《2020年江西省丰城市上塘初中九年级2月质量检测化学线上考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年江西省丰城市上塘初中九年级2月质量检测化学线上考试试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年九年级二月质量检测化学试卷考生注意:1.本卷共有五大题,24小题,满分100分,考试时间100分钟。2.请将各题答案填在答题卷.上。可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Mg-24 A1-27 C1-35.5 Fe-56 Zn-65一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号答在试卷的相应位置上)1.下列金属常温下为液态的是A.钨B.铁C.铜D.汞2.科学家合成了环状物质C18，C18在物质分类中属于A.单质B.氧化物C.混合物D.有机物3.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯B.检验氢气纯
2、度C.取用固体药品D. 闻药品气味4.高氯酸铵(NH4ClO4)是一种固体火箭推进剂，高氯酸铵中氯元素的化合价为A.-1B.+1C.+5D.+75.关于空气和水的有关说法中，正确的是A.氮气约占空气质量的78%B.空气的成分中，含量越少，用途越小C.家用净水器中将水通过活性炭层，可除去色素和异味D.地球_上水很多，无需节约用水6.下列有关燃烧与灭火的说法中，错误的是A.炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭B.厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气C.烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触D.在森林大火蔓延线路前开辟一-条“隔离带”，以灭火7.下列说法正确的是A.洗涤剂去油污属于乳化现象B.硝酸铵固
3、体溶于水会出现放热现象C.化学反应前后催化剂质量发生变化D.自来水经过过滤可得到蒸馏水8.一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B.物质乙中氧元素的化合价为-2价C.该反应前后原子种类和数目均发生改变D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5 : 39.下列推理正确的是A.分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子大B.由同种元素组成的物质一定不是化合物C.燃烧需要氧气，所以可燃物一接触到氧气就会发生燃烧D.具有均一性和稳定性的液体一定是溶液10.下列四个图像不能正确反映对应变化
4、关系的是A.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B.向-定量的氧化铜粉末中逐滴加入稀硫酸至过量C.向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量D.在饱和石灰水中加入少量生石灰二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)11.生活中的下列变化属于化学变化的是A.糯米酿酒B.柠檬榨汁C.矿石粉碎D. 12.下列食物富含蛋白质的是A.小白菜B.牛奶C.米饭D. 13.根据右图装置分析，下列说法正确的是A.该实验中的浓氨水可用浓盐酸代替B.该装置药品用量少，污染小C.实验中可观察到棉球和
5、滤纸条都变红色D.该实验可得出的结论是 14.下列实验方案可达到实验目的的是选项实验目的实验方案A比较铁 和铜的活动性强弱分别将打磨好的铁丝和铜丝插入硝酸银溶液中B除去氮气中的氯化氢将气体依次通过饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸C鉴别羊毛织物和涤纶取样，灼烧闻气味D鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水 15.KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图。下列说法正确的是A.KNO3的溶解度比NH4Cl的大B.t2C时，两种溶液中的溶质质量相等C.t3C时，配制等质量的KNO3与NHCl的饱和溶液，需要水的质量NH4CIKNO3D.两种物质的饱和溶液从t3C降温到t1C时，所得溶液的溶质质量分数大小关系是 三、填空与
6、说明题(本大题包括5小题,共30分)16.(3分)请阅读下列短文，用化学用语填空:灰霾天气一般是大气边界层乃至对流层低层整体的大气浑浊现象，二氧化硫、氮氧化物是造成灰霾污染的主要物质，灰霾的化学成分很复杂，其主要化学成分有硫酸盐、硝酸盐、铵盐、碳粒等。(1)硝酸铵 。(2)硫酸根离子 。(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价 。17.(6分)下表是元素周期表的部分内容，回答下列问题。(1)1869年俄国化学家 (填“道尔顿”“门捷列夫”“阿伏加德罗”或“居里”)列出了第一张有代表性的元素周期表。(2)请从上表中查出硅元素的一条信息 。(3)已知某微粒的结构示意图为，该微粒的符号为 。(4)根据表中
7、内容，可总结出的一条规律是 。(5)13号元素和16号元素可组成化合物Al2S3，该物质能与水发生复分解反应，产生硫化氢气体和一种白色难溶于水的固体，该反应的化学方程式为 。18.(6分)打造低碳、共享、智能、网联一体化的出行新生态，共享汽车逐渐普及，使人们的生活更加便利。(1)“共享汽车”的塑料保险杠，属于 材料，汽车的金属部分一般采用 合金材料而不用纯金属的原因是 。(2)为防止车身的锈蚀，共享汽车所采用的方法是 。(3)汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用金属铜良好的导电性和 性。(4)共享汽车用铅酸电池充电的反应: 。共享汽车采用电力驱动，与传统汽车相比，大大减少了 能源的消耗。19
8、.(7分)某废水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、 Cu(NO3)2、 NaNO3 几种物质。为了回收金属，同时得到较纯的硝酸钠，保护环境，化学小组的同学设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下:查阅资料白色的Fe(OH)2沉淀在潮湿空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。(1)操作X的名称是 。(2)操作中加入过量金属Fe，用铁粉末比铁片更好，其原因是 ，加入过量金属Fe可以除去废水中的 。(3)溶液C中含有的阴离子有 。(4)写出白色的Fe(OH)2沉淀转化为红褐色Fe(OH)3反应的化学方程式: 。(5)化学兴趣小组对以上流程得到的NaNO3液进行检测，分析后可知得
9、到的NaNO3溶液不纯，含有杂质，则最后得到的NaNO3溶液所含的杂质是 。20.(8分)已知AF是初中化学常见的几种物质，它们之间存在下图所示的反应关系(图中“一”表示两端的物质在一定条件下能反应，“” 表示转化关系，且图中反应均为初中常见的反应)，其中A、D、E、F是四种不同类别的物质，A是常用于改良酸性土壤的碱，A、B、C含有相同的金属元素，D的溶液显蓝色，E与F反应得到浅绿色溶液，F由两种元素组成。请回答下列问题:(1)写出E的化学式 。(2)F的一种用途 。(3)用化学方程式表示AB的反应 。(4)图中的反应与转化中涉及四种基本反应类型中的 种。四、实验与探究题(本大题包括3小题,共
10、25分)21.(8分)下图是初中化学常见的装置图，请回答有关问题。(1)图甲中编号为a的仪器名称是 。(2)图甲中装置B试管口应略向下倾斜的原因是 。若实验室采用同一套发生装置分别制取二氧化碳和氧气，可以选用图甲中的装置 (填序号)，用该装置制取氧气的反应原理是 ,(用化学方程式表示)。(3)小明计划用图乙装置收集一定量的氧气， 装置接口连接的方法为 。(4)如图丙所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 ；燃烧后冷却至室温，活塞停在刻度 (填数字)附近。22.(7分)化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如下图)。猜想与假设小宁:可能是氢氧化钠溶液
11、;小静:可能是 溶液；小致:可能是Na2SO4溶液。小远同学认为小宁的猜想不可能，原因是 。实验探究实验操作实验现象结论取该溶液少许，滴加 有气泡产生 同学的猜想成立反思与评价标签为什么会破损，小静同学想测定该溶液的酸碱度，她的操作步骤是: 。 测得溶液的pH (填“”“”或“=”)7，溶液显 (填“酸”“碱”或“中”)性，倾倒液体时标签未向着手心，致使溶液腐蚀标签，标签破损。23.(10分)某校实验室有一瓶久置的铁粉，已部分锈蚀，某兴趣小组对其组成进行如下探究:(1)定性探究:取样品平铺于白纸上，用磁铁置于样品上方，黑色固体全部被吸起，白纸上留下 色固体；将被磁铁吸起的黑色固体全部投入硫酸铜
12、溶液中，充分反应后，过滤，所得固体全部为红色。样品中含有铁和氧化铁。(2)定量探究:按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。.连接好装置。缓缓通入N2，燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。.再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。数据如下表:硬质玻璃管硬质玻璃管和样品步骤硬 质玻璃管和剩余固体步骤硬质玻璃管和剩余固体质量m1m2m3m4 步骤丙处酒精灯的作用是 。 步骤玻璃管中反应的化学方程式为 。 样品中氧化铁的质量分数为 (用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。 若步骤中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测量结果将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 有关样品，下列说法正确的是 (填序号，多选)。A.样品中氢元素的质量为 B.样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1C.样品中铁单质的质量为m4-m1D.样品中氧元素的质量为m3-m4五、计算题(本大题包括1小题,共10分)24.(10分)某课外兴趣小组为探究一久置的铝片中铝元素的质量分数，他们取8
