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1、我的“诚实树”粤教版三年级上册教学目标通过学习，学会做一个诚实的人，将诚实贯彻到日常生活之中，树立正确的是非观念。新知导入观看下面视频，说说你从中学习到了什么？新知导入诚实待人是诚信的基础。诚实，诚实待人是诚信的基础。诚实，诚实待人是诚信的基础。诚实，诚实待人是诚信的基础。诚实，就是言行举止和内心及事实一就是言行举止和内心及事实一就是言行举止和内心及事实一就是言行举止和内心及事实一致，不撒谎，不欺骗。致，不撒谎，不欺骗。致，不撒谎，不欺骗。致，不撒谎，不欺骗。新知讲解 从前，有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里了。他伤心极了，坐在河边大哭。有个神仙很同情他，帮他到河里捞斧子。神仙先捞起了一
2、把金斧子，问是不是他的。他说不是。诚实故事会是这把吗？不是。新知讲解 他故意把自己的斧子扔到河里，大声哭起来。神仙又出现了，从河里捞起了一把金斧子。樵夫的朋友立刻说是他的。这一次，神仙不仅收回了金斧子，就连掉在河里的斧子也没有帮忙捞上来。神仙随后从河里捞起了一把银斧子，樵夫又摇摇头。神仙最后捞起了樵夫的斧子，还夸赞樵夫诚实，并说如果以后遇到困难可以找他帮忙。这件事在村里传开了，樵夫的朋友也想碰碰运气。是！是！是！这是你的吗？新知讲解起起跑跑线线诚实的品质让樵夫获得了意外的收获。你还知道哪些关于诚实的故事?故事里的主人公是怎么做的?故事故事:。主人公这样做主人公这样做:。结果结果:。狼来了 放羊
3、娃一而再再而三地说谎欺骗农夫们 结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了新知讲解曾子杀猪的故事新知讲解 在日常生活中，我们也要做到诚实待人，说真话，不撒谎。遇到以下情况，你会怎么做?模拟情境，演一演。向左走向左走告诉妈妈我没做完作业妈妈可能会生气我说了真话，做到了诚实向右走向右走跟妈妈说我做完了作业可以继续看电视说了谎话，内心很不安情景一没做完作业倩倩，你的作业做完了吗?新知讲解 下面的“小难题”你遇到过吗?与同学讨论一下，遇到“小难题”后不同的选择会产生怎样的结果，相信你能从中发现:诚实真好!情景二向左走向左走如实告诉爸爸或许爸爸会生气向右走向右走谎称在同学家做作业或许爸爸会相信今天怎么这么晚才回家?
4、新知讲解 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。中小学生守则新知讲解 诚实是做人的基本准则。在班里开展“共同种下诚实树”的小活动，把每个人关于诚实的故事或心得写下来，并挂在树上。记得邀请班里所有同学参与这个活动，起感受诚实的魅力!新知讲解诚实树制作步骤：诚实树制作步骤：诚实树制作步骤：诚实树制作步骤：1.寻找或制作一棵“诚实树”2.把彩纸剪裁成自己喜欢的形状。3.在彩纸上写下关于诚实的故事或心得。4.把写满故事的彩纸挂在“诚实树”上。拓展延伸1.诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。诚信，世界需要你。诚信创造财富。2.诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而
5、起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。3.待物莫如诚，诚真天下行。4.言必诚信，行必忠正。孔子拓展延伸不诚实守信的后果1.不诚信带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。2.谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。3.人一旦不诚信,最终将遭到朋友的唾弃。在这普天同庆的大日子里我有万千祝福而无从说起只想很老土地向你说四个字圣诞快乐！拓展延伸诚信的意义1诚信是中华民族的传统美德。2有诚信才能建立良好的人际关系。3有诚信才能获得他人的尊重与信任。4有诚信才能获得事业的成功。5有诚信有利于构建社会主义和谐社会。课堂练习语文作业忘记写了，我如实向老师说明情况并尽快补
6、上。（）考试中我趁老师不注意，把手中的答案抄上试卷。（）课间在走廊踢球时把同桌伤到了。主动和受伤的同学道了歉，向班主任承认了错误，并保证不会再犯。（）上周末答应给小华带他喜欢的脑筋急转弯，真的带来了。（）李阿姨经营着一家品牌跑鞋店，店里从不卖假鞋。（）判断以下哪些行为是诚实的表现？判断以下哪些行为是诚实的表现？新知讲解交流与评价请总结你在这节课上的收获，并与同学们一起交流一下。课堂总结 古往今来，无论哪个国家、哪个时代，诚实的品质一直为人们所推崇。诚实更是我们中华民族的传统美德，需要我们代代相传。在今后的学习和生活中，让诚实一直伴随着我们成长！希望同学们未来都能够做一个 的人。诚实板书设计诚实守信诚实树我的“诚实树”作业布置1、课后请同学们收集更多关于诚实的名言警句，背诵并践行我们的社会主义核心价值观。2、寻找身边的诚实事例和老师、同学们分享。相信同学们能做好！
