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1、1.2 在社会中成长一、在社会课堂中成长人一定要参与“社会化”的过程吗？1920年，在印度小城波尔，人们常见到有一种神秘的生物出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个小女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这是人们发现的第一例“狼孩儿”。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养，可是第二年，有一个就死了，而另一个也只活了九年。人一定要参与“社会化”的过程吗？狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿，放在地
2、上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。小狼孩儿经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。人一定要参与“社会化”的过程吗？狼孩的故事证明，人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就无法形成人所固有的特点。人的成长是不断社会化的过程父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱自然人 社会人通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值
3、观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。+社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。思考：食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？1、个人的成长与社会生活的关系？（1 1）人的成长是不断）人的成长是不断社会化社会化的过程的过程（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面方方面面发生着千丝万缕的联系发生着千丝万缕的联系。（3）人的人的生存和发展也离不开社会生存和发展也离不开社会，每个人都从，每个人都从社会中
4、获得社会中获得物质支持和精神滋养物质支持和精神滋养。（为什么个人要在社会课堂中成长？）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。（P4-P5）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会。（P7）#个人与社会的关系#二、养成亲社会行为情境一：老人跌倒不敢扶情境二：有人落水，众人围观，无人救助下列行为是亲社会行为吗？情境三：乱扔垃圾，熟视无睹情境四：乱插队，无秩序下列行为是亲社会行为吗？亲社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。关注社会，了解社会，服务社会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（P8）什么是亲社会行为
5、？志愿服务社会调查研学旅行接受教育4、为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。在你的学习及生活中，你知道哪些亲社会行为呢？团建活动学雷锋活动社区调查无偿献血植树节种树爱心义卖5、如何养成亲近社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心
6、帮助他人。课堂小结在社会中成长在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会养成亲社会行为亲社会行为的表现养成亲社会行为的原因如何养成亲社会行为1、歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是()我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分人的生存和发展离不开社会社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养A.B.C.D.C课堂练习课堂练习2、“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们要养成（）A亲社会行为B独立生活习惯C依赖他人的行为D合群行为3、小冯在每个周末都要到社区孤寡老人家里，帮
7、助他们做一些家务，例如买菜，洗衣服等，解决了他们的很多困难。小冯这样做()有利于养成良好的行为习惯可以塑造健康的人格有利于形成正确的价值观念可以获得他人和社会的接纳与认可ABCDAA课堂练习课堂练习4、庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行，是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。中学生小军心潮澎湃地观看了阅兵，并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（）A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展D5、刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（）A.太软弱可欺，这样只会使自己吃亏B.为人谦让，值得我们学习C.缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活D.待人宽容，善于处理人际交往中的冲突。B你有什么收获？课堂小结课堂小结通过通过本节课的学习你有什么收获？本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？请请与同伴交流！与同伴交流！小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业 同学们，我们今天的探索同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！起慢慢去发现新大陆吧！x下课啦
