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1、2017-2018学年度第一学期颍上县关屯乡关屯中学期末模拟化学试题可能用到的相对原子质量：C -12 H -1 N-14O -16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（本题有16小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）2、下列实验操作，正确的是（）3、对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A逛公园闻到花香分子在不断运动B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易压缩C湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快D夏天自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大4、下列对实验现象的
2、描述，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2D蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟5、生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是（）A铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小6、下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是（）A2Cl 两个氯分子BCO2一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C氧化镁中镁元素的化合价为+2价DFe2+一个铁离子带两个单位正电
3、荷7、在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（）A罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量白雾，随后消失B如果罩住烛火时间太长，烧杯底将会变黑C可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成D用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被点燃8、某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是A该反应中共有三种元素B图中反应物都是化合物C该反应的本质是原子的重新组合D该反应前后分子的种类发生改变9、某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是A原子是化学变化中的最小粒子B元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C在化学变化中分子分成原子，原子重组成新的分子D上述反应的化学方程式
4、可表示为：2A+B=A2B10、在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（）A罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量白雾，随后消失B如果罩住烛火时间太长，烧杯底将会变黑C可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成D用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被点燃11、下图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（）A钠原子核外有三个电子层B钠原子核外电子总数为11C钠原子最外层电子数为1D钠原子在化学反应中易得到电子12、下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（）A2Cu中的“2”表示2个铜元素BFe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷CH2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含
5、有2个硫原子DAl2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价13、下列推理不正确的是（）燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD14、有探测资料表明，火星上存在丰富的资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）A镁元素属于非金属元素B镁元素原子的核电荷数为12C镁元素原子的核外电子数为12D镁元素的相对原子质量为24.3115、如
6、图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()A. 类反应需达到着火点，类反应吸收热量B. 类反应均体现了氧气的可燃性C.Fe在、两类反应中的产物不相同D.S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟16、下列实验设计能达到实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究可燃物燃烧的两个条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律二、填空题：（共45分）16、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是。（2）在符号Fe3+H2O2SO42-中，表示阳离子的是；和形成化合物的化学式是。（3）某密闭容器中
7、物质变化过程的微观示意图如下：A、B、C中表示混合物的是（填序号）。上述变化、和中，属于物理变化的是。变化中的个数比为。17、我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点_(填序号).A. 需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种(1)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究和实践,实验仪器如图1所示(导管和橡皮塞等未画出).实验药品：6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰【比较研究】请填写下表制取反应物状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水且不与水反应二氧化
8、碳固体和液体常温CO2密度大于空气且不与空气反应【实践研究】(2)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气装置,该同学反应所用原理为：_(用化学方程式表示).下列是该同学部分操作，其中不合理是_.A. 先检查装置气密性，后加药品B. 先固定试管，后放置酒精灯C. 先将导管伸入集气瓶，后加热试管D. 实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯(3)四位同学根据提供的实验仪器，分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，四位同学对设计装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳装置是_；能够使反应随时停止和发生的装置是_.【反思小结】气体制取和收集
9、装置的选择依据：发生装置反应物的状态和反应条件收集装置气体的密度、气体的溶解性和化学性质中的_【拓展应用】：某同学还设计了如图3所示制取并验证气体性质的装置(K1K2为玻璃导管上开关)(4)当打开K1,关闭K2时，用、装置可直接进行的实验是_A. 大理石与稀盐酸反应制二氧化碳B. 锌与稀盐酸反应制氢气(反应不需加热)C. 氯酸钾和二氧化锰混合制氧气(5)小李同学认为在不改变、装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水制氧气，他的做法是_.18、某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。(1)燃烧、冷却后打开止水
10、夹，水能进入集气瓶的原因是。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式为。三、计算题：（共7分）19、为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150 g12 g157.6 g（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g。（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
