陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(学生版)

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1、九年级语文试卷202301一、积累和运用(17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 筵席(yn) 矗立(ch) 惊骇(hi) 附庸风雅(yng)B. 冠冕(gun) 伶仃(ln) 遁词(dn) 鸠占鹊巢(co)C. 星宿(s) 汲取(j) 豢养(qun) 茅塞顿开(s)D. 鲜妍(yn) 拜谒(y) 坍塌(tn) 自惭形秽(hu)2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 端详 亵渎 不省人事 通霄达旦B. 贸然 作揖 死心塌地 俯拾即C. 肥硕 墨守 如雷灌耳 面面斯觑D. 诓骗 侥幸 辩伪去妄 歇斯底里3. 经典诗文默写(1)但愿人长久,_。(苏轼

2、水调歌头)(2)_,山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼)(3)先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)(4)_,雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)_,天与云与山与水,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(6)春蚕到死丝方尽,_(李商隐无题)(7)_,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(8)江山如此多娇,_。(毛泽东沁园春雪)(9)为什么我的眼里常含泪水?_。(艾青我爱这土地)(10)而现在,_,我在这头,大陆在那头。(余光中乡愁)4. 阅读语段,按要求完成下面的题目。富有家国情怀是中华文化的重要特征。从“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,到“这是英雄的祖国,是我

3、生长的地方”“我和我的祖国,一刻也不能分割”,_、_,无不体现出深厚的家国情怀。家是最小国,国是千万家。爱国主义精神维系着中华民族的团结统一,激励着中华儿女一代又一代为祖国发展繁荣而不懈奋斗。(1)请提取第句的主语部分,并写在下面的横线上。_(2)请将下面的语句分别填在第句的横线上。(只填序号)( )A. 今人的歌声 B. 古人的诗句(3)第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。_5. 名著导读艾青诗选节选诗歌赏析阅读下面的诗歌,完成下面题目。礁石一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋全诗采用了_的写作

4、手法,表面上,诗人礼赞礁石,实则礼赞了一种在磨难面前_的人格,礼赞了_的民族精神。二、综合性学习(7分)6. 某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程,取得了丰硕的育人成果,因此开展了以“滋养学生心灵,传承中华美德”为主题的成果汇报活动。(1)请在下面的横线上,按顺序依次写出“承”字的笔画。_(2)活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成下句。上句:校本课程弘扬传统文化下句:_(3)下面是校报记者为此次活动写采访提纲,请你根据采访目的,在横线处补充一个采访问题。采访提纲时间、地点5月28日下午活动结束后,汇报活动现场采访对象校团委书记采访目的了解此次活动的规模、亮点、影响采访问题(1)请

5、问参加此次活动的班级和人数是多少?(2)活动中让您印象最深的节目有哪些?请您具体谈谈。(3)_(4)请你为此次活动写一段结束语。三、阅读理解(46分)(一)母亲的味道母亲的习惯做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的,是母亲身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我头晕恶心。后来我知道,母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传,我却没有,反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后,便开始远远地避开母亲。我10岁那年,父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了,从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊

6、回来,人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水,洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味,和着难闻的狐臭味,我几乎无法呼吸,胡乱搓几把,便逃也似地离开。那年冬天,因为城市改造重建,那个菜市场被拆除,母亲失业了。母亲的失业,意味着这个家失去了最坚实的支撑,也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里,母亲似乎一直在咳嗽,有一次,我被母亲的咳嗽声惊醒,我走到母亲的房前,房门虚掩着,母亲背对着我在擦父亲的照片,我听见母亲对着照片说:“真真这丫头从小心气就高,我不能把她给耽误了”我站在门外,心突然又酸又软,泪水成串地滴落下来母亲终于找到了新的工作,是在一家

7、医院里打扫卫生。每天早上五点起床,赶到医院,拖地板,洗马桶,在八点之前,要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活,母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂,有时是刺鼻的消毒药水的味道,有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故,母亲身上的狐臭味越来越淡,到后来,我竟闻不出那种气味了。后来,我如愿以偿,考进北京读大学。每隔一段日子,母亲准时寄钱和信来,总是说让我安心念书,说自己很好薄薄的信纸上,仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假,我回家过春节,在小城下车,已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。我走出车站,搓着冻僵的双手,疾步往家赶。刚出车站,就听见一声熟悉的吆

8、喝:“烤红薯,香甜的烤红薯”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近,母亲才怔了怔,扑过来为我拍肩上的雪,一把把我拉到炉子旁,把一个烤红薯塞在我手里,一迭声地问我:“冷吗?累吗?甜吗?”母亲身上满是烤红薯香甜的味道,很浓很浓的香味。那夜我帮母亲推着车一起回家,一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便,医院的活人家不让做了;母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱,卖一天,也能挣不少钱呢;母亲还说,我有钱,你在学校一定不能替我省钱,要吃好我跟在母亲身后,看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履,什么话都说不出,泪悄悄地模糊了双眼。研究生毕业后,我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那个小

9、城。母亲很歉疚:都是我,不然你留在北京发展多好。咱这小城,委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说,北京再好,没有妈妈,也是一座空城。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。回家以后,帮母亲洗澡,成了我每天必做的功课。每当这时,母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味那些为了养活一个家而产生的味道,此刻全都消失殆尽。我闻到的,是芬芳的香味,那种淡而舒缓的芳香,才是母亲真正的味道。7. 文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中提示,简要概括其余两件事。事件主要内容概括一二失业后担心“我”的学业,半夜向父亲的照片诉说。三四卖烤红薯供“我”上

10、大学。8. 请按要求完成下面两个小题。(1)联系上下文,说说第段中画线句子环境描写的作用。地上铺着厚厚雪,寒气逼人。(2)结合语境,从描写角度赏析第段中画线句子。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。9. 文中的母亲是一个怎样的人?请概括作答。10. 请结合文章,分析第段的作用。11. “金无足赤,人无完人。”在成长的过程中,我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后,请你结合自身体验,把想对自己母亲说的话写出来。(二)阅读弘扬北京冬奥精神,完成下面小题。弘扬北京冬奥精神王尘子4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京隆重举行,习近平总书记出席大会并

11、发表重要讲话,明确强调:北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,在冬奥申办、筹办、举办的过程中,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神,凝聚力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。胸怀大局,就是坚持心系祖国、志存高远。冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施,办赛人员严谨专业完成赛事组织工作,医疗防疫人员守护参赛各方健康,志愿者用青春和奉献提供暖心服务。中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,创造了历史最好成绩。广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建

12、功为光荣的使命担当。自信开放,就是坚持雍容大度、开放包容。北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致;颁奖时刻,穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉壁的冬奥奖牌,古老文明与奥林匹克交相辉映。从服饰到配乐,从竞技到颁奖,文化之美与运动之美在冬奥赛场竞相绽放。从可爱憨厚的“冰墩墩”“雪容融”,到大街小巷处处装点的中国结、红灯笼,北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民的自信,诠释着中华文化雍容大度、开放包容的独特魅力。迎难而上,就是坚持苦干实干、坚韧不拔。筹办举办北京冬奥会、冬残奥会既面临疫情的严峻挑战,也面对国际格局演变带来的体育政治化逆

13、流以及种种新问题、新情况。北京冬奥会、冬残奥会的广大参与者始终保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志,百折不挠克服困难、战胜风险,为了胜利勇往直前。追求卓越,就是坚持执着专注、一丝不苟。从申办、筹办再到成功举办,一系列新技术、新应用在冬奥会中落地,让“科技冬奥”从愿景走进现实。冬奥建设者坚持最高标准、最严要求,精心规划设计,精心雕琢打磨,攻克了一个又一个技术难题,用中国智慧、中国速度打造出一批世界一流的精品工程。共创未来,就是坚持协同联动、紧密携手。世界各国绝不是孤立在190多条小船上,而是同在一条命运与共的大船上,加强合作、同舟共济是唯一正确出路。奥林匹克运动倡导的“更团结”正是当今时代最需要的,北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共同心声。伟大事业孕育伟大精神,伟大精神推进伟大事业。在北京冬奥精神的激励下,全国各族人民必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。(选自中国青年报,有删改)12. 文章的中心论点是什么?作者是如何提出这一论点的?_13. 第段主要使用了哪种论证方法?有何作用?_14. 下面这则材料作为-段中哪一段的论据最合适?为什么?诗人约翰多恩说:“没有人是一座孤岛,可以自全。每个人都是大陆的一片,整体的一部分。”_15. 阅读全

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