《北京市东城区21、22中联盟校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市东城区21、22中联盟校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京22中、21中联盟校2021-2022学年度第一学期期中试卷相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Cu64 Ca-40一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分)1. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是来源:z&zstep%.com#A. 拉瓦锡B. 阿伏伽德罗C. 门捷列夫D. 道尔顿【答案】A【解析】【详解】A.法国的拉瓦锡通过实验发现空气中含有氮气和氧气的组成，故A正确；B.阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故B错误；C.1869年门捷列夫，编制了元素周
2、期表，故C错误；D.道尔顿提出近代原子学说，故D错误。故选A。中国*教&育出版网2. 空气成分中，体积分数最大的是（）A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体【答案】A来%源:#中教*网&【解析】【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。3. 决定元素种类的是A. 核外电子数B. 中子数C. 最外层电子数D. 质子数【答案】D【解析】【分析】【详解】元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，决定元素种类的是质子数。故选D。4. 下列是节水标识的是来源:zzs%t&#A. B. C.
3、 D. 【答案】C【解析】来源:中国教*&育%出版网【详解】A.是爆炸品标志，不符合题意；B.是禁止吸烟标志，不符合题意；C.是节约用水标志，符合题意；D.是循环标志，不符合题意；ww*w.z&故选：C。5. 地壳中含量最多的金属元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁【答案】C中&国教育出版网*【解析】来源:中%国#教育出版网&【详解】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选C。考点：元素的含量6. 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A. 木炭B. 硫粉C. 红磷D. 铁丝【答案】C【解析】【详解】A.木炭在空气中燃烧发光、放热，没
4、有白烟，故错误；B.硫在在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，没有白烟，故错误；来#%源:中国教育&出版网C.红磷在空气中燃烧发光放热，产生大量白烟，正确；www.z*%zstep.co#mD.铁在空气中不能燃烧，错误；故选C。7. 下列物质中，含有氧分子的是A. O2B. MnO2C. CO2D. H2O2www.#zzstep*.com【答案】A【解析】【详解】A.O2氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；来源:#中国%教育出版网B.MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C.CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D.H2O2不含有氧气，则不含有氧分子
5、，故D错误；故选A【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行www.*z%zstep#.com8. 牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A. 7B. 9C. 10D. 19【答案】B来源:%#*【解析】www.%zzst*ep.c#om【详解】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9。9. 与元素的化学性质密切相关的是：来&*源:中教%网A. 质子数B. 电子总数C. 中子数D. 最外层电子数【答案】D【解析】【详解】最外层电子数决定原子得失电子，
6、与元素化学性质密切相关，故选D。考点：元素化学性质10. 次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A. -1B. + 2C. + 1D. + 5【答案】C【解析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸的化学式进行解答本题。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显1，氧元素显2，设氯元素的化合价为x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合价：（1）+x+（-2）=0，则x=+1。故选：C。11. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是A. B. www.#&zzstep*.comC. D. 【答案】D【解析】【详解】A氧化铝中，铝元素显
7、+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Al2O3，故选项A错误；B铜是一种单质，是由铜原子构成的，其化学式直接用元素符号来表示，元素符号的写法是“一大二小”，所以铜的化学式为Cu，故选项B错误；来源:zzs&*%C硫酸钾中，钾元素显+1价，硫酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：K2SO4，故选项C错误；D氢氧化钙中，钙元素显+2价，氢氧根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Ca(OH)2，故选项D正确。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化
8、物中氧在后，原子个数不能漏，化合物中正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。12. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A. 活性炭可用于净水B. 食品包装袋中充氮气防腐C. 液氮可用作冷冻剂D. 稀有气体用于霓虹灯【答案】B【解析】【分析】【详解】A.活性炭用于净水利用其吸附性，发生的是物理变化，吸附性属于其物理性质，故A错误；B.氮气的化学性质稳定，可作保护气，故B正确；C.液氮蒸发吸收大量的热，因此可做冷冻剂，属于物理性质，故C错误；来源:中国教*#育&出版%网D.稀有气体通电时，会发出五颜六色的光，未产生新物质，属于物理性质，故D错误。故选B。13. 下列关于氧气的说法不正确的是
9、A. 氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B. 通常状况下，氧气是无色无味的气体C. 工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D. 为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中中#国*教育%&出版网【答案】A【解析】【详解】A.氧气可供水中生物呼吸，说明氧气可以溶于水中，但实验室可用排水法收集氧气，利用的是氧气不易溶于水的物理性质，因此选项错误。B.通常状况下，氧气时无色无味的气体，选项正确。C.工业上，利用氧气和氮气的沸点不同可用分离液态空气的方法制取氧气，首先分离出的是氮气，选项正确。来源:中国*&教#育出版网D.气态氧气分子间隙较大，因此为方便贮存运输，可先增大压强将其压缩，
10、选项正确。来%源#:&中教网故答案选A。14. 下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A. 倾倒液体B. 量取液体C. 过滤D. 熄灭酒精灯【答案】C来%源#:zzstep.c*om&【解析】中%#国教*育出版网【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；C.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确。故选C。15. 下列方法能鉴别氧气和空气的是A.
11、 向瓶中倒入澄清石灰水溶液B. 闻气味C. 将燃着的木条伸入集气瓶中D. 观察颜色【答案】C【解析】【详解】A.氧气和空气都不与澄清石灰水反应，无法鉴别，故选项错误。B.氧气和空气均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。C.把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条继续燃烧，则是空气，可以鉴别，故选项正确。D.氧气和空气均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选：C。16. 下列操作或措施符合实验安全规范的是A. 将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内B. 酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖C. 为节省时间直接用手拿块状固体药品D. 加热高锰酸钾后的试管立
12、即用冷水冲洗【答案】B【解析】【详解】A.将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内，遇到可燃物可能导致火灾，选项错误。B.酒精与水任意比互溶，因此洒在桌上燃烧时，不可用水浇灭，应立即用湿抹布扑盖，选项正确。C.实验室禁止直接用手接触药品，选项错误。D.加热后的试管温度较高，需待冷却后再用水冲洗，否则会导致试管炸裂，选项错误。故答案选B。17. 密闭的矿泉水瓶中，1滴水蒸发为水蒸气，发生改变的是A. 分子间隔B. 分子个数C. 分子质量D. 分子种类【答案】A【解析】【详解】水蒸发为水蒸气，是一个物理变化，没有新物质生成，分子种类、数目、质量没有发生改变，变化的是分子间隔和排列方式；故选A 。18. 下
13、列叙述错误的是来源#:中国教育出&版网A. 分子、原子和离子都能直接构成物质中#国教育出&版*网B. 原子得到或失去电子就变成离子C. 分子是保持物质性质的一种粒子D. 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性www#.%zzst&【答案】C【解析】【详解】A.物质是由分子、原子或离子构成，分子、原子和离子都能直接构成物质，说法正确；中国教育&出*#版网B.原子得到或失去电子就变成离子，带电的原子叫做离子，说法正确；C.由分子构成物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，说法错误；D.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，说法正确；答案：C。1
14、9. 下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是A. 用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D. 将火柴梗迅速平放入火焰中（如下图所示）约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧来源:%中*教网#【答案】D【解析】来源:*zzstep.co%m【详解】A.小刀很容易切下了蜡烛，说明蜡烛的硬度小，正确；B.石蜡放在水中，漂浮在水面上，说明石蜡密度比水小，且难溶于水，正确；C.能够点燃，说明能够燃烧，不能点燃则不能燃烧，正确；D.该步骤是为了探究火焰的内焰、外焰、焰心的温度高低，错误。故选D。20. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是化学反应事实影响反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B铜片空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类C碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
