《2021-2022年度上海市教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度上海市教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度上海市教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。A.个人本位B.科学本位C.伦理本位D.社会本位【答案】 D2、下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成【答案】 D3、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能B.动作技能C.运动技能D.智力技能【答案】 D4、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的( )A.选修课程B.必修课程C.学科课
2、程D.活动课程【答案】 B5、“班级”一词最早是由( )提出来的。A.埃拉斯莫斯B.杰克逊C.德鲁克D.夸美纽斯【答案】 A6、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。A.循序渐进和促进发展相结合B.科学性和思想性相统一C.理论联系实际原则D.集体教学和因材施教相结合的原则【答案】 A7、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】 D8、造
3、就全面发展的人的唯一途径是（）A.教育与生产劳动相结合B.教育与科学研究相结合C.教育与生产力相结合D.教育与文化相结合【答案】 A9、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是（）A.启发创造原则B.因材施教原则C.循环渐进原则D.因势利导原则【答案】 B10、 形式训练说以（）为心理学基础。A.基础心理学B.应用心理学C.官能心理学D.生理心理学【答案】 C11、与小学生情感发展特点不相符合的是( )A.调节控制能力增强B.冲动性增强C.内容不断丰富D.社会性成分增加【答案】 B12、学生能够运用三角形
4、面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于()。A.陈述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.保护性知识【答案】 B13、“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力【答案】 B14、教育的基本途径是()。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案】 A15、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种()。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.反映论的观点【答案】 A16、“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年青一代系统地社
5、会化。”这句话体现了()A.个人本位论B.社会本位论C.教育社会化D.实质教育论【答案】 B17、教新型玻璃时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。A.参观法B.演示法C.实习法D.实验法【答案】 A18、下列对于烫伤的处置错误的是（ ）A.迅速避开热源B.在水龙头下用冷水持续冲洗伤部C.用毛巾擦拭并按摩伤处D.及时去医院就医【答案】 C19、在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于()。A.使用分类教学B.使用变式教学C.使用例子教学D.使用比较教学【答案】 B20、儿童认知能力
6、中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。A.思维B.注意C.感知觉D.记忆【答案】 C21、 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段【答案】 A22、道家主张教育要（）。A.有教无类B.非攻C.“复归”人的自然本性D.建国君民、教学为先【答案】 C23、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标B.教学内容C.课程标准D.课程计划【答案】 C24、 小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育
7、，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。A.511B.512C.612D.713【答案】 C25、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是（）。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】 C26、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威【答案】 D27、下列情境中代表内部动机的是（ ）。A.课间休息时,小李回到教室里做作业B.王老师对张华的测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几
8、小时电视【答案】 A28、教育“生物起源论”的代表人物是（）。A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺【答案】 D29、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（ ）特征。A.气质B.性格C.能力D.动机【答案】 B30、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感【答案】 B31、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C32、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。A.深化课堂
9、教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力【答案】 C33、维纳归因理论中内部且稳定的归因是（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】 A34、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现离考试结束只有十分钟了，自己还有几个题没有做完，于是明明加快了做题速度，那么明明分别利用了哪些学习策略?()A.计划策略,监控策略B.计划策略,调节策略C.计划策略,调节策略，监控策略D.计划策略,监控策略，调节策略【答案】 D35、英国教育家沛西?能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，
10、是扎根于本能的， 不可避免的行为。这一观点属于（ ）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B36、 通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。 A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法【答案】 A37、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为（）。A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.表现性评价【答案】 D38、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.长效性C.创造性D.
11、示范性【答案】 D39、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。A.行动研究法B.教学诊断法C.比较法D.自我提问法【答案】 D40、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( ) 。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理【答案】 C41、士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的( )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】 A42、“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是()A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力【答案】 B43、 对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材【答案】 D44、格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（ ）。A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度【答案】 D45、教学的中心环节是( )A.备课B.上课C.布置作业D.课外辅导
