《四川省2024届高三12月语文试卷精选汇编文言文阅读专题 6篇含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2024届高三12月语文试卷精选汇编文言文阅读专题 6篇含答案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省2024届高三12月语文试卷精选汇编文言文阅读专题 6篇含答案文言文阅读专题 四川省成都市2021届高三第一次诊断性检测语文试题 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成1013题。 薛莹字道言,初为秘府中书郎,孙休即位，为散骑中常侍。数年,以病去官。孙皓初，为左执法,及立太子,又领少傅。建衡三年,皓追叹莹父综遗文,且命莹继作，莹献诗。是岁何定建议凿圣溪以通江淮皓令莹督万人往遂以多盘石难施功罢还出为武昌左部督后定被诛皓追圣溪事下莹狱徙广州右国史华霰上疏曰:“臣闻五帝三王皆立史官,叙录功美，垂之无穷。大吴受命,建国南土。大皇帝末年,命太史令丁孚、郎中项峻始撰吴书。孚
2、、峻俱非史才,其所撰作,不足纪录。至少帝时,更差韦曜、周昭、薛莹、梁广及臣五人,访求往事,所共撰立,备有本末。昭、广先亡,曜负恩蹈罪,莹出为将,复以过徙,其书遂委滞,迄今未撰奏。臣愚浅才劣，适可为莹等记注而已。莹涉学既博,文章尤妙,同寮之中，莹为冠首。今者见吏,虽多经学,记述之才,如莹者少,实欲使卒垂成之功，编于前史之末。奏上之后,退填沟壑,无所复恨。”皓遂召莹还,为左国史。顷之,选曹尚书同郡缪祎以执意不移，为群小所疾，左迁衡阳太守。因过诣莹,复为人所白,云祎不惧罪，多将宾客会聚莹许。乃收祎下狱,徙桂阳,莹还广州。未至,召莹还,复职。是时法政多谬,举措烦苛,莹每上便宜，陈缓刑简役。事或施行。迁
3、光禄勋。天纪四年,晋军征皓,皓奉书请降,其文,莹所造也。莹既至洛阳,特先见叙,答问处当，皆有条理。武帝从容问莹曰:“孙皓之所以亡者何也?”莹对日:“归命侯臣皓之君吴也,昵近小人,刑罚妄加,大臣大将,无. 所亲信,人人忧恐,各不自保，危亡之衅，实由于此。”帝遂问吴士存亡者之贤愚，莹各以状对。太康三年卒。 (节选自三国志.薛莹传) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.是岁/何定建议凿圣溪以通江淮/皓令莹督万人往/遂以多盘石难施功/罢还/出为武昌左部督/后定被诛/皓追圣溪事/下莹狱/徙广州/ B.是岁/何定建议凿圣溪以通江淮/皓令莹督/万人往/遂以多盘石难施功/罢还/出为武
4、昌左部督/后定被诛/皓追圣溪/事下莹狱/徙广州/ C.是岁/何定建议凿圣溪以通江淮/皓令莹督万人往/遂以多盘石难施功/罢还/出为武昌左部督/后定被诛/皓追圣溪/事下莹狱/徙广州/ D.是岁/何定建议凿圣溪以通江淮/皓令莹督/万人往/遂以多盘石难施功/罢还/出为武昌左部督/后定被诛/皓追圣溪事/下莹狱/徙广州/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.领,指兼任职务。古代表达兼任或代理官职的词还有“行”“摄”“假”“署”等。 B.太史令,古代掌管编写史书和天文历法的官职,始置于秦,司马迁曾担任此职。 C.填沟壑,古代对死亡的婉称之一,表达死亡之意的婉辞还有“作古”“
5、归天”等。 D.征,文中指皇帝征聘知名人士充任官员,另如张衡传中“公车特征拜郎中”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.薛莹仕途曲折,多次遭遇波折。他曾经因为患病辞官,也曾因为参与修建水利工程受到 牵连而被贬官,还因为被人嫉恨而被贬为衡阳太守。 B.薛莹所学渊博,尤其富于文才。孙皓赞叹薛莹父亲薛综的遗文，要求他写出续作，薛莹 就写出诗作献上;后孙皓的请降文书,也由他拟定。 C.薛莹颇具史才,受到同僚推荐。华霰认为撰写吴史意义重大,而薛莹在同僚之中记述之 才最为突出,在其推荐下,薛莹被召回担任左国史。 D.薛莹独具政见,明悉孙吴人事。孙吴之时,他能针对法政提出合理
6、措施;孙吴灭亡后,晋 武帝召他询问吴地士人的贤愚,他也能一一道出。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)莹出为将,复以过徙,其书遂委滞,迄今未撰奏。 (2)是时法政多谬,举措烦苛,莹每上便宜,陈缓刑简役。 10 ( 3 分) A 11 ( 3 分) D (“征”在此为“征讨”之意) 12 ( 3 分) A (“因为被人嫉恨而被贬为衡阳太守”的是缪祎) 13 ( 10 分) (1 )( 5 分)薛莹出朝为将,又因过失被流放,此书的撰作于是搁置停顿,至今未能撰成进献.(“过”“滞”“奏”各 1 分,大意正确 2 分) (2 )( 5 分)当时法律政令多有谬误之处,举措烦杂琐
7、屑,薛莹常常奏上有益的建议,陈述减轻刑罚、减少劳役(的措施).(“烦苛”“便宜”“简”各 1 分,大意正确 2 分) 四川省达州市2021届高三一模语文试题 （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 汤鼐，字用之，寿州人。成化十一年进士。授行人，擢御史。孝宗嗣位，首劾大学士万安罔上误国。明日，宣至左顺门。中官森列，令跪。鼐曰：“令鼐跪者，旨耶，抑太监意耶？”曰：“有旨。”鼐始跪。及宣旨，言疏已留中。鼐大言：“臣所言国家大事，奈何留中？”已而安斥，鼐亦出畿辅印马。驰疏言：“陛下视朝之余，宜御便殿，择侍臣端方谨厚若刘健者，旧与讲学论道，以为出治之本。至如内阁尹直等
8、奸邪无耻，不早驱斥，必累圣明。且召致仕尚书王恕等，而还建言得罪诸臣，以厉风节。”报闻。当是时，帝更新庶政，言路大开。新进者争欲以功名自见。封章旁午，颇伤激讦，鼐意气尤锐，其所抨击，间及海内人望，以故大臣多畏之，而（刘）吉尤不能堪，使人啖御史魏璋曰：“君能去鼐，行金院事矣。”璋欣然，日夜伺鼐短。未几，而吉人之狱起。吉人者，长安人。成化末进士，为中书舍人。四川饥，帝遣郎中江汉往振。吉言汉不胜任，宜遣四使分道振，且择才能御史为巡按，庶荒政有裨。因荐给事中宋琮、理刑知县韩福及寿州知州刘概可使，而巡按则鼐足任之。璋遂草疏，伪署御史陈景隆等名。寻臣言吉人抵抗成命，私立朋党。帝怒，下人诏狱，令自引其党。人以
9、鼐、璘等对。璋又嗾御史陈璧等言：“他人诚非其党其党则鼐概是也概尝馈鼐白金贻之书谓夜梦一人骑牛几堕鼐手挽之得不仆又见鼐手执五色石引牛就道。因解之曰：人骑牛谓朱，乃国姓。意者国将倾，赖鼐扶之，而引君当道也。鼐、概等自相标榜，诋毁时政，请治之。”疏上，悉下诏狱，欲尽置之死。刑部尚书何乔新、侍郎彭韶等持之，外议亦汹汹不平。乃坐概妖言律斩；鼐受贿，戍肃州。鼐既戍，无援之者，久之始释归。 （摘选自明史汤鼐传） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 他人诚非其党/其党则鼐概是也/概尝馈鼐白金/贻之书/谓夜梦一人骑牛几堕/鼐手挽之得不仆/又见鼐手执五色石引牛就道/ B. 他人诚非其党
10、/其党则鼐概是也/概尝馈鼐白金/贻之书/谓夜梦一人骑牛几堕鼐/手挽之得不仆/又见鼐手执五色石引牛就道/ C. 他人诚非其党/其党则鼐概是也/概尝馈鼐白金/贻之书/谓夜梦一人骑牛几堕/鼐手挽之得不仆/又见鼐手/执五色石引牛就道/ D. 他人诚非其党/其党则鼐概是也/概尝馈鼐白金/贻之书/谓夜梦一人/骑牛几堕鼐手/挽之得不仆/又见鼐手执五色石引牛就道/ 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 进士，中国古代科举考试中，通过最初一级中央政府朝廷的考试者。 B. 疏，奏疏，封建时代臣子向皇帝分条陈述政要、兵事等的意见书。 C. 致仕，古代官员交还官职，一般致仕年龄为七十岁
11、，有病可以提前。 D. 尚书，中国封建时代的政府高官名称，相当于现在国家各部委部长。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 汤鼐不畏强权，直言敢谏。明孝宗刚继皇位，汤鼐首先就弹劾大学士万安欺骗国君贻误国事。 B. 汤鼐大义凛然，痛斥奸佞。太监宣完圣旨后说，汤鼐的奏折已经留在宫中，汤鼐就当面斥责。 C. 汤鼐积极进言，忠君为国。他谏言驱逐奸邪之徒，任用端方谨厚之士，激励有风骨气节之人。 D. 汤鼐为人刚直，遭受陷害。汤被判死罪，因民意不平谪戍肃州；无人援救，很久才被放回。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）择侍臣端方谨厚若刘健者，日与讲学论道，以为出
12、治之本。 （2）帝怒，下人诏狱，令自引其党。人以鼐、璘等对。 【答案】10. A 11. A 12. D 13. （1）（应该）选择像刘健这样端方正直、谨慎敦厚的大臣，每天跟他们讲学论道，并把这作为治理国家的根本。 （2）皇上发怒，将吉人关进皇家监狱，责令吉人供出同党名字。吉人回答有汤鼐、曹璘等人。 四川省内江市2021届高三一模语文试题 （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 谢谔，字昌国，临江军新喻人。幼敏惠，日记千言，为文立成。绍兴二十七年，中进士第，调峡州夷陵县主簿。未上，抚州之乐安多盗，监司檄谔摄尉，条二十策，大要使其徒相纠而以信赏随之，群盗果解
13、散。金渝盟，诸军往来境上，选行县事，有治办声。 改吉州录事参军。囚死者旧瘗以鞂，往往暴骨。谔白郡，取船官弃材以棺敛之。郡民陈氏僮窃其箧以逃，有匿之者。陈于官，词过其实，反为匿僮者所诬。帅龚茂良怒，欲坐以罪，谔为书白茂良，陈氏获免，茂良亦以是知之。 岁大祲，饥民万余求廪，官吏罔措。谔植五色旗，分部给粜，顷刻而定。知袁州分宜县。县积负于郡数十万，岁常赋外，又征缗钱二万余，谔乃疏其弊于诸监司，请免之。以母忧去。寻丁父忧，服阕，除干办行在诸司粮料院。迁国子监簿，寻擢监察御史。奏减袁州分宜、秀州华亭月桩钱。 谔里居时，创义役法，编为一书，至是上之。诏行其法于诸路，民以为便。 迁侍御史，再迁右谏议大夫兼侍
14、讲。讲尚书，言于上曰：“书，治道之本，故观经者当以书为本。”上曰：“朕最喜伊尹、傅说所学，得事君之道。”谔曰：“伊、傅固然，非成汤、武丁信用之，亦安能致治！”因论及边事，上有乘机会之谕，谔曰：“机会虽不可失，举事亦不可轻。”上尝问曰闻卿与郭雍游雍学问甚好岂曾见程颐乎谔奏雍父忠孝尝事颐雍盖得其传于父上遂封雍为颐正先生。 光宗登极，献十箴，又论二节三近：所当节者曰宴饮，曰妄费；所当近者曰执政大臣，曰旧学名儒，曰经筵列职。除御史中丞，权工部尚书。请辞。以焕章阁直学士知泉州，又辞。提举太平兴国公而归。绍熙五年，卒，年七十四，赠通议大夫。 谔为文仿欧阳修、曾巩。初居县南之竹坡，名其燕坐曰艮斋，人称艮斋先
15、生。周必大荐士，及谔姓名，孝宗曰：“是谓艮斋者耶？朕见其圣学渊源五卷而得之”云。 节选自宋史谢谔传 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A.上尝问/曰/闻卿与郭雍游/雍学问甚好/岂曾见程颐乎/谔奏雍父忠孝尝事颐/雍盖得其传于父/上遂封雍/为颐正先生。 B.上尝问曰/闻卿与郭雍游/雍学问甚好/岂曾见程颐乎/谔奏雍父忠孝尝事颐雍/盖得其传于父/上遂封雍/为颐正先生。 C.上尝问/曰/闻卿与郭雍游/雍学问甚好/岂曾见程颐乎/谔奏/雍父忠孝尝事颐/雍盖得其传于父/上遂封雍为颐正先生。 D.上尝问曰/闻卿与郭雍游/雍学问甚好/岂曾见程颐乎/谔奏/雍父忠孝尝事颐/雍盖得其传于父/上遂封雍为颐正先生。 11
