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1、2021-2022年度广西壮族自治区教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、创作了弄臣茶花女等经典歌剧的作曲家是（ ）A.罗西尼B.贝里尼C.威尔第D.亨德尔【答案】 C2、小便不甚赤涩，淋漓不已，腰膝酸软A.热淋B.石淋C.劳淋D.血淋E.膏淋【答案】 C3、20世纪90年代初，鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的管弦乐组曲是（ ）。A.御风万里B.纳西一奇C.土楼回响D.炎黄风情【答案】 D4、在欣赏伏尔加船夫曲时，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲的律动感。黄老师引
2、导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了（ ）教学原则。A.愉悦性B.实践性C.创造性D.情感性【答案】 B5、下面谱例出自民歌南泥湾，其旋律发展手法是（）A.重复B.对比C.模进D.倒影【答案】 C6、下列有关变奏曲式的叙述有误的是（）。A.主题不宜过大，一般为二段式结构B.主题不宜太复杂，但需要有鲜明的性格C.变奏与变奏之间一般相对独立，次序可以颠倒D.以变奏手法为基础，但也常与其他各种手法和结构原则一起结合使用【答案】 C7、我国最早论述声乐的著作是（ ）A.唱赚B.唱论C.声无哀乐论D.乐书【答案】 B8、我国历史上最早的乐器分类法“八音”出现在（ ）A.远古时期B.周秦时期C.两汉时期D.
3、隋唐时期【答案】 B9、智斗选自（ ）。A.传统京剧沙家浜B.传统京剧红灯记C.现代京剧智取威虎山D.现代京剧沙家浜【答案】 D10、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程，应强调多样性，尊重差异性，主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育理念是（ ）。A.全纳教育B.功利主义教育C.多元文化音乐教育D.审美音乐教育【答案】 C11、青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是（）（常考）A.期待B.从众C.自我意象D.自我效能【答案】 B12、当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法？A.调查研究B.实验研究C.
4、个案研究D.历史研究【答案】 C13、糖果仙子舞曲出自芭蕾舞剧（ ）。A.天鹅湖B.睡美人C.胡桃夹子D.黑桃皇后【答案】 C14、下列不含有乌头类药物的中成药是A.正天丸B.金匮肾气丸C.三七伤药片D.六味地黄丸E.追风丸【答案】 D15、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，冬不拉是哪个民族特有的乐器?（）A.维吾尔族B.塔吉克族C.苗族D.哈萨克族【答案】 D16、西班牙舞曲是哪部舞剧第三幕中的一首乐曲?（）A.吉赛尔B.鱼美人C.天鹅湖D.葛蓓莉娅【答案】 C17、由马思聪创作，部分主题源自墙头上跑马等民歌的小提琴曲是( )。A.摇篮曲B.绥远组曲C.西藏音诗D.牧歌【答案】 B1
5、8、以下含吲哚美辛的是A.冠通片B.新癀片C.抗感灵片D.消咳宁片E.强力康颗粒【答案】 B19、罂粟壳的使用注意A.不宜常服B.孕妇禁用C.儿童禁用D.运动员慎用E.老年人禁用【答案】 A20、 印度音乐受外来文化影响，有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。A.旋律中有很多滑音和装饰音B.器乐中有很多持续音C.歌声略带鼻音色彩D.音乐中具有丰富、浑厚的和声【答案】 D21、在唱歌课雪绒花学唱环节，学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲，突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音，随之教室里爆发出了一阵哄笑
6、声，原来是班里的一位经常调皮的学生发出的，他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌，并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序，呵斥了这位学生。根据义务教育音乐课程标准基本理念，案例中老师的做法违背了什么理念?( )A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐.理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 D22、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是（ ）A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能
7、改D.学生根据歌曲风格和对作品的理解，自主选择适当的演唱形式【答案】 D23、欣赏海顿“惊愕”交响曲时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次？”这一教学活动突出了哪一种音乐要素？（ ）A.力度B.速度C.节奏D.音高【答案】 A24、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（）A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品C.学生以该旋律为主题，写作8小节变奏D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律【答案】 C25、()是莫扎特在1791年9月完成的最后一部歌剧，其内容取材于诗人维兰德的童话
8、集金尼斯坦中的一篇童话。A.费加罗的婚礼B.唐璜C.魔笛D.费德里奥【答案】 C26、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个把门，嘿!”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（ ）。A.花儿B.信天游C.进行曲D.号子【答案】 D27、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（ ）。A.调式相同B.主和弦相同C.属和弦相同D.调号相同【答案】 C28、下列选项属于音乐剧的是（ ）。A.美丽人生B.爱乐之城C.罗马假日D.音乐之声【答案】 D29、瞿小松的第一交响曲以表现一个热血青年为主题，该交响曲属于无标题音乐
9、，其副标题是（）。A.“献给1986年我的朋友们”B.“献给我的爱人”C.“献给一位伟大的人”D.“献给我可爱的祖国”【答案】 A30、马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中，播放探戈与华尔兹的舞蹈片段，让学生讨论二者的异同。他运用的教学方法是（）A.讲授法B.比较法C.练习法D.音乐与戏剧表演【答案】 B31、布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律模进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”这属于哪个层次?( )A.识记B.分析C.应用D.评价【答案】 C32、合唱队形的排列必须遵循（ ）原则。A.个头高矮B.美观对称C.声部靠拢D.音效和谐【答案】 C33、下列中
10、国民族乐器中，属于打击乐器的是（ ）。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C34、偶然音乐的代表作曲家是()。A.梅西安B.施托克豪森C.约翰凯奇D.泽纳基斯【答案】 C35、传统的音乐教学，尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中，教师往往因为怕动起来影响课堂秩序，而要求学生像其他学科那样正襟危坐，这样学生参与、体验、表现音乐的机会就会受到限制。这限制了学生的哪种体验?（ ）A.内心体验B.行为体验C.音响体验D.情感体验【答案】 B36、乳香在其储存过程中最易出现A.腐烂B.潮解C.粘连D.泛油E.发霉【答案】 C37、20世纪早期音乐家黎锦辉最具代表性的创作领域是A.歌剧B.儿童歌舞剧C
11、.艺术歌曲D.交响乐【答案】 B38、海菜腔是哪个民族的民歌( )A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】 C39、广义的课程是指学生在学校获得的（）A.全部经验B.部分经验C.一定经验D.学习经验【答案】 A40、山在虚无缥渺间选自长恨歌的第（ ）乐章。A.八B.六C.五D.三【答案】 A41、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。A.和声：和声学B.对位：对位法C.织体：作曲D.重复：模仿【答案】 B42、下列传统乐种属于丝竹乐的是( )。A.福建南音B.十番锣鼓C.苏南吹打D.冀中管乐【答案】 A43、皮亚杰认为儿童在感知运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感知运动阶段（）A.通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念B.通过练习，了解和掌握记谱法的规则C.通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律D.通过对实际音响的感知，建立声响的存储库【答案】 D44、诗经中用于天子祭祖、大射以及两君相见等重要典礼中，带有一些神话色彩的是（ ）A.风B.雅
