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1、2021-2022年度广西壮族自治区教师资格之小学教育学教育心理学自我提分评估(附答案)一单选题(共60题)1、教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学【答案】 B2、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。A.规则B.变式C.正例D.反例【答案】 B3、课外活动不包括（）。A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D4、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。A.群体凝聚力B.课堂气氛C.人际关系D.群体规范【答案】 D5、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而
2、表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( )A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C6、素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B7、长期摄取食盐18gd以上，患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.高血压病C.糖尿病D.胃癌E.肝癌【答案】 B8、卫生服务记录表单的主要内容包括（ ）A.疾病管理B.妇女保健C.基本信息D.儿童保健E.疾病控制【答案】 A9、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的A.近期营养状况B.远期营养状况C.心理健康D.智力发育E.体能状况【答案】
3、A10、教学在学校整个教育系统中位于( )A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位【答案】 B11、小学德育过程中的最主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】 D12、技能是一种( )。A.智力B.行为方式C.才能D.能力【答案】 B13、教育性质的规定性主要体现在( )A.教育具有相对独立性B.教育具有社会性C.教育是一.种转化的活动D.教育是培养人的社会活动【答案】 D14、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05）A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习
4、【答案】 C15、要解决学记中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A.教学相长B.启发诱导C.长善救失D.藏息相辅【答案】 C16、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是( )A.动机B.需要C.强化D.诱因【答案】 C17、儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C18、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。A.广泛性B.普遍性C.强制性D.全民性【答案】 C19、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）
5、。A.新编教育学B.教育学C.新教育大纲D.实用教育学【答案】 C20、对小学的智力发展起主导作用的是( )A.学习B.教学C.遗传D.同学【答案】 B21、对基本卫生保健的理解不正确的是（ ）A.是低级的卫生保健B.是一种必不可少的卫生保健C.费用能为国家和人民负得起D.人人能享有和参与E.是各级政府的职责【答案】 A22、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊【答案】 A23、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 D24、信息清理的常用办法有A.双份录入
6、或专人检查B.目测是否存在相同格式C.在数据库程序设计阶段确定编码属性D.应用逻辑检查进行查错E.目测能否发现空白数据【答案】 B25、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是【答案】 D26、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教学原则【答案】 A27、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是( )。A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说【答案
7、】 A28、（）目标是最高水平的认知学习结果。A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D29、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】 A30、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是( )A.动机B.需要C.强化D.诱因【答案】 C31、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫【答案】 C32、温故知新体现的教学原则( )A.巩固B.启发C.循序渐进D.因材施教【
8、答案】 A33、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.临床法【答案】 B34、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.格塞尔D.洛克【答案】 A35、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）A.寻求认可取向阶段B.遵守法规取向阶段C.社会契约取向阶段D.普遍伦理取向阶段【答案】 D36、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于( )。A.18世纪末B.20世纪初C.19世纪下半期D.19世纪初【答案】 C37、属于问题解决的过程是( )。A.吃饭穿衣B.猜谜语C
9、.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B38、医学伦理学的核心问题是（ ）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A39、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（ ）A.用听者熟悉、能懂的语言B.发音吐词要清晰C.适当重复D.讲话的语气要生动E.讲话速度适中【答案】 C40、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业检查D.成绩评定【答案】 B41、教育制度形成的标志是( )A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现【答案】 C42、
10、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.徐特立【答案】 B43、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。 A.人际排斥B.人际吸引C.人际合作D.人际竞争【答案】 A44、教育制度化形成的标志是( )。A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现【答案】 C45、下列表述中不符合后进生心理特征的是( ).A.自尊好强B.学习动机不强C.意志力薄弱D.不能按受教师的当众批评【答案】 A46、以下选项不属于四书内容的是（）。A.大学B.中学C.论语D
11、.孟子【答案】 B47、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A48、下面关于社会适应的说法错误的是A.大多数人能成功地适应变化着的情境B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】 C49、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（ ）A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应【答案】 B50、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾
