《部编版道德与法治小学二年级上册 《欢欢喜喜庆国庆》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治小学二年级上册 《欢欢喜喜庆国庆》（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计教学目标1.通过交流革命先烈的故事，知道国庆节的由来，体会新中国来之不易，从而激发学生对革命先烈的感恩和敬意。2. 了解宪法等相关规定，明白国旗、国徽、国歌是国家的象征，懂得尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪。3.创设情境，引发学生在日常生活中尊重和爱护国旗、 国徽，做到行为文明，从而使学生从内心形成对国旗、国徽的崇敬与认同。学习重点难点1.通过引导学生理解国庆节的由来，明白新中国的来之不易，感恩与崇敬先烈；2.通过情境引导学生树立国家意识，明白国旗、国徽、国歌的象征意义，依法尊重、爱护国旗、国徽。学习活动设计环节一 ：激趣导入同学们，你知道自己的生日吗?每个 人都有生日，那是你出生来到这
2、个世界的日子。我们的祖国也有自己的生日，那是我们伟大祖国成立的日子。这个盛况就是开国大典。你知道它发生在哪年哪月哪日 ? (生：1949年10月1 日)(板书)1 0 月 1 日是我们祖国母亲的生日，也被定为国庆节。教师活动谈话导入 揭示课题 1.播放电子相册，师生进行交流。 2.揭示课题。1. 同学们算一算，今年的10月1日是第几个国庆节呢?)2. 74年的发展，我们的祖国取得了辉煌的进步。国庆 的焰火是多么的绚烂，把夜空照成了白昼。可是你们知道吗? 新中国是在血雨腥风中，经历了无数艰难险阻才建立起来的。 数以万计的中华儿女为此付出了鲜活的生命，也留下了一个 个气壮山河的英雄故事。(课件出示
3、革命烈士的图片)你知 道这些英雄的名字吗?你知道他们的故事吗?你还知道哪些英雄的故事?学生活动学生的生日照片吸引了孩子们的兴趣，引出新中国的生日来之不易。(生：第74个国庆节课前，老师让大家把自己过生日时的美照分享给我，于 是，老师把大家分享给我的照片制作成了一个音乐相册，让 我们伴着我们熟悉的生日歌,一起去看看大家最开心的时刻吧!谈话引题：我们每个人都有自己的生日，这一天是我们呱呱坠地，来到世界的日子，我们的祖国也有自己的生日。你们知道新中国的生日是哪一天呢?生回答：10月1日。(板书课题)师：在那一天，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天又被称为“国庆节”。设计
4、意图：以生日为话题，设置学习本课的联结点，帮 助学生理解国庆节即新中国诞生的节日，拉近和学生的距离，激发学生的兴趣，使二年级的学生更易于理解。环节二：故事交流 感知不易1. 同学们，你们知道吗?新中国的诞生是许多中华儿女 抛头颅，洒热血用生命换来的，接下来就让我们一起去说说 这些英雄的故事吧!课前，老师给大家布置了一个搜集作业， 让大家回家和父母一起寻找为新中国成立做出贡献的英雄 故事，大家都找到了吗?下面就请同学们拿出你们搜集到的 故事，先在小组内讲讲吧!各组在交流中推举一名同学一会 儿把你的故事讲给同学们听! (注意：要用简练的语言讲给同学们听)哪组愿意把你们找到的故事和大家分享 一 下?
5、2.师小结：从同学们的故事中，我们可以看出无论是 小英雄还是大英雄，他们为新中国的成立都献出了宝贵的生 命，我们不会忘记他们，新中国也不会忘记他们，为了缅怀 他们的丰功伟绩，把9月30日定为中国烈士纪念日。每年的这一天，我们都会去烈士林园祭奠这些为新中国献身的英雄先烈们。3. 我们今天的幸福生活是无数先辈用献血和生命换来的，所以我们一定要好好珍惜和热爱这来之不易的家啊!教师活动我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的。你知道为新中国建立而奋勇抗争的革命英雄吗?学生活动师生互动分享革命先烈故事。设计意图：在分享革命先烈故事的时候，有意安排一些 儿童英雄的事迹，选取语文园地中刚刚学过的王二小的故事
6、， 利用学科间的联系，拉近距离，加深理解。无数革命先烈为 了新中国的成立献出了宝贵的生命，为了纪念逝者，鼓励生 者，我们把每年的9月30日定为中国烈士纪念日，以此向为新中国献身的英雄们表达感激与怀念之情。环节三：你们还想不想看看新中国过第一个生日时的场 景啊?老师给大家找来了一段视频资料，让我们一起去看看吧 ! (播放开国大典片段)2. 从视频里我们看到了伟大领袖毛泽东爷爷操着他那 浓重的湖南口音，在北京天安门城楼上向全世界庄严宣告中 华人民共和国中央人民政府在今天成立了!从此，每年的十月一 日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。观看毛主席城楼前宣布新中国成立的片段.新中国成立 以后，制定了
7、中华人民共和国宪法。在宪法中规定了中国的国旗、国歌和国徽。老师考考大家：我们的国旗叫什么?我们的国歌名字是什么?我们的国徽是什么样的?(生：五星红旗) (生：义勇军进行曲)(生：五颗星星照耀下的天安门，周围有谷穗、齿轮和 红飘带) 2.现在，我们来开展一场有关国旗、国歌、国徽的知识竞赛，看谁是小博士， 了解得最多。请听题。(1)五星红旗的红色象征什么? (生：象征革命是用烈士的鲜血和生命换来的)(2)一颗大星代表什么? (生：代表中国共产党)(3)四颗小星代表什么? (生：工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级)(4)你在哪里看见过国旗? (生：升旗仪式上、奥运会颁奖仪式上、政府机关大楼前面)中
8、国第一位载人航天员杨立伟在太空仓里向全世界展 示五星红旗，这是在向全世界展示中国航天工业的实力。在 中国维和部队的驻地，也高高升起了五星红旗。它是向全世界展示了我们中国军人维护世界和平的决心。(5)同学们，我们彩一小学每天都举行升旗仪式，升 旗时我们少先队员要怎么做呢? (生：要立正站好、脱帽、敬队礼、行注目礼)设计意图：将全中国人民激动人心的历史时刻，呈现在学生的眼前，通过前面革命先烈故事学习的铺垫，进一步使学生共同感受这份来之不易的喜悦。并在这令人振奋的音乐声中，引出国歌的学习。环节四：祖国的象征 1. 出示国旗图片(1)师问：同学们，你们看这是什么? (教师出示国 旗、国徽)那你们知道国
9、旗、国徽这样设计的含义吗?下面就让我们一起听听关于它们的介绍吧!(2)播放国旗视频五星红旗旗面是红色的，长宽比例为3:2,左上方缀黄 色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一 个角尖正对大星的中心点。其中红色象征革命，是用无数英 雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。介绍国歌，国旗、国徽。设计意图：联系学生生活， 了解国歌，国旗，国徽出现 的场景，从而知道国歌，国旗，国徽是国家的象征。依法尊重国歌，国旗，国徽。(7)什么时候我们要唱国歌? (生：升旗的时候、开会的时候、外事活动中、运动赛会上、中国取得了好成绩特别激动的时候 )你在哪
10、里看见过国徽? (生：人民币上、身份证上、护照上、政府大楼上 )(3)了解了国旗的介绍，让我们再来听听张老师为我们介绍的国徽!讲述：国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大 的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着 工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。21 (4)既然国旗和国徽是我们国家的象征，那我们都在 哪些地方见到过它们呢?课前老师也让同学们进行了搜集， 请同学们拿出课前老师发的调查表和你们搜集到的实物，先 以四人小组合作的形式，在小组内交流一下吧!哪组来说说? (学生汇报)(5)同学们，你们看，老师也搜集到了这张照片。(人 民大会堂)你们都看到了什么?去年的
11、十九大、今年的两会都是在这里召开的。(学生继续汇报)(6)总结： 国旗、国徽真是无处不在，在我们的街道、 小区随处可以看见国旗，飞机、轮船、航空母舰、载人飞船 也可以看见它，在各种国际重大赛事中，也可以看见它的踪影。战狼2在这里老师想给大家分享 一个事例。除了国旗、国徽，国歌也是我们祖国的象征，也是国家的标志。(9)遇到下面的情景 ，你要怎么处理呢?A.下雨了，操场上的国旗还没有被收起来，这位同学想要去收，你觉得他这样做对吗?(生：我觉得这么做是对的，这是在爱护国旗。) (生：我觉得他做的不对，因为不能随便降国旗。)国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所 以不能因为下雨就降旗!除非遇
12、到重大事件，比如重要人物 死亡或者遇到重大灾难，经领导批示才可以短暂降旗，以示哀痛。除此以外， 国旗不会在非降旗时间降下。B.马上要升国旗了，这位同学看起来要迟到了，不能 站到队伍中去了。他觉得自己应该原地立正站好，等待升旗。他这样做对吗?(生：我觉得这么做是对的。表达了对国旗的尊重。)C.庆祝活动结束了，可是大家手中的小国旗要怎么办呢?你有什么好办法?(生：把国旗收藏好，放在笔筒里，不能弄坏弄脏了。) 破损、污损、褪色或者不合规格国旗应该进行回收和，回收 后由县级以上人民政府指定单位集中放置，定期统一处理，可以根据不同材质进行回收再利用。D. 小红用人民币折了一颗心，她这么做对吗?(生：不对
13、，这是对人民币的不尊重，对国徽的不尊重。) 这种行为， 一方面加速了人民币的老化，另一方面也违反人民币管理条例的要求。同学们，国旗、国歌、国徽 是一个国家的象征，每一个公民都有责任去好好爱护它，因为爱护它也是爱国的体现。环节五：感情升华2.我为国庆节献礼今年是祖国69岁华诞，我们作为祖国的花朵，你想用什么方式为祖国献礼呢?(生：我画了一幅国庆节主题的手抄报。) (生：我画了一幅画要送给祖国母亲。) (生：我想为祖国唱支歌。)(生：我想为祖国朗诵一首小诗。)师生共同唱叶歌曲今天是你的生日，我的中国设计意图：在歌声里，进一步加深对祖国母亲的热爱。我们爱我们的祖国，我们爱我们的家，同学们，今天的 你们将是第二个百年目标的奋斗者，老师希望你们能践行十 九大精神，不忘初心，牢记使命，好好学习，努力拼搏，要 有中国的脊梁，中国的精神，将来为建设我们的祖国贡献自己的一份力量!这节课我们就上到这里，下课!板书设计 新中国的生日国歌 国 旗 国 徽 1 0 月 1 日国庆节
