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1、我与社会丰富的社会生活自主学习单阅读课本P2-6，思考下列问题：笔记要求：写问题 划横线 标序号 圈关键词2社会生活的重要意义？（为什么）1社会生活的特点？（是什么）3个人与社会的关系？（为什么）感受社会生活我们都是社会的一员一PART ONE感 受 社 会 生 活感受社会生活一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。感受社会生活知识梳理1.社会生活的特点？（是什么）一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。感受社会生活随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。感受社会
2、生活表情包表达关联当下的时代情绪人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。感受社会生活知识梳理2.社会生活的重要意义？（为什么）人们在社会交往中形成了各种社会关系：（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；（3）会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。二PART TWO我们都是社会的一员我们都是社会的一员微笑表情到底有多少种含义？u请你判断以下情景中“微笑表情”的含义。微笑表示：_常用群体：_开心长辈微笑表示：_常用群体：_生气年轻网
3、民我们都是社会的一员微笑表情到底有多少种含义？u请你判断以下情景中“微笑表情”的含义。微笑表示：_常用群体：_无奈/羡慕学生今天我不跟你出去玩了，我要在家里写作业！u为什么你能精准的判断出“微笑”表情的含义以及常用群体?个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。表情包筑造了社会成员的新型交往模式和社会信息传播模式我们都是社会的一员【绘制社会关系网（表情包版）】活动要求：1请根据自己的生活体验，结合本科所学知识，绘制自己的社会关系网络图。2.想一想，他们的存在对你产生了怎样的影响？挑选并其在旁边绘制简单的表情包来表达你对他的感情。3.完成后展示并简单解说。我们都是社会
4、的一员【绘制社会关系网（表情包版）】u通过社会关系网的绘制，你有什么新的认识？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等血缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等业缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居等地缘关系我们都是社会的一员感受社会生活知识梳理3.个人与社会的关系？（为什么）（1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。课堂小结我社会有机组
5、成部分社会关系中确定身份绚丽多彩的社会生活各种社会关系课堂检测1.1.人与社会的关系是人生的基本关系人与社会的关系是人生的基本关系,是社会生活的核心可题是社会生活的核心可题,对这一关系对这一关系的表述不正确的是的表述不正确的是()()A.A.每个人的成长发展都离不开社会每个人的成长发展都离不开社会B.B.个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分C.C.人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的D.D.社会的存在可以不依赖于个人社会的存在可以不依赖于个人D课堂检测2.人们在_中形成了各种社会关系。()A.社会交往B.投身社会的过程C.社会D.社会关系A课堂检测3.我们每个人
6、周国都有一个“小,正是由于个个小网无限延伸,才组成了社会这张大网,每个人都是社会这张大网上的个结点，这说明()A.个人的成长与社会无关B.要形成自己的小团体C.每个人都是社会中独立的个体D.个人是社会的有机组成部分D你有什么收获？课堂小结课堂小结通过通过本节课的学习你有什么收获？本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？请请与同伴交流！与同伴交流！小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业 同学们，我们今天的探索同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！起慢慢去发现新大陆吧！x下课啦
