《部编版道德与法治小学二年级上册 《中秋节团圆夜》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治小学二年级上册 《中秋节团圆夜》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中秋节，团圆夜教学设计教学目标：1.进一步感受中秋节是家人团聚的节日，探究中秋节的文化内涵，感受中秋团圆的意义。2.在相互交流中展开学习，在活动中体会友情的温暖、亲情的可贵。3.收集中秋月的诗词，感受借月思亲的情怀。4.加深对中华传统文化的了解，感受中华民族传统文化的博大精深，激发热爱祖国传统文化的情感。教学重点：在中秋节独特的氛围中，体会家庭的和谐、欢乐和生活的甜美，感受亲人之间的情感，理解中秋团圆的内涵。教学难点：理解中秋团圆的内涵，感受借月思亲的情怀，感受中华传统文化的博大精深。教学准备：教师：录音，小组活动材料(卡纸、橡皮泥、白纸),月饼实物，课件。学生：回忆自己家过中秋的情形，搜集有
2、关中秋或月亮的诗词。教学过程：一、课前体验初步感悟回忆一下自己家是怎么过中秋节的?调查家人都做了哪些准备?可以画一画自己家过中秋节的故事。二、 课中体验深化感悟(一)引入话题唤醒生活1、 儿歌引入师：孩子们，喜欢听儿歌吗?今天老师给同学们带来一首好听的儿歌， 一起来欣赏 (播放爷爷为我打月饼)会唱的孩子可以跟着一起唱。师：孩子们，你们听出歌中唱的是哪个节日吗?生：中秋节师：中秋节是一家人团圆的日子，因此也叫团圆节，今天我们就来学习“中秋节，团圆夜”这一课。 (板书： 中秋节，团圆夜)2、说说节日印象师：上节课我们一起探究了中秋节的来历；聆听了动听的传说故事(图片嫦娥奔月；后羿射日);还了解了丰
3、富多彩的节日习俗(图片);你觉得中秋节是个怎样的节日?预设生：中秋节是个热闹的节日! (快乐、开心、欢乐.)师：是呀，这样热闹又快乐的中秋节，你们喜欢吗?生：喜欢(二)合作学习探究生活 活动一：心心念念盼团圆1、 明明的心声师：有一位小朋友 明明，他也非常喜欢过中秋节，我们一起来听听他的心声：录音1:中秋节我们全家都非常高兴，因为在外地工作的爸爸要回来了， 一家人要团圆了。师：孩子们，你们听出来了吗?明明为什么盼望中秋节呀?预设生1:因为爸爸要回来了。师：是呀，中秋节，爸爸就可以回来了， 一家人团圆是一件多么开心的事呀!2、 孩子们的期盼师：孩子们，你们有没有这样期盼亲人团圆的时候呢?预设生1
4、:有，我的爸爸在很远的地方工作，只有春节才回家，我盼望他早点回来，我想他了。预设生2:我的哥哥在北京上学，只有放假才回来，我很想他。 (你们的感情可真好)预设生3: . . . .3、小结：可见，你们都不希望与家人分开，都盼望着与亲人在一起。与家人在一起，让我们感到(开心、快乐、幸福)。 (板书： 快乐 )一家人聚在一起，这就是“团圆”活动二：欢欢喜喜庆团圆(三部曲)1、团圆三部曲 明明家的团圆夜师：爸爸就要回来，明明和家人都做了那些准备? (认真听)录音2:妈妈一大早就去买菜了。我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱吃的豆沙馅。预设生1:妈妈买菜；(是呀， 一大早，妈妈就去买菜了，可见，妈妈也很
5、期待爸爸回来呢)生2:我帮奶奶做月饼； (他们做的什么馅?这豆沙馅的月饼包含着对家人满满的爱呀!)师：妈妈准备了一大桌子菜，香喷喷的月饼也已经出炉了，明明的爸爸到底回来了吗?让我们一起来听听。录音3:过了中午，奶奶带我去村口等爸爸。直到天黑的时候，爸爸才回来，原来大家都想在中秋节赶回家，路上很堵。师：即使路上拥堵，爸爸也要赶回家；即使时间已经不早了，爸爸还是一定要赶回家，孩子们，你们感受到爸爸这种盼望与家人团圆的心情了吗?生：感受到了。师：终于到了晚上，录音4。师：同学们，你觉得明明家的中秋节过得怎么样啊?预设生：很开心，很热闹 (是呀，能与家人团圆是一件多么开心的事情呀!) (板书：开心)2
6、、团圆三部曲 我家的团圆夜师：明明家的团圆节过得这么开心、热闹。孩子们，回忆一下，你们家的中秋节是怎么庆祝的?马上就要过中秋节了你们家又打算怎样庆祝的呢?预设生1:妈妈准备了一大桌子菜。你们看，我还画出来了呢。师：嗯，你画得真好，我都能闻到香味了呢?这一道道菜里饱含着妈妈对你们的爱呢!给大家展示一下吧。师：还有哪位同学也画了呢?预设生2:我和爸爸妈妈一起吃月饼，赏月亮。妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事呢， (故事好听吗?下课讲给同学们听一听吧。画的真不错!)预设生3:今年中秋节我们家打算去姥姥家过节，因为我们好久没去姥姥家了。 (你姥姥一定会很开心的。)师小结：孩子们，中秋佳节，在外的人们都希望赶
7、回家，为的并不是那一顿丰盛的佳肴，也不是那一场精彩的演出，为的只是与家人团聚在一起，是心底对家人深深的爱。 ( 板书：爱)3、团圆三部曲遥寄思念与祝福师：孩子们，今天我们团圆了幸福了快乐了，你们可知道在这幸福的背后有多少人在为我们默默付出吗?(出示图：列车乘务员、晚会上的工作人员、医生、护士、军人、消防员)师： (配乐出示图片)中秋节这一天，列车乘务员，在热情的为乘客服务。晚会上的工作人 员在用心的准备着精彩的晚会，抗疫前线救死扶伤，抢救病人的医生和护士，他们也许一夜 都没合眼。我们的战士，军人，消防员，在自己的岗位上坚守着，换来的是我们每一个小家 庭的幸福团圆。师：今年的中秋节马上快到了，有
8、没有哪位小朋友的亲人和这些叔叔阿姨一样没法回家过节的呢?生：我的爸爸是个军人他已经有两年没有回家了，我很想他。师：孩子正是有了那么多像你 一样默默付出的人，他们舍弃了自己小家的团圆，才换来了我们这样祥和、安宁的生活。我们每一个孩子都应该向你爸爸这样的人表示感谢， (同学们掌声送给他)生2:。师：孩子们，有这么多人在为我们默默付出，那我们该怎样表达对他们的感谢或祝福?师：下面小组内商量一下，选择一种你们都喜欢的方式来表达对他们的感谢或祝福。小组商量(1分钟)师：孩子们，你们商量好了吗?来说一说你们都选择了什么方式呢? (小组长说)预设生1:我们小组想为他们唱首歌。 (唱什么?)生： 听我说谢谢你
9、师：把你们的感谢唱出来相信他们一定很感动。请二组说生2:我们小组想用画画表示对他们的感谢。 (你想画谁?)我想画军人。 (保家卫国的战士很棒)另一生你想画谁?生：我想画我爸爸。 (把你的思念画出来吧孩子。)(三组)生3:我们小组想为他们写祝福语。 (不错的注意把你的感谢写出来吧孩子)(四组)我们小组想做月饼送给他们(是呀，中秋节的必备食品-月饼怎么能少呢，真是心灵手巧的孩子。)师：孩子们，你们的主意都很棒，老师很期待。老师给你们准备了祝福卡片和彩泥，想写祝福语和做月饼的小组，请组长到老师这来领材料。(出示温馨提示：1、小组自由交流，选择喜欢的一种方式 2、小组成员齐心协力，共同准备。3、准备好
10、了的小组要用端正的坐姿告诉老师。4、比一比哪个小组最棒)师：孩子们，咱们就心动不如行动，开始吧!小组展示：预设：小组一：唱歌(听我说谢谢你) (让我们一起为他们打着拍子，会唱跟着一起唱)师：听到你们优美动听的歌声老师都陶醉了，相信忙碌的叔叔阿姨也能被你们的歌声所感动。小组二： 画画展示：生1:军人(你画的真神气，有了他们我们才能平安幸福。)生2:我画的是医生。 (伟大的白衣天使。)、小组三：说祝福语生1:军人叔叔，因为有了你们的守护，才让我们生活的平安幸福，谢谢你们!师：小小年纪心存感恩，真棒!生2:我想对列车乘务员阿姨说，你们辛苦了! (如果他们听到你的话，心里一定暖暖的)小组口：展示做的月
11、饼(橡皮泥)师：同学们的月饼做得真漂亮，捧在手心里给大家看一下，圆圆的月饼就像是天上圆圆的月 亮，象征着团圆。师：听到你们的祝福与思念，相信他们的心里一定是暖暖的。老师在这里代表他们对你们说声： “谢谢孩子们” (鞠躬表示)师小结： PPT 出示“中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念都是中秋的味道。”让我们好好珍惜这来之不易的团圆。 (板书： 感恩)活动三：诗情悠悠品团圆1、师：古时候，漂泊在外的游子常以描写月亮的诗词来寄托他们的思念之情，关于月亮的古诗词，你都会背哪些呢? (背景音乐)生1:请你，床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。这是对故乡的思念。生2:你再来，海上生明月
12、，天涯共此时。是啊，朋友天隔一方，让月亮寄去我对你的思念。生3:你还想背，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。多美的句子呀，希望月圆之夜就是团聚之时。师：老师也搜集了一些有关月亮的诗句，我们一起来读一读吧。师：刚才你们的朗诵带给老师无限的感动，这月亮就是思念，这月亮就是对团圆的美好期盼，这月亮就是中秋节的味道。师：看，圆圆的月亮又挂上了天空，皎洁的月光洒满了大地，此时，你想说点什么?生：今夜月儿圆，万家盼团圆。 (朗朗上口，真不错)生2:月亮圆圆，像小盘，月亮弯弯像小船。 (比喻恰当又生动)生3:月亮走我也走，我和月亮交朋友。 (掌声)师：你们简直就是一个个小诗人!
13、孩子们你们表现得这么棒，老师请你们吃月饼好吗?生：好师：月饼甜不甜?好不好吃?吃着月饼，你感受到了什么?预设生： (板书：感受幸福、开心)(三)深化感悟引导生活活动四：情意浓浓话团圆1、我们二年级班也是一个大家庭，今天我们一起赏诗词、品月饼，我们感受到了中秋节的 快乐。中秋节，是团圆的日子。孩子们，你们想一想还有哪些传统节日也让我们感受到了团 圆的快乐?2、预设生：春节，全家围在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会，我感受到了团圆的快乐。 元宵节，家人一起包汤圆、吃汤圆，、花灯，我感觉很快乐。师：孩子们，你们知道吗?中秋节、春节、元宵节都是中华民族古老的传统节日，它们都寄托着对亲人浓浓的爱。3、师：中
14、秋佳节，我们很多小家都能团聚一堂。可是我们的大“家呢?中华民族也是一个大 家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，可是我们的祖国母亲还有一个孩子至今没有回来，他就是 (出示地图)师：台湾自古都是我们祖国不可分割的一部分，让我们共同期盼他早日回到祖国的怀抱，实 现中华民族的大团圆。 (板书： 团圆)同学们看，因为团圆让我们感受到了开心、快乐、幸福、学会了感恩，他就像一朵盛开的花朵带给我们芳香与快乐。师小结：今天，在这个快乐与幸福的日子里，老师也想把一份美好的祝福送给大家：祝福大家月圆人圆事事圆，祝福同学们，学习进步，早日梦圆。三、课后践行内化感悟秋天里的节日不止中秋节。请大家课下继续搜集秋天里还有什么节日?在这些节日里你有喜欢做什么?板书： 中秋节，团圆夜开心 快乐团圆爱 幸福
