《2023年中考化学知识手册(导图+清单)-专题六碳和碳的氧化物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考化学知识手册(导图+清单)-专题六碳和碳的氧化物（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 专题六 碳和碳的氧化物一、 碳的单质1.碳单质的物理性质比较碳单质石墨C碳原子构成金刚石C碳原子构成C60C60分子构成微观结构物理性质深灰色的有金属光泽不透明的细鳞片状固体，耐高温，质地较软，有滑腻感，有良好的导电性。无色透明的、正八面体形状的固体。天然存在的最硬的物质。用途作电极或电刷、石墨炸弹、制铅笔芯、做坩埚，作机械高温润滑剂制装饰品(钻石)、制钻头、切割大理石、玻璃用于超导、催化、材料科学等领域性质差异金刚石和石墨物理性质差异大的原因：碳原子的排列方式不同2. 无定形碳木 炭：有疏松多孔结构，具有吸附性，用于除去食品和工业产品里的色素，作冰箱去味剂等。活性炭：活性炭的吸附性比木炭强
2、。用于防毒面具滤毒罐中过滤毒气，制糖工业中白糖脱色，用于净水器、冰箱除味剂，环保活性炭包等。焦 炭：用于冶炼金属。炭 黑：制造黑色染料，油墨，油漆等，添加到橡胶里做补强剂，增强耐磨性。二、碳单质的化学性质1.常温下化学性质不活泼2.可燃性（作燃料）反应物氧气充足，碳完全燃烧氧气不足，碳不完全燃烧C + O2 点燃 CO22C + O2 点燃 2CO质量比 3 ： 8 3 ： 4结论反应物相同时，若反应物的用量不同，则生成物不同3.还原性实验注意事项火焰加金属网罩的目的：集中火焰，提高温度。实验结束后，先撤出导气管，再停止加热的目的：防止石灰水倒流炸裂热的试管。待试管冷却后再把试管中的粉末倒出的
3、原因：防止热的铜接触空气又被氧化。实验装置及现象结论黑色粉末逐渐变成光亮的红色；澄清石灰水变浑浊。结论：生成了红色的铜和二氧化碳化学方程式C + 2CuO 2Cu+CO2三、氧化还原反应1.分析CuO失去氧元素，有氧化性，是氧化剂，被还原，发生还原反应C夺取氧元素，有还原性，是还原剂，被氧化，发生氧化反应2.碳与二氧化碳反应：C + CO22CO（吸热反应）四、二氧化碳制取的研究1. 工业制二氧化碳煅烧石灰石： CaCO3高温CaO+CO22.实验室制二氧化碳：（1）药品：块状石灰石（或大理石）和稀盐酸（均为混合物）（2）反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3） 检验方
4、法：将制得的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。（4） 验满方法：用燃着的木条，放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳气体已经收集满。五、气体制取的一般思路1. 发生装置 选择依据：反应物的状态（固、液、气）；反应条件（是否加热）固固加热型固液常温型试管口略向下倾斜适合制取少量气体适合制取大量气体长颈漏斗可随时添加液体药品，注意下端管口液封分液漏斗可控制加入液体的速率，从而控制反应速率注射器可控制加入液体的速率，从而控制反应速率补充改进装置：块状大理石和稀盐酸制二氧化碳的装置改进，可实现固液的分离和接触，从而控制反应的开始和停止。开始：打开弹簧夹，液体从长颈漏斗流下，淹没过
5、石灰石，反应开始；开始：打开弹簧夹开始：打开弹簧夹，液体淹没固体开始：将布袋子浸入溶液中开始：将试管浸入液体中停止：夹紧弹簧夹，液体由于气体压强回流回长颈漏斗，液体液面低于隔板固液分离，反应停止停止：关闭弹簧夹停止：关闭弹簧夹，液体压入左侧停止：提起布袋子离开液面停止：提起试管离开液面2. 收集装置选择依据：气体的溶解性；气体的密度排水集气法向上排空气法向下排空气法适合气体溶解度小不与水反应的气体适合密度比空气大不与空气反应的气体适合密度比空气小不与空气反应的气体注意事项：导管口出现连续均匀的气泡时开始收集；集气瓶口有大量气泡往外冒时气体收集满注意事项：导管伸入集气瓶底部，以保证排尽集气瓶中空
6、气。注意事项：导管伸入集气瓶底部，以保证排尽集气瓶中空气。 所有气体从短管进V排出的水=V气体为防止气体溶解在水中，水面放一层植物油隔绝二者；集气瓶上端若有空气，不影响收集的气体的体积数据，但是要影响气体的纯度气体进入集气瓶后出现在装置下端气体的验满在另一侧出气口气体进入集气瓶后出现在装置上端气体的验满在另一侧出气口六、二氧化碳性质1.物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，2.证明二氧化碳的密度大于空气实 验现 象 将CO2倒入装有高、低燃着蜡烛的烧杯中，下面的蜡烛比上面的先熄灭。将水倒入装满CO2的软塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪。分析：二氧化碳溶于水使瓶内气压变小，大气
7、压使瓶子变瘪。化学性质：二氧化碳不能燃烧； 不支持燃烧；物理性质：密度比空气的大。物理性质：二氧化碳能溶于水3.证明二氧化碳与水反应（资料：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红）实验操作干燥的石蕊小花上喷稀醋酸干燥的石蕊小花上喷水把干燥的小花放进CO2气体中把用水湿润的石蕊小花放入CO2气体取出实验取出用吹风机烘干现象变红不变红不变红变红红色变为紫色分析稀醋酸能使石蕊变红水不能使石蕊变红二氧化碳不能 使石蕊变红二氧化碳与水反应生成酸性物质使石蕊变红碳酸不稳定分解结论CO2不显酸性，CO2与水反应生成了酸性物质使紫色石蕊试液变成红色化学方程式：CO2+H2O=H2CO3碳酸分解生成二氧化碳和水H2CO3=
8、H2O+CO24.证明二氧化碳与澄清石灰水反应操作：将二氧化碳通入澄清石灰水；现象：澄清石灰水变浑浊：化学反应方程式：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O（用于检验二氧化碳气体）七、二氧化碳的用途CO2的用途依据的性质干冰（固体二氧化碳）作制冷剂，用于食品冷藏、制造舞台雾景、人工降雨。干冰升华吸热（物理变化）灭火二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大温室肥料（气肥），可以增大农作物的产量CO2是光合作用的原料，能促进光合作用制汽水饮料（碳酸饮料）CO2能溶于水；且与水反应生成碳酸化工原料，制纯碱、尿素等能与多种物质反应八、一氧化碳1.产生：碳的不完全燃烧2C+O22CO；2.化
9、学性质：毒性可燃性2CO + O22CO2 注意点燃前先检验气体的纯度（验纯）。现象：纯净的CO安静的燃烧，产生蓝色火焰，用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变变浑浊，CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O还原性装置及说明现象及注意事项A处的现象是：黑色粉末逐渐变成光亮的红色。CuO+COCu+CO2 B处的现象是：澄清石灰水变浑浊。Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2OC处的现象是：气体燃烧，发出蓝色火焰。2CO + O22CO2 (1)澄清石灰水的目的是检验二氧化碳的生成(2)右侧酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气其它尾气处理的方法用气球收集 用排水法
10、收集【注意】先通一氧化碳后加热的原因是：排出装置内的空气，防止加热一氧化碳与空气的混合气体发生爆炸。实验结束后先停止加热继续通入CO至玻璃管冷却的原因是防止热的铜遇到空气又被氧化。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。九、气体的鉴别和除杂1. 鉴别：二氧化碳和一氧化碳鉴别方法现象及结论通入澄清石灰水能使澄清石灰水变浑浊的是CO2，无明显现象的是CO分别点燃在空气中能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2通入紫色石蕊溶液能使紫色石蕊溶液变红的是CO2，无明显现象的是CO还原金属氧化铜通入灼热的氧化铜中，使黑色粉末变红的是CO，没有明显现象的是CO22.除杂：括号外为主要物质，括号内为杂质。CO CO2 通入足量的石灰水（或氢氧化钠溶液）吸收 CO2 CO 通过灼热的氧化铜 CaO CaCO3 只能煅烧（不可加盐酸） 3. 实验室制取二氧化碳气体除杂和净化盐酸具有挥发性，故制得的CO2气体中可能混有少量的HCl气体，一般可用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2中的HCl气体。气体经过饱和碳酸氢钠溶液后，会有水蒸气混入，浓硫酸有吸水性，可用浓硫酸除去水蒸气，进行干燥。
