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1、灰雀第1课时宁 胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚生字新词后鼻音后鼻音有人会仰仰头，有手能抑抑制，有足来欢迎迎，有木是柳柳树。郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 自读课文，给每一自然段标注序号，可以结合表示时间的词语划分文章的结构层次。思考和梳理：在每部分中，灰雀是怎样的？主人公是谁？在做什么？合作探究探究 整体感知，了解课文主要内容 快速默读课文的第二、三部分，借助梳理的每部分的主要信息，概括课文的主要内容。有一年冬天，列宁在郊外养病，他经常去公园看三只欢快的灰雀。一天，他发现胸脯深红的灰雀（）了。列宁询问小男孩，小男孩一开始说（）；列宁和小男孩交谈后，小
2、男孩说（）。第二天，那只灰雀真的（）。列宁没有再问小男孩，因为他知道小男孩是（）的。不见了没看见灰雀一定会飞回来 飞回来了诚实本节课学习了生字新词，了解了课文的主要内容。1.练习书写生字词。2.课后思考：从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？列宁为什么问灰雀“昨天你到哪儿去了”？你有什么收获？课堂小结课堂小结通过通过本节课的学习你有什么收获？本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？请请与同伴交流！与同伴交流！小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业 同学们，我们今天的探索同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！起慢慢去发现新大陆吧！x下课啦
