《2022年中考语文一轮复习分层精练-文言文阅读第21篇邹忌讽齐王纳谏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文一轮复习分层精练-文言文阅读第21篇邹忌讽齐王纳谏（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第21篇邹忌讽齐王纳谏(统编教材九下第21课)一、精练课下注释1讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝2谏：规劝国君、尊长等改正错误3修：长，这里指身高4昳丽：光艳美丽5朝服衣冠服：穿戴译句：早晨穿戴好衣帽。6窥镜：照镜子7我孰与城北徐公美孰与：与相比怎么样，表示比较译句：我与城北徐公相比，哪一个美？8私：偏爱9皆以美于徐公译句：都认为(我)比徐公美。10左右：君主左右的近侍之臣11四境之内：全国范围内12蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽13面刺：当面指责14谤讥于市朝市朝：指集市、市场等公共场合译句：在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。15闻：这里是“使听到”的意思16间进间：间或、偶然译句：偶然进谏。17
2、期年：满一年18朝于齐：到齐国来朝见19战胜于朝廷译句：在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。二、课后积累拓展(统编教材九下P128)解释下列各组加点的词的含义。1吾与徐公孰美孰：哪一个孰视之 孰：仔细2吾妻之美我者，私我也 美：认为美徐公不若君之美也 美：美丽3于是入朝见威王 朝：朝廷燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 朝：朝见三、一词多义1修2私3及4求四、重点句子翻译1窥镜而自视，又弗如远甚。【答案】再照镜子看看自己，更觉得远远不如。2令初下，群臣进谏，门庭若市。【答案】命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。3此所谓战胜于朝廷。【答案】这就是人们所说的在朝廷上战胜敌
3、国。1邹忌是针对什么问题劝谏的？采用了怎样的劝谏方式？【答案】王之蔽甚矣；以自己切身经历设喻和类比的方法，从生活小事推及治国大事，进行委婉规劝。2(2007河南)邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？【答案】从日常小事入手，以家比国，以己比君；使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；语言委婉含蓄，使对方受到启发；处处为国为君着想，晓以利害。3概括齐国成为强国的原因有哪些？【答案】有邹忌这样善于思考、敢于进谏、忠君爱国的大臣；有齐威王这样善于纳谏的贤明君主。4用自己的话从国内外两个方面概括齐威王纳谏后所取得的巨大成效。【答案】国内：从“三赏”的法令颁布后一年的时间内进谏的人数由“门庭若市”
4、到“无可进者”的变化可看出；国外：从燕、赵、韩、魏等国都来朝见齐国这个举动可看出。一、(2012河南)阅读下面两个语段，完成14题。(共10分)(一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节
5、选自邹忌讽齐王纳谏)(二)齐威王召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。(节选自资治通鉴周纪一)注：阿：古地名。辟：开垦。鄄(jun)：古地名。烹：煮。古代的一种酷刑。饰诈：掩饰、欺诈。1解释下面加点词语在句中的意思。(2分)(1)今齐地方千里地方：土地方圆(2)王之蔽甚矣 蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽(每小题1分，共2分)2用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。【答案】所有的大
6、臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。(意思对即可。2分)3邹忌是怎样讽谏齐威王的？(2分)【答案】从生活小事推至治国大事。(意思对即可。2分)4根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分)【答案】有善于进谏的谋臣。齐威王虚心纳谏。齐威王不偏听，重实情。齐威王对“饰诈”者惩治有力。(意思对即可。每点1分，共4分)二、阅读下面两个语段，完成14题。(共12分)(一)旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾
7、之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。(节选自邹忌讽齐王纳谏)(二)楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败
8、于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”(节选自韩非子喻老)注：睫：眼睫毛。庄蹻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托，当时民间反对派首领。明：眼睛明亮，引申为明智。1下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【B】(2分)A吾妻之美我者美：认为美。B欲有求于我也 求：希求。C宫妇左右莫不私王 左右：君主左右的近侍之臣。D时时而间进 间进：偶然进谏。2把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)由此观之，王之蔽甚矣。【答案】由此看来，大
9、王您受蒙蔽很深啦！(意思对即可。2分)3从邹忌“讽”到齐威王“纳”，请分析除高超的语言艺术外，邹忌成功劝谏的原因还有哪些？(4分)【答案】邹忌善于思考反思，具有责任意识。他反思“比美”的事件，由个人生活小事推及治国大事，以自己的情况类比齐威王身处的环境，得出齐威王可能受到蒙蔽这一结论，于是勇敢劝谏。 齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。齐王不但采纳了邹忌的劝谏，而且立刻施行，分层赏赐，最终取得显著成效。(每点2分，共4分)4语段(二)中庄子也善于劝谏，请结合语段的内容分析庄子劝谏的妙处。(4分)【答案】设喻说理，用眼睛不能看见眼睫毛来比喻人不能看清自己，使楚庄王看清了楚国政事混乱、军队软弱
10、的状况，打消了攻打越国的念头。深入浅出地阐明人很难看清自己的道理，不但说服力强，而且使人易于接受。(每点2分，共4分)三、阅读下面两个语段，完成14题。(共11分)(一)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
11、于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自战国策)(二)外黄不下，数日，已降，项王怒，悉令男子年十五已上诣城东，欲阬之。外黄令舍人儿年十三，往说项王曰：“彭越强劫外黄，外黄恐，故且降，待大
12、王。大王至，又皆阬之，百姓岂有归心？从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。”项王然其言，乃赦外黄当阬者。东至睢阳，闻之皆争下项王。(节选自史记项羽本纪)注：下：归顺，归附。已：同“以”。阬(kng)：同“坑”，活埋。舍人：门客。强劫：凭强力威胁。 然其言：以其言为然，认为他的话对。1下列句子中，加点词语在句中的含义与现代汉语常用义相同的一项是【D】(2分)A臣之妻私臣B今齐地方千里C面刺寡人之过 D莫肯下矣2把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【答案】在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。(意思对即可。2分)3语段(一)采用“
13、三叠”式结构，别致精美。请举一例简要分析这种写法的好处。(3分)【答案】示例一：文章一开始写邹忌和徐公“比美”，通过邹忌向妻、妾、客的“三问”，和他们的“三答”展现了“比美”的过程，叙述简洁，结构上整齐、对称。示例二：邹忌对妻、妾、客的回答进行了“三思”，知道他们分别“私我”“畏我”“欲有求于我”，从而揭示了邹忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因，叙事层次分明，条理清晰。示例三：邹忌向齐威王进谏，将“三思”的结果告诉齐威王，通过妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”这三种情况来类比齐威王身处的环境“宫妇左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之内莫不有求于王”，得出“王之蔽甚矣”的结论，进谏委婉含蓄
14、，结构上有对称美，并有递进作用。示例四：齐威王接纳进谏，设定了“三赏”(上赏、中赏、下赏)、“三变”(“令初下”“数月之后”“期年之后”)演绎了齐威王从善如流的魄力，从时间的延续变化中显示了齐国最终“战胜于朝廷”的辉煌成果，叙事简洁，结构对称，脉络清晰。(任意答出一方面即可。3 分)4劝谏是门艺术，形式多样。请结合上面两个语段，分析邹忌和外黄令舍人的儿子在劝谏时采用的方式有何不同。(4分)【答案】邹忌：委婉劝谏，以小见大，通过家事国事类比说理，使齐威王接受“王之蔽甚矣”这一结果并积极采取相应的措施。(2分)外黄令舍人的儿子：直言进谏，陈述利害。通过分析项王坑杀外黄所有十五岁以上男子会使百姓没有归附之心，造成“从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣”的严重后果，成功说服了项王。(2分)(共4分)参考答案一、【语段(二)参考译文】齐威王召见阿城的大夫，对他说：“自从你镇守阿(城)，称赞你的好话每天都有传来。我派人察看阿(城)，只见田地没有开垦，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打鄄地，你不去救援；卫国夺取薛陵，你不知道。这是你用重金来买通我左右的近臣来替你说好话啊！”当天，齐威王下令把阿城大夫及曾经替他说好话的左右近臣烹死了。因此，齐国上下官员都受到震动，恐惧不已，谁都不敢再像阿城的大夫那样买通齐威王的亲信搞欺上瞒下，掩饰过失的事情，人人都尽其所能地为国家做事。齐国得到
