《安徽省望江县新坝初级中学2017-2018学年度第一学期期末九年级化学试题(word版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省望江县新坝初级中学2017-2018学年度第一学期期末九年级化学试题(word版)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2018学年度第一学期期末九年级化学试题附相对原子质量：H-1；C-12；O-16；N-14；Cl-35.5；Ca-40一、选择题：（本题共17小题，每题2分，每题只有一个正确选项）1、下列能量的转化中, 不属于物理变化的是( )A .太阳能热水器提供热水B .水力发电C .燃烧天然气做饭D .电取暖器取暖2、下列措施与降低大气中PM2.5污染物无关的是（ ）A .春节期间倡议不燃放烟花爆竹B .关停燃煤小锅炉，淘汰黄标车C .雾霾天过敏体质患者戴好防尘口罩D .工业废气达标后再排放。3、实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装
2、置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是（ ）A .B .C .D .4、下列关于实验现象的描述，错误的是（ ）A .铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B .磷在氧气中燃烧，产生大量白雾C .硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体D .木炭在氧气中燃烧时，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成5、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100 mL 酒精和100 mL 水混合在一起，体积小于200 mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
3、A .AB .BC .CD .D6、在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S)，目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）A .乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成B .乙硫醇中C，H，S三种元素的质量比为12:3:16C .乙硫醇中碳元素的质量分数最大D .1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子7、如图所示装置，有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。以下说法不正确的是（ ）A .B导管连接供氧钢瓶B .B导管连接病人吸氧导气管C .该装置可用来观察是否有氧气输出D .该装置可用来观察输出氧气的速度8、用下图所示的装置
4、来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的判断和认识错误的是（ ）A .装置不漏气是实验成功的重要因素之一；B .没等装置充分冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小；C .弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大；D .红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了。9、一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：物质XYZQ第一次测得的质量g68164.43.6第二次测得的质量g4未测48.439.6下列判断错误的是（ ）A .该反应可能是化合反应B .若X为氧气，则该反应为氧化反应C .第二次测量时，Y已完全参加反应D .该反应中Z与Q质量变化之比为11：910、下列化学符号中数字“2”表示
5、的意义正确的是( )A .CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B .2H：两个氢元素C .：一个镁离子带有两个单位正电荷D .S2-：硫元素的化合价为负二价11、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )A .用排水法收集O2前，倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡B .用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C .用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D .用排水法收集O2， 收集满后，在水下盖上玻璃片12、下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A、倾倒液体B、过滤液体C、加热液体D、读液体体积13、黑火药是我国古代四大发明之一黑火药爆
6、炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，根据质量守恒定律推断X的化学式为（ ）A .CO2B .COC .NOD .SO214、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是（ ）A .属于置换反应B .可解决甲醛带来的室内空气污染问题C .其中甲醛属于氧化物D .化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O15、下列说法中，正确的是（）A构成物质的微粒在不停地运动B某有机物在氧气中燃烧生成CO2和 H2O，该有机物中一定含有C、H、O 三种元素C 原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子D水和过氧化氢的化
7、学性质不同，因为组成元素和分子构成不同16、根据下列四种微粒结构示意图，所获取信息正确的是（）A属于金属元素B属于同种元素C是阴离子D是稳定结构17、已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）A .B .C .D .二、填空题：（共58分）18、现有空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，氧气，冰水化合物，食盐水，臭氧等物质（填序号）（1） 其中属于混合物的是；属于氧化物的是；属于化合物的是；属于
8、单质的是（2） 能使澄清石灰水变浑浊的是（3） 能使带火星的木条复燃的气体是19、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1） 天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。（2） 硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。（3） 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。（4） 自制净水器中常加入， 用于除去水中的异昧和色素，该过程属于变化(填“物理”或“化学”)。（5） 地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源
9、是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)A .洗澡擦香皂时关上喷头B .不间断放水洗碗C .用自来水不断为西瓜冲水降温D .用洗衣水冲厕所20、天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。（1） 天然气属于（填“混合物”或“纯净物”）。（2） 甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。AB C D A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有个原子。 甲烷中碳、氢元素质量比为。 根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式。（3） 甲烷不仅可以作
10、为燃料，还可以用于制造多种物质。例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应的化学方程式式为：，基本反应类型为。21、下图是118号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。请回答下列问题：（1） 118号元素中属于稀有气体元素的有(填元素符号)。（2） He和Be元素的原子蜃外层均有2个电子它们的化学性质是否相似？。(填“相似”或“不相似”)。（3） 某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易电子(填“得到”或“失去”)。（4）由图可知得到的信息是22、某实验小组在实验室里制取二氧化碳时，用到了如图所示装置，请回答有关问题：（1） 能用B装置收集二氧化碳，是因为二氧化碳的密度比空气。
11、（2） 用B装置收集二氧化碳时，检验是否收集满的方法是将的木条放在。（3） 二氧化碳常用于灭火。是因为二氧化碳具有、的性质。（4） 将生成的二氧化碳通入石蕊试液中，试液变红，原因是反应生成的使石蕊变色的。写出此反应的化学方程式。（5） 将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这改进的主要目的是(填字母序号)A .使反应随时发生或停止B .使破损的小试管得到利用C .生成更多的二氧化碳23、小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I小林准备用如下图所示装置
12、测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。（1） 请写出过氧化氢分解的化学方程式：。（2） 若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到， 说明生成的气体是氧气。（3） II小林查阅了相关资料，并进行了探究实验【查阅资料】过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37。【提出猜想】猜想1： 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2： 过氧化
13、氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。【进行实验】序号实验步骤实验现象实验结论分两次进行实验，均注入5ml过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在370C的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5ml 分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在370C的温水中，注入5ml过氧化氢溶液第二次 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56ml第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5ml过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用实验得出的结论是_。（4） 实验中第一次收集到的氧气体积为_mL。（5） 实验中横线部分应进行的操作是_。（6） 【实验反思】小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/ 253742253742收集到气体体积/ mL395634555通过这些数据，你能得出的新结论是_。三、计算题：（共8分）24、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间tst0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量mg807570666
