《陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20212022学年度第一学期期末教学监测九年级化学试题（卷）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5K-39Mn-55第一部分（选择题共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）1. 下列图示实验中没有发生化学变化的是A. B. C. D. 【答案】Bwww.&zzs*t#【解析】【分析】【详解】A.点燃白烟，白烟燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；B.用氢气吹肥皂泡，肥皂泡上升，说明氢气密度比空气小，无新物质生成，属于物理变化；C.铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，有新物质生成，属于化学变化；来源:
2、*中教网#D.氧气能使带火星的木条复燃，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选B。2. 下列生活常见物质中属于氧化物的是A. 加碘盐B. 干冰C. 氧气D. 金刚石来源%:中教网*【答案】B【解析】中国&教育出版*网【分析】氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；来源&:#中国教育出版网*【详解】A.加碘盐含有食盐和含碘物质，属于混合物，错误；B.干冰为固体二氧化碳，是由碳氧元素组成的氧化物，正确；C.氧气是由一种元素组成的单质，错误；来源:%中国教育#出&版网D.金刚石是由一种元素组成的单质，错误；故选B。3. 下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是A. 铁丝B. 红磷C. 蜡烛D
3、. 木炭【答案】A【解析】【详解】A.铁在氧气中燃烧，火星四溅，放出大量的热，生成了黑色固体；故A正确；B.红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，同时有大量白烟生成，故B错误；C.蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水蒸气，故C错误；D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊无色无味气体，故D错误；故选A。4. 椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质，是营养丰富的饮料。其中的钙、磷、铁、钾，指的是A. 原子来源#&:中教网%B. 元素C. 分子D. 单质来源:中*%国教育出版#网【答案】B来源:中*%国教育出版#网【解析】【详解】补铁、补锌、补钙、生活中所提到钙、磷、铁、钾
4、等矿物质，其中的钙、磷、铁、钾，指的是元素，故选：B。5. 下列实验操作不正确的是来源%:*中国教育#出版网A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯C. 取用粉末状固体D. 读取液体体积【答案】D来&%源:中教网【解析】【分析】【详解】A.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意；B.应用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，不符合题意；C.往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意；D.常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的
5、最低处保持水平，图中操作错误，符合题意。故选D。6. 下列关于空气的说法中正确的是A. 按质量分数算，含量最多的是氮气，约占78%中国#&教育出%版*网B. 二氧化碳是一种空气污染物C. 工业上可采用分离液态空气法获得氧气D. 人体呼吸时吸人空气，呼出的全部是二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A.空气成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%，错误；B.二氧化碳是一种空气成分，不是空气污染物，错误；C.氮气和氧气的沸点不同，工业上可采用分离液态空气法获得氧气，正确；D.人体呼吸时吸人空气，呼出的气体中二氧化碳含量增加，但不全是二氧化碳，还含有水蒸气等，错误；故选C。7. 下列性质与用途的对
6、应关系不正确的是A. 二氧化碳能与水反应用于灭火B. 一氧化碳有可燃性作燃料C. 氧气能供给呼吸用于医疗急救D. 石墨能导电作电极【答案】A【解析】来*源%:z#zstep&.com【详解】A.二氧化碳不燃烧不支持燃烧用于灭火，错误；B.一氧化碳有可燃性，能燃烧放热作燃料，正确；C.氧气能供给呼吸用于医疗急救，正确；D.石墨具有良好导电性，能导电作电极，正确。故选A。8. 下列反应的原理及化学方程式的书写都正确的是A. 用天然气做饭：来%源:中教网#*B. 氢气用作高能燃料：C. 煤炉产生“煤气”：D. 用硫测定空气中氧气的含量：【答案】B【解析】【详解】A.状态符号使用错误，甲烷和氧气点燃生
7、成水和二氧化碳，；错误；B.化学方程式书写正确，正确；C.煤气主要成分为一氧化碳，碳和氧气在点燃的条件下不完全燃烧生成一氧化碳：；错误；D.硫燃烧生成二氧化硫气体，装置中压强几乎不变，不能用硫测定空气中氧气的含量，则反应条件错误，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫：；错误；故选B。9. 下列自救措施中合理的是A. 厨房燃气泄漏时，立即打开油烟机通风换气来源:z#zstep%.&comB. 火灾发生时，迅速乘坐电梯逃生C. 在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区D. 油锅着火时不要惊慌，立即用冷水浇灭【答案】C【解析】【分析】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是
8、破坏燃烧的条件。【详解】A.厨房燃气泄漏时，打开油烟机可能产生电火花，引起爆炸，错误；B.火灾发生时，电梯可能损坏，不能乘坐电梯逃生，错误；C.在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区，正确；D.油锅着火时，油不溶于水且密度小于水漂浮于水面，若用冷水浇可能引起火灾扩大，错误。故选C。10. 下列变化能证明分子在化学变化中可分的是A. 从花园经过能闻到花香B. 氧化汞受热分解C. 水加热变成水蒸气D. 氧气在-218时变成淡蓝色固体【答案】B【解析】【详解】A.从花园经过能闻到花香，是分子不断运动的结果，错误；来*源:&#中教网B.氧化汞受热分解生成汞和氧气，是一个化学变化，反应中氧化汞分子分解
9、为汞原子和氧原子，大量汞原子聚集成汞，氧原子重新结合成氧分子，大量氧分子聚集成氧气，正确；C.水加热变成水蒸气，是水分子间隔变大了，错误；D.氧气在-218时变成淡蓝色固体，是温度降低，分子间隔变小了，错误。故选B。11. 科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：，则X的化学式为A. C2H4B. CH4C. C2H2D. H2CO3【答案】A【解析】【详解】反应前后原子种类数目不变；反应前碳、氧、氢原子数目分别为2.4.12，反应后碳、氧、氢原子数目分别为0、4.8，故X的化学式为C2H4；故选A。12. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中
10、不正确的是A. 物质的分类B. 石墨结构C. 原子结构D. 地壳中元素含量【答案】C【解析】【详解】A.物质分为纯净物和混合物，正确；B.石墨结构层状结构，正确；C.原子结构分为原子核和核外电子，原子核分为质子和中子，错误；D.地壳中元素含量前5为：氧、硅、铝、铁、钙，正确。中%国教育出版&网#故选C。13. 下列排列顺序不正确的是来源:zzstep.c%om*A. 相对分子质量：SO2HC1O2B. 氮元素的化合价：NO2N2NH3来源:中国&*教育出版网#C. 原子序数：BeNFSD. 碳元素的质量分数：CH4COCO2【答案】D【解析】【详解】A.SO2.HC1.O2的相对分子质量分别为
11、64.36.5.32，正确；B.单质中元素化合价为0，化合物中正负化合价代数和为零；NO2.N2.NH3中氮元素的化合价分别为+4.0、-3，正确；C.BE.N、F、S原子序数分别为4.7.9.16，正确；www.z&zstep%.#comD.CH4.CO、CO2中碳元素的质量分数分别为，错误。故选D。14. 向一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生反应，测得有关数据如图所示。下列说法正确的是A. a的数值为3来源:中教*网&#%B. 此反应可表示为：乙+丙甲C. 乙和丙的质量变化之比为3：5D. 丁一定是该反应的催化剂来#源:zzstep*.co&m%【答案】C【解析】【分
12、析】由图可知，甲物质反应后，质量增加，属于生成物；乙物质反应后，质量增加，属于生成物；丙物质反应后，质量减少，属于反应物；丁物质反应前后，质量不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质。故反应为丙生成甲乙。【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故26+a+15+5=30+10+5+5，a=4，错误；B.由分析可知，此反应可表示为：丙乙+甲，错误；C.参加反应的乙和丙的质量比为：（10g-4g）：（15g-5g）=6g：10g=3：5，正确；D.丁可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，错误。故选C。15. 下列实验设计不能达到相应目的的是来#%源:中教网&选项ABCD
13、实验装置实验目的探究分子的运动鉴别硬水和软水探究不同催化剂的催化效果验证质量守恒定律A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到了中间烧杯中，溶于水使水溶液显碱性，酚酞试液变红色，正确；B.硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，故可用肥皂水鉴别硬水和软水；正确；C.实验中只有一个变量，通过观察生成气体速率，可以比较不同催化剂的催化效果，正确；D.酒精和水混合是一个物理变化，不能用质量守恒解释，错误。故选D。二、填空及简答题（本大题共6小题，计40分）16
14、. 化学用语是学习化学的重要工具。（1）用正确的化学符号填空：若用“”表示一个氮原子，则“”可表示_。氧离子_。测电笔中的氖气_。（2）写出下列符号中数字“3”的含义：SO3_。3Cu_。【答案】（1） . 2N2 . O2- . Ne （2） . 1个三氧化硫分子中有3个氧原子 . 3个铜原子【解析】【小问1详解】若用“”表示一个氮原子，则“”可表示2个氮分子：2N2。离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；氧离子表示为O2-。由原子构成的物质物质符号直接用元素符号表示（金属、稀有气体、金刚石等都是由原子直接构成的物质）；测电笔中的氖气表示为Ne。【小问2详解】表示一个分子中原子或原子团的个数数字要加在右下方，SO3中数字“3”表示1个三氧化硫分子中有3个氧原子。表示微粒的个数在微粒前面加对应数字，3Cu中数字“3”表示3个铜原子。17. 实现碳中和必须做好“加减法”，减少碳排放以及尽量吸收不可避免的碳排放。（1）碳排放指的是二氧化碳的
