最新部编版道德与法治八年级上册《维护秩序》精品教学课件

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1、第三课 社会生活离不开规则第一节维护秩序 核心素养目标:1.1.政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。2.2.道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。3.3.法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则则4.4.健全人格:健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的理解个人与社会、国

2、家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。变化。5.5.责任意识:责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神有担当精神重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系社会规则、社会生活与社会秩序的关系难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系社会规则、社会生活与社会秩序的关系社会生活有秩序乘坐电梯有秩序看病守秩序生产有秩序交通有秩序1、什么是社会秩序?(社会秩序的含义)(P23)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序就是指有条理、有次序社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序就是指有条理、有次序地

3、安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。地安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。知识点一社会秩序包括社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序ABCD社会管理秩序生产秩序交通秩序1.社会秩序的种类人们排队进行安全检查工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静公共场所秩序 看图识秩序从道路改造前后的对比图,我们可以感受到什么?改造前改造后有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。公共场所主要是指人员聚集量大,流动量大的地方。如:车站、港口、码头、民用航空站、商场

4、、公园、运动场、展览馆等。不要乱扔垃圾请自觉排队不要乱刻乱画 2、社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序(社会层面)(P23)有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。大家有序占据一定的社会资源,自觉承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。知识点二居民撤离其他国家,留在本国的民众不敢外出,社会难以正常运行。在混乱、危险的社会环境中,人民无论从生理上还是心理上都感受不到生活的美好。交通拥堵,大量居民撤离至其他国家躲进地铁站,陷入恐慌、因恐惧不敢外出战乱之下的国家状态战争带来的是怎样的社会状态?有序VS混乱?战争使乌克兰人民的生活发生了怎样的改变?

5、由此可见社会秩序有何作用?社会秩序的作用(个人层面)(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。2.社会秩序的作用:社会秩序是人民安居乐业的保障。(对个人)我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇感受到生活的美好有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任提高社会运行效率,降低社会管理成本社会正常运行需要秩序。(对社会)维护秩序靠规则02活动:小组讨论感受规则的力量 在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。本店属于穆斯

6、林回族清真饭店,请各位顾客不要把猪肉食品和酒类带进来。劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方权利与义务。2分钟讨论:材料中有哪些规则?如何理解规则?规则有什么作用?探究与分享 溶江中学校规规定,学生在校期间要穿校服入校;要认真听课,按时完成作业;禁止打架斗殴秩序维护靠规则二4、社会规则的含义?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。七嘴八舌说规则11/5/2023 同桌讨论:说说学习、生活中常见的规则有哪些?并试着梳理归类。尊老爱幼、孝敬父母公共场所不大声喧哗排队时不拥挤用完东西放回原处生活中的规则生活中的规则道德校园中的规则1、上下楼梯靠右行2、

7、不准在教室内喧哗3、尊敬师长、关心同学4、禁止打架斗殴5、等等纪律生活中的规则醉驾追究刑事责任子女承担赡养父母的义务消费者维权企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务法律社会规则的分类(对全体成员具有普遍约束力)(局部适用)法律道德(靠舆论、信念、风俗习惯起作用)纪律3、社会规则的作用?(社会规则与社会秩序的关系)社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。For example:作为公交车的乘客,

8、要按照顺序上下车,给需要的人让座;作为公园的游客,要爱护公共设施及环境;作为电影院的观众,要保持安静.作为银行的储户,要在一米线后等候。中学学生违规处分条例(一)第二条 学生穿戴应整洁、大方,标志佩戴整齐。有以下情况之一者,给予批评教育或警告处分:(一)男生留长发、女生烫发、披发,染发、光头等怪异发型的;(二)佩戴首饰;穿奇装异服的;(三)穿高跟鞋、拖鞋进入教学区;在规定时间内未穿校服达3次的;赤膊 的;(四)无故不带校园卡达3次的。第三条 学生要举止文明。应讲卫生自觉保持环境整洁。有以下情况之一者,给予批评教育或警告处分:(一)对同学叫侮辱性绰号的;讲脏话,辱骂他人的;(二)乱吐痰、口香糖的

9、;乱扔纸屑、果皮、塑料袋等的;从楼上往楼下倒水、扔杂物的;无故不打扫“切块包干区”卫生的。这是某校的学生违规处分条例,对违规行为进行处分,有何意义?规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而促使学生自觉遵守规则,保障学校的良好秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,以及如何处理好与他人、社会的关系,使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。3、社会规则的作用?(社会规则与社会秩序的关系)笔记

10、区总结既有法律、纪律等规定的 强制性措施也有道德、风俗等包含的 非强制性手段课堂小结维护秩序社会生活有秩序维护秩序靠规则1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容(2)社会规则保障社会秩序的实现2.社会秩序的作用2.社会规则的作用(与社会秩序的关系)牛刀小试C1北京冬奥会的进行,冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧。但有个别人却打起了“歪主意”,在指定销售网点等地高价倒卖,非法牟利,扰乱正常购买秩序。其中警方依法对查获的3名违法行为人作出行政处罚。该案例警示我们()遵守规则就是对自己负责遵守规则能避免一

11、切伤害维护秩序主要依靠法律要自觉从内心敬畏规则ABCD展示提升D2在公园,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到()A社会秩序明确社会规则的内容B社会正常运行只需要社会秩序C社会规则是人民安居乐业的保障D社会规则保障社会秩序的实现展示提升你有什么收获?课堂小课堂小结结通过通过本节课的学习你有什么收获本节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?你还有什么疑惑?请请与同伴交流!与同伴交流!小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的完成练习册本课时的习题。习题。课后作业 同学们,我们今同学们,我们今天的探索很成功,但天的探索很成功,但探索远还没有结束,探索远还没有结束,让我们在今后的学习让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发生涯中一起慢慢去发现新大陆吧!现新大陆吧!x下课啦

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