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1、轻轻告诉你轻轻告诉你制作想法：配上背景音乐与朗读。第二单元第二单元 春满人间春满人间乘着温暖的春风，乘着温暖的春风，我们四处寻觅，我们四处寻觅，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，“雷锋雷锋”就出现在哪里。就出现在哪里。让我们手拉手，让我们手拉手，一起做春的一起做春的“使者使者”。第二单元第二单元 春满人间春满人间 在温暖的春风里我们四处寻觅我也要做春的使者雷锋在哪里“千人糕”是怎样做成的一匹出色的马一株紫丁香我的好朋友职业知多少长大以后做什么制作想法：这一页最好做得温馨一点，每一个任务与活动最好是有超链接，想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。予人玫瑰，手留余香任务一 我们四处寻觅活动一：雷锋
2、在哪里活动一：雷锋在哪里“雷锋故事”分享会。（1）观看CNTV动画片雷锋的故事。网址链接：https:/ 其中：评价区有三颗星，点击星星则闪亮。任务一 我们四处寻觅活动一：雷锋在哪里活动一：雷锋在哪里寻找身边的“雷锋”。（1）找一找：到生活中寻找为他人献出爱心的好心人，或者场景。（2）把美好的画面拍下来，或者画下来，再写上一两句话吧！制作要求：1，设置一个展示画面的区域。2，把右侧作业栏放上去，孩子们可以 在方格里进行书写。任务一 我们四处寻觅活动二：千人糕是怎样做成的活动二：千人糕是怎样做成的“千人糕千人糕”是怎是怎样样做出来的？做出来的？默默读课读课文，根据爸爸和孩子的文，根据爸爸和孩子的
3、对话对话，借助，借助“千人糕千人糕”制作的制作的过过程程图图，说说说说米糕是米糕是经过经过哪些哪些劳动劳动才做成的。如果能自己才做成的。如果能自己动动手画一画就更棒啦！手画一画就更棒啦！第一步第二步第三步 制作说明：按照图示，孩子们可以在右侧继续添加第四步、第五步下面对应的方框里可以写上关键词。任务一 我们四处寻觅活动二：千人糕是怎样做成的活动二：千人糕是怎样做成的我最心我最心爱爱的的“它它”是怎是怎样样做出来的？做出来的？（1）选选一一选选：“它它”是什么？（打是什么？（打“”选择选择一一项项）我最我最爱爱吃的一种食物（吃的一种食物（）我最心我最心爱爱的一个玩具（的一个玩具（）我最喜我最喜欢
4、欢的一件衣服（的一件衣服（）我最心我最心爱爱的一个文具的一个文具（）我喜我喜欢欢的其他一个物品（的其他一个物品（）（2）小）小调查调查：“它它”是怎是怎样样做出来的？（打做出来的？（打“”选择选择一一项项）现场调查现场调查（）上网搜索（上网搜索（）向大人向大人请请教（教（）其他方式（其他方式（）制作说明：“”设置成可以拖动的即可任务一 我们四处寻觅活动二：千人糕是怎样做成的活动二：千人糕是怎样做成的我最心我最心爱爱的的“它它”是怎是怎样样做出来的？做出来的？（3）画一画：）画一画：“它它”是是这样这样做出来的！（用思做出来的！（用思维导图维导图的形式）的形式）制作说明：后面的序号和步骤是可以继
5、续添加的，方框里可以书写关键词。思维导图的形式可以根据需要变化。我最心爱的我最心爱的我最心爱的我最心爱的“它它它它”，是这样做出来的！，是这样做出来的！，是这样做出来的！，是这样做出来的！132LOREM任务一 我们四处寻觅活动三：一匹出色的马活动三：一匹出色的马我找到了美我找到了美丽丽的春天。的春天。（1）照）照样样子，子，说说一一说说。田野田野葱葱葱葱绿绿绿绿的的像一片柔像一片柔软软的的绿绿毯毯天上的云天上的云雪白雪白的雪白雪白的好像一群小好像一群小绵绵羊羊大大树树又粗又壮又粗又壮好像好像（）制作说明：设置录音、播放、点评按钮，可以录音、播放、语音点评即可。任务一 我们四处寻觅活动三：一匹
6、出色的马活动三：一匹出色的马我找到了美我找到了美丽丽的春天。的春天。（2）我也能）我也能说说。寻寻找春天的美景拍下来或画下来，照找春天的美景拍下来或画下来，照样样子子说说一一说说，把自己喜，把自己喜欢欢的春景写下来。的春景写下来。制作说明：1，设置一个展示画面的区域。2，把右侧作业栏放上去，孩子们可以 在方格里进行书写。3.设置录音、播放、点评按钮，可以录音、播放、语音点评。任务一 我们四处寻觅活动五：我的好朋友活动五：我的好朋友 制作说明：可以画画或拍照上传的空间。写写我的好朋友。写写我的好朋友。（1）说说一一说说。照照样样子子说说说说自己的好朋友：他是自己的好朋友：他是谁谁？长长什么什么样
7、样子？你子？你们经们经常在一起做什么？常在一起做什么？谁谁长长什么什么样样子子我我们经们经常做的事常做的事张张池池*他掉了一他掉了一颗门颗门牙。牙。*他他的的脸圆圆脸圆圆的，笑起来有的，笑起来有个小酒个小酒窝窝。*我我们们天天一起天天一起上学，一起回家。上学，一起回家。*我我们经们经常一起常一起打打乒乓乒乓球。球。（2）写一写：把）写一写：把说说的内容写下来。的内容写下来。（3）画一画：在旁）画一画：在旁边边把你和好朋友在一起把你和好朋友在一起互帮互助的画面画下来。互帮互助的画面画下来。任务二 我也要做春的使者小调查：职业知多少“职业知多少职业知多少”调查表调查表 调查对象调查对象（打（打“”）职业职业服务对象服务对象对工作的态对工作的态度度我的想法我的想法爸爸（）妈妈（）亲戚（）陌生人（）制作说明：“”设置成可以拖动，其他空格里可以书写。任务二 我也要做春的使者小调查：我们的愿望 制作说明：空格里可以书写。“我们的愿望我们的愿望”调查表调查表调查对象调查对象愿望愿望为什么选为什么选择这个职择这个职业业服务的对服务的对象象 （自己设（自己设计一个想计一个想问的问题）问的问题）我的想法我的想法我我 同学同学1 1 同学同学2 2 同学同学3 3
