《2021-2022年度吉林省教师资格之小学教育教学知识与能力试题及答案九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度吉林省教师资格之小学教育教学知识与能力试题及答案九（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度吉林省教师资格之小学教育教学知识与能力精选试题及答案九一单选题(共60题)1、儿童的道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵从公共秩序，尊重法律权威以法制观念判断是非，如若违反，就会感觉内疚和不安，这一道德阶段属于()。A.惩罚和服从定向阶段B.相对功利定向阶段C.遵守法规和秩序定向阶段D.社会契约定向阶段【答案】 C2、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫()。A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制【答案】 A3、决定教育性质的根本因素是（）。A.政治制度B.生产关系C.生产力D.生活方式【答案】 A4、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看
2、作是鲜红色的，这是知觉的（）。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】 A5、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.赞科夫B.夸美纽斯C.苏霍姆林斯基D.杜威【答案】 B6、抵抗外界诱惑的能力属于()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C7、教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量【答案】 B8、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为()A.教育目的服务的B.教师和学生服务的C.
3、特定的教学服务的D.当前工作服务的【答案】 C9、最早在大学里讲授教育学的是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德【答案】 D10、小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）A.讲解B.观察C.练习D.示范【答案】 C11、狭义的德育专指()。A.家庭德育B.学校德育C.社会德育D.社区德育【答案】 B12、习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是（?）。A.1234B.1235C.1245D.1345【答案】 C13、“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。A.移情B.从众C.期望D.顺从【答案】 A14、教师表扬小明坚持每天
4、背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（ ）。A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化【答案】 B15、“有教无类”是谁提出的观点?( )A.孔子B.孟子C.老子D.庄子【答案】 A16、刘老师在导人三国演义这一节内容的教学时，先给同学出一个谜语：“凿壁借光，打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。刘老师采用的这种课堂导入方法是( )A.悬念导入B.情境导入C.直接导入D.引趣导入【答案】 D17、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有(?)A.文化传承功能B.文化创造功能C.文化更新功
5、能D.文化传播功能【答案】 D18、听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）A.具有较快的听说速度B.进行大量的听力自我练习C.具备标准的英式英语语音语调D.提高自身的辨音能力和听力教学修养【答案】 D19、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（ ）。A.导向功能B.激活功能C.调节与维持功能D.强化功能【答案】 B20、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 B21、 王老师在教学十里长街送总理一课时，先出示周总理遗像，然后用
6、幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后。教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了（ ）。A.直接导人B.直观导入C.情境导入D.复习导入【答案】 C22、 生物进化的直接证据是（）。A.化石证据B.分子生物学证据C.解剖学证据D.胚胎发育上的证据【答案】 A23、 “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育【答案】 A24、 在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平
7、D.权威水平【答案】 B25、下列属于问题解决的是（ ）。A.漫无目的幻想B.走路C.联想D.发明创造【答案】 D26、 下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动【答案】 D27、学生王某精力充沛，总有用不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】 B28、在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()。A.论语B.学记C.师说D.大学
8、【答案】 B29、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”学记中的这句话反映了（ ）。A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系【答案】 C30、下列对于课程定义的描述，不正确的是( )。A.课程是学科B.课程是经验C.课程是活动D.课程是设计【答案】 D31、 教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。A.开放型总结B.认知型总结C.封闭型总结D.归纳型总结【答案】 A32、 测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料
9、的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B.收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D.观察法适宜于收集情感类目标的资料【答案】 A33、小学德育工作常用的奖惩属于()法。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育【答案】 B34、李明上课不敢发言。一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。A.强化法B.示范法C.惩罚法D.暂时隔离法【答案】 A35、“新官上任三把火”，初次见面时希望给人留下好印象。都体现了（ ）。A.投射
10、效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】 D36、教学的中心环节是( )A.备课B.上课C.布置作业D.课外辅导【答案】 B37、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是()。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法【答案】 A38、皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )A.主导作用B.人格特征C.种系演化D.认知发展【答案】 D39、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】 C40、班级管
11、理的主要功能是（ ）。A.维持班级秩序B.形成良好班风C.锻炼学生能力D.实现教学目标，提高学习效率【答案】 D41、人的身心发展有一定的( )、年龄阶段性和不均衡性。A.顺序性B.层次性C.自主性D.广泛性【答案】 A42、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()。A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则【答案】 B43、在课程内容组织过程中，应考虑( )。A.逻辑顺序B.心理顺序C.逻辑顺序与心理顺序D.逻辑顺序与时间顺序【答案】 C44、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的()。A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症【答案】 C45、班级管理的主要功能是(
