箫“我愿就是那灯笼下的马前卒”的家国情怀。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学、文化常识。选项C中，孔乙己穿长衫并非“保持坚贞节操的清高”，而是是放不下读书人的面子。同时，他的偷窃行为也算不上坚贞节操。故选C。二、阅读理解（57分）（一）请参加“品读名著，致敬英雄”主题活动。（12分）
13、6. 英雄大多有见义勇为、惩恶扬善之举。如西游记里的孙悟空在白虎岭三打_，水浒传里的鲁智深为金家父女拳打_，海底两万里里的尼摩船长勇斗鲨鱼解救_，钢铁是怎样炼成的里的保尔突袭押解士兵营救_。【答案】 白骨精（写尸魔、白骨夫人） 镇关西（郑屠） 采珠人 朱赫来【解析】【详解】本题考查名著常识。（1）结合西游记原著可知，“白虎岭”是白骨夫人所在之山，所以答题空可填写白骨精、尸魔或白骨夫人。三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空一一识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧
14、却不辨人妖，以为孙悟空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。（2）结合原著可知，“金家父女”为“鲁提辖拳打镇关西”一回中的人物，所以答题空应填写镇关西或郑屠。鲁提辖拳打镇关西：出自水浒传原著第三回。该故事主要讲了鲁达得知金翠莲被郑屠强骗后十分愤怒，以切肉末为由挑衅郑屠，待郑屠被激怒后三拳打死郑屠。 （3）由“勇斗鲨鱼”可推知这是尼摩船长舍身与鲨鱼搏斗解救采珠人的情节，所以答题空应填写采珠人。尼摩船长与鲨鱼搏斗解救采珠人简介：当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。（4）由“突袭押解士兵”、“营救”等词可推知这是保尔为了感谢朱赫来对自己的帮助，把押送兵扑倒，营救朱赫来的情节。所以答题空应填写朱赫来。柯察金营救朱赫来：一天
