《部编版道德与法治小学二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治小学二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢欢喜喜庆国庆教学设计开发区传盛小学司佩菊一、教学目标：1、 引导学生建立初步的国家意识，了解国庆节的来历，知道国庆节是 祖国妈妈的生日。2、 知道我国的国旗、国歌和国徽。3、 感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱感。二、 教学重点：引导学生理解国庆节的由来，培养他们对革命先烈的 尊敬和感激，理解国家象征的神圣性。三、 教学难点：引导学生理解国家是大家的，在和平时期是各行各业 人们的共同努力，使得国家日益繁荣富强，所以说要祝福自己的国家。四、 教学过程： 导入新课1、 我们每个人都有生日，那么大家知道我们祖国妈妈的生日是哪一 天吗?学生回答：10月1日出示图片：在1949年10月1 日举行的
2、开国大典上，毛泽东宣告中 华人民政府成立。板书：国庆节：10月1日问：每年的10月1 日就是我们中国的国庆节，那么今年的10月1 日是祖国妈妈的多少个生日呢?学生回答出示图片，让学生数2、 新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计 的中国儿女为此付出了鲜活的生命。活动一 :革命故事我来讲出示图片：为了纪念逝者，鼓舞生者，各地建立烈士园，并把9月 30 日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和 怀念之情。小结：现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这 来之不易的家!活动二：国家象征我能认中华人民共和国宪法规定，中华人民共和国国旗是五星红旗， 中华人民共
3、和国国歌是义勇军进行曲,中华人民共和国国徽， 中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。1、观看课件，说说我们认只的中华人民共和国国旗五星红旗是什么样子的?旗面为红色，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星 的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。引导学生到生活中寻 找，还在哪些地方看到升起的国旗， (同学讨论并回答)2、出示国徽图片：说说在国徽上发现了哪些图案?中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。想一想我们在哪里看见了国徽?学生讨论回答。3、 引导学生结合生活实际回忆一下，在哪些地方什么情况下听到 过国歌?什么时候我们要唱国歌?学生互相说一说，如升旗仪式
4、等。活动三尊重国旗我会做1.外面下雨了，早上已经升起的国旗笔办?同位讨论、汇报2.出示图片：说一说如果是你，你准备怎办?3.出示图片：这种行为好吗?为什么?学生思考交流。小结：国旗、国徽是我们国家的象征，我们应该好好爱护它及其相关 的物件。五星红旗、国徽、义勇军进行曲代表着中国，是我们国家的 象征!活动四调查身边的人是怎样建设我们的国家的。活动五观看视频，了解全国各地人们是怎样庆祝国庆节的。五、 当堂检测(一)、填空题1.我国的国庆节是(2.我国的国歌是(3.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的(周围是( ) 和 (4. ( )是我们国家的象征。5.1949年10月1日， ()宣布新中国成立了。6.中国烈士纪念日是()。(二)判断题1.在升国旗时，我们可以随便交谈。 ( )2.建设祖国是大人们的事情，和我没关系。 ( )3.我们要共同建设我们的国家，庆祝我们的节日。 ( )六、 总结：通过这节课的学习，说说自己的收获。七、布置作业：我的国庆活动小方案。八、 板书设计国庆节 10月1日国旗 五星红旗国徽 五星 天安门 谷穗 齿轮国歌 义勇军进行曲
