2017-2018学年度第一学期安徽省望江县新坝初级中学期末模拟化学试题(word版)

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1、2017-2018学年度第一学期望江县新坝初级中学期末模拟化学试题可能用到的相对原子质量:C -12 H -1 N-14O -16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题(本题有18小题,每题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)1、下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是()A海水晒盐B风力发电C铁矿石炼铁D太阳能取暖2、下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是()ACa2+:一个钙离子带2个单位正电荷BSO2:二氧化硫含2个氧原子C2HCl:2个氯化氢分子D:氧化锌中锌元素化合价为+23、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为()A+1价B+2价C

2、+4价D+6价4、对下列实验现象的描述不正确的是()A硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B镁在空气中燃烧生成白色固体C红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D细铁丝在氧气中燃烧火星四射5、紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”硒元素的部分信息如图所示下列说法不正确的是()A硒是一种非金属元素B硒元素的质子数为34C硒的原子结构示意图中x=18D在化学反应中,硒原子容易失去2个电子6、化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是()包含关系并列关系交叉关系纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系 金属元素与非金属元素属于并列关系氧化反应与化合反应属于

3、并列关系ABCD7、下列有关原子结构的说法中正确的是()A氯原子的结构示意图为,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(C1)B“毒大米”中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为24,则质子数和中子数都为24C氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成D质子和中子的相对质量都约等于1,每个质子、中子都带1个单位正电荷8、浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是( )A常温下化学性质活泼B具有吸附性C在一定条件下可还原氧化铜D在氧气中完全燃烧的产物是CO29、下列关于碳及其化合物的说

4、法,正确的是()A碳和一氧化碳的还原性,可用于冶金工业B与金刚石、石墨一样,活性炭是碳的另一种单质C二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡,所以都有毒性DCO2中混有少量的CO,可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO210、图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,下图所表示的四种物质中,与另外三种不属于同一类别的物质是 ()11、命之源,下列关于水的说法不正确的是()A生活中煮沸水可以降低水的硬度B硬水过滤后可软化为软水C水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成D过量使用化肥会导致水体污染12、于CO和CO2说法正确的是()ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒BCO可以作燃

5、料C用闻气味的方法能够区别CO2和CODCO能用于人工降雨13、下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是()A白磷的量不足不会影响实验结论B将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论C试管内压强的减小会导致试管内液面降低D氮气不与白磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一14、科学家在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关“氮5”的说法不正确的是()A“氮5”是一种固体B“氮5”是一种单质C“氮5”由5个氮原子构成D“氮5”具有可燃性15、学习要善于

6、归纳和总结。以下认识完全正确的是( )A对微粒的认识 B对环境保护的认识分子可分,原子不可分质子数相同的粒子一定属于同种元素二氧化碳排放过多不会影响环境生活污水排放对水质影响比较大C对物质鉴别的认识 D对化学史的认识用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖用燃着的木条鉴别氮气和氧气门捷列夫发现了元素周期律张青莲主持测定了多个相对原子质量A .AB .BC .CD .D16、下列关于水的说法中正确的是( )A .我国水资源非常丰富,所以我国不是缺水国家B .水的净化操作里,过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的C .电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性D .经过活性炭吸附后的水无色无味,是纯

7、净物17、某同学归纳了以下知识点所有原子的原子核都是由质子和中子构成;湖水中含有氧分子;催化剂只能加快化学反应的速率;同种元素组成的物质叫做单质;氧化反应不一定是化合反应;最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。以上说法中正确的是( )A .B .C .D .18、用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:从b端通入氮气 从分液漏斗中滴加适量水从a端通入二氧化碳将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中从a端通入氮气 从b端通入二氧化碳其中实验操作顺序最合理的是ABCD二、填空题:(共57分)19、写出下列微粒的化学符号: 人体中含量最多的

8、元素 氢氧化铁 3个硫酸分子 导电性最好的金属 氧化铜中铜元素的化合价 铵根离子20、化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“氧气 氮气 活性炭 氢气 明矾 氦气”中选择适当的物质填空(填序号)(1) 抢救危重病人常用的物质是;(2) 常充入食品包装袋以防腐的物质是;(3) 探空气球中常填充的安全气体是;(4) 净化水时可作絮凝剂是。21、:老师课上用如下图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。(1)图1所示的演示实验,你观察到的现象是_.(2)老师演示图2所示实验的目的是_.(3)通过图1和图2实验,你得到的结论(燃烧条件)是_.:同学们通过查阅资料知道,磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应,

9、生成有毒的偏磷酸(HPO3),会刺激人体呼吸道。他们与老师一起设计了如上图3、图4所示的实验,以探究燃烧的条件。(4)若按图3所示装置进行实验,请你填写下列实验报告。a试管中白磷燃烧。a试管中反应方程式:_.b试管中红磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧的原因是:_.(5)按图4装置进行实验,也能达到图3实验装置的实验目的,比较图3与图4两实验装置,你认为图4实验装置明显的优点是_.:同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验。实验结束后,待a试管冷却后,将试管口紧贴水面(室温),取下橡皮塞,将看到液体进入试管。(6)如果不考虑橡皮塞占试管的容积,甲同学认为:进入a试管内

10、液体的体积接近试管容积的15;乙同学认为:进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的15.你赞同的预测是_(填“甲”或“乙”),理由是_.22、你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。(1)写出下列标号实验仪器的名称_.(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则该反应的化学方程式为_;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是_(填字母标号).(3)F装置可用排空法收集氧气,此时气体应从_(填a或b)口进入,此装置验满氧气的方法是_.(4)若从下图的甲、乙、丙中选择合适的装置制取二氧化碳,能达到“随开随用,

11、随关随停”效果的是_(填编号),下图丁装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方原有的空气对实验结果_(填“有”或“无”)明显影响。23、AG是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(1) 请写出下列物质的化学式:D, G(2) 写出有关反应的化学方程式:CB, 基本反应类型是;BF, 基本反应类型是三、计算题:(共7分)24、某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示,请根据图中的数据进行计算:(a)石灰石样品中CaCO3的质量为_克(b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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