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1、云南省曲靖市2017年中考化学大题猜押试题（2017江西白卷第20题猜押题）如图所示 均为初中化学常见的物质，他们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种且含有一种相同的元素，可用于玻璃的生产， 中含有三种元素，实验室可用来作干燥剂。（图中“”表示能相互反应，“”表示转化关系）（1）物质D为 _；（2）B与 C反应的基本类型为_，物质E的用途为_；（3）A与B反应的化学方程式为_。 【答案】（1）水 （2）复分解反应 作助燃剂（或医疗急救等）（3）H2SO4Na2CO3 = Na2SO4H2OCO2【解析】根据A可用于玻璃的生产，可知A为 Na2CO3，A E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中
2、的一种，A与B，B与C均可以发生反应，则B属于酸，B中含有三种元素且可用于作干燥剂，则B为H2SO4，故C属于碱，A、B、C 均可转化为D，则D为H2O；E为单质，AE含有一种相同的元素，D和E可以相互转化，故E为氧气。（2017河北白卷第31题）AJ是初中化学常见的物质，其中I为红褐色沉淀，F为胃酸的主要成分，E为应用最广泛的金属，A、G为氧化物，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。（1） G的化学式为 。（2） C+HI+J的反应属于 反应（填基本反应类型）。（3） B物质的用途是 。（4） 写出GH的化学方程式 。【答案】（1）Fe2O3 （2）复分解 （3）
3、改良酸性土壤（合理即可）（4）FeO6 HCl =2FeCl3H2O【解析】由为红褐色沉淀，可知为氢氧化铁；为胃酸的主要成分，则为盐酸；为应用最广泛的金属，则为铁；、反应能生成氢氧化铁，则为铁盐，为和盐酸反应生成的，且为能生成铁的氧化物，则为氧化铁，则为氯化铁，和反应即铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氢气能与氧气反应生成水，则为氢气，为水，与氧化钙反应生成氢氧化钙，即 为氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，即为氢氧化钠。（）的化学式为FeO 。（） 的反应为氯化铁与氢氧化钠的反应，属于复分解反应。（）为氢氧化钙，常用于改良酸性土壤或作建筑材料等。（）为氧化铁，为盐酸，反应为氧化铁与盐酸
4、反应生成氯化铁和水，即FeOHCl =FeClH2O。 （2017江西黑卷第20题）、分别是熟石灰、纯碱、烧碱、盐酸和二氧化碳中的一种，这几种物质间存在如图所示的反应与转化关系（图中 “ ”表示转化关系，“”表示相互能反应），是人体胃液的主要成分，、间反应有气泡产生。 (1) 物质是_； (2) 的用途之一为_； (3)转化为时反应的化学方程式为_ _； (4) 图中涉及的反应中，不属于四种基本反应类型的有_个。【答案】(1) Na2CO3 (2) 用于灭火(或制作碳酸饮料，作温室气体，生产尿素等) (3) Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3 2NaOH (4) 两【题眼定位】(2017安
5、徽白卷第12题)实验室制取气体的装置如下图所示，请回答问题： (1)仪器的名称是_。(2) 氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气的小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，则制取氢气的发生装置是_(填字母)；氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先_。(3) 实验室若用B装置制取CO2，反应的化学方程式为_，制取的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，需用饱和碳酸氢钠溶液将杂质气体除去，则气体应从_(填“ a ”或“ b ”) 端进入。(4) 若想用高锰酸钾制备氧气，对于A装置还需要改进的一点是_。【答案】(1)铁架台 (2) B 验纯 (3) CaCO32HCl= CaC
6、l2H2OCO2 a (4) 在试管口放一团棉花【解析】(1)根据常见仪器的名称和用途分析，仪器的名称是铁架台。(2)实验室制取氢气应选择固液常温型发生装置B；点燃可燃性气体之前必须先检验气体的纯度。(3)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；要除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，需将该混合气体与饱和碳酸氢钠溶液充分接触，因此应从a端进入。(4)为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，需事先在试管口放一团棉花。（2017江西黑卷第21题）如图是实验室制取气体的一些常见装置，请回答相关问题：（1）仪器的名称为_。 （
7、2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应原理用化学方程式表示为_。实验时应该选择的发生装置和收集装置为_。（3）B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳，C装置的主要优点是_，若用D装置收集二氧化碳，判断二氧化碳已收集满的操作与现象是_。（4） 一氧化氮是一种无色、难溶于水的气体，在空气中能与氧气迅速反应，生成红棕色的二氧化氮气体，则收集一氧化氮应该选择的装置为_。【答案】（1）锥形瓶（2） 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 AD 或AF （3）C装置的优点是随开随用，随关随停；可将燃着的木条置于集气瓶瓶口，如果木条立即熄灭，说明二氧化碳已收集满 （4） F【解析】（1）仪器为锥形瓶；（2）实验室用高
8、锰酸钾制氧气的反应原理是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应需加热，反应物为固体，所以发生装置应该选择A；氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置选择D或F；（3）C装置中通过打开或关闭导管上的活塞，可控制反应的发生或停止，所以 C装置的优点是随开随用，随关随停；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以用向上排空气法收集二氧化碳时，可将燃着的木条置于集气瓶瓶口，如果木条立即熄灭，说明二氧化碳已收集满；（4）一氧化氮能与空气中的氧气反应，所以不能用排空气法收集，一氧化氮难溶于水，故收集一氧化氮应该采用排水法收集。 （2017陕西白卷第22题）有一包白色粉末状固体
9、，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种。化学小组的同学对其成分进行探究。 他们取样加水溶解，有未溶物A，在上层清液B中滴入酚酞溶液，溶液变红。 根据现象他们继续进行探究。【提出问题】白色粉末的成分是什么？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】猜想甲：CaCO3、NaOH 猜想乙：CaCO3、Na2CO3 猜想丙：CaCO3、NaOH、Na2CO3 猜想丁：Na2CO3、BaCl2 猜想戊：Na2CO3、BaCl2、NaOH有同学根据实验现象提出猜想甲成立，但其他同学不同意，理由是_。【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论（1）取未溶物 加入足量的稀盐酸之后滴入几滴稀
10、硫酸未溶物溶解，有气泡生成未见沉淀生成白色粉末中肯定不存在_（2）在上层清液 中滴入足量氯化钙溶液再滴入几滴酚酞溶液有_生成溶液变红白色粉末中肯定含有碳酸钠和氢氧化钠，猜想丙成立写出（1）中未溶物A与稀盐酸反应的化学方程式_。【反思评价】在【实验验证】（2）中加入足量的氯化钙溶液的目的是_。【拓展迁移】将该白色粉末转变为氢氧化钠溶液的方法是_。 【答案】【猜想与假设】碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红（或Na2CO3、BaCl2反应会生成白色沉淀 BaCO3）【实验验证】（1）BaCl2（或氯化钡）（2）白色沉淀 CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2 【反思评价】排除对检验氢氧化钠
11、的干扰 【拓展迁移】加水溶解并加入适量氢氧化钙溶液后过滤。【解析】【猜想与假设】对白色粉末加水溶解有未溶物A，在上层清液B中滴入酚酞溶液，溶液变红，根据这些现象并不能确定该白色粉末一定含有碳酸钙和氢氧化钠，因为当该白色粉末的成分为碳酸钠和氯化钡且碳酸钠过量时也会出现相同现象，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，由于碳酸钠溶液呈碱性，因此，当碳酸钠过量时，会使酚酞溶液变红。【实验验证】取未溶物加入足量稀盐酸，未溶物溶解，有气泡生成，则未溶物有三种可能，一：只含碳酸钙二：只含碳酸钡；三：含有碳酸钙和碳酸钡。之后滴入几滴；稀硫酸未见沉淀生成，说明该白色粉末不含碳酸钡，即原白色粉末中有碳酸钙，没有氯
12、化钡。 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。在上层清液B中滴入足量氯化钙溶液观察到有白色沉淀生成，则说明原白色粉末中一定含有碳酸钠。【反思评价】加入足量的氯化钙除去了碳酸钠，排除了对检验氢氧化钠的干扰。 再滴入酚酞溶液，溶液变红，说明该白色粉末含有氢氧化钠，则原白色粉末中含有碳酸钙、碳酸钠和氢氧化钠，猜想丙成立。【拓展迁移】要除去白色粉末中的碳酸钠和碳酸钙只需加水溶解并加入适量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤除去碳酸钙沉淀，即可得到氢氧化钠溶液。 （2017江西黑卷第23题） “保障清洁水源，创造健康世界”，央视报道，目前全球水污染严重，我国水污染状
13、况也不容乐观。漂白粉是一种常用的净水剂，某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，小组同学决定对该漂白粉是否失效进行探究。【资料】工业上制取漂白粉的反应为2Ca(OH)2+2Cl2 = CaCl2+ Ca（ClO）2+2H2O,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2；Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是在空气中发生反应：Ca(ClO)2H2OCO= 2CaCO3+2HClO，HClO能使有色物质（如品红溶液）褪色；HClO不稳定，易分解生成HCl和一种无色无味气体；CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。【实验】取漂白样品于试管中，加适量水充分振荡，滴加品红溶液， ，该漂白粉已失效。【提出问题】失效后的漂白粉的成分有哪些？【猜想与假设】根据漂白粉的制取及作用原理，一致认为一定有氯化钙，此外还可能有碳酸钙和氢氧化钙中的一种或两种。【设计与实验】 操作 现象结论取漂白粉样品于试管中，加适量水充分振荡，取上层清液，向其中 样品中不含氢氧化钙取漂白粉样品于试管中，向其中加入足量的稀盐酸 样品中含有碳酸
