《2021-2022年度内蒙古自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力试题及答案十》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度内蒙古自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力试题及答案十（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度内蒙古自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案十一单选题(共60题)1、“南董北米”指的是（）。A.董其昌与米芾B.董源与米万钟C.董源与米芾D.董其昌与米万钟【答案】 D2、视点与两个水平距点形成的三角形为（）。A.直角三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D.等腰三角形【答案】 B3、李老师在上写意花卉一课时，从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的教学方法是（ ）。A.参观法B.演示法C.练习法D.情境法【答案】 B4、艺术作品的（）是统一和不可分割的有机体。A.色彩和画面B.表现和形式
2、C.表现和内容D.内容和形式【答案】 D5、近代画家（ ）从中国画笔墨技法中概括出“五笔七墨”。A.丰子恺B.潘天寿C.黄宾虹D.张大千【答案】 C6、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察亚威农少女和土尔其浴室两幅作品之间的不同。该老师运用了（）教学方法。A.讲述法B.讨论法C.比较法D.情景法【答案】 C7、在一次学习活动创作后，虽然有的学生作品并不如意，但是王老师却对其积极的参与热情给予了高度评价。这种评价方式属于（ ）。A.多主体评价B.绝对性评价C.表现性评价D.诊断性评价【答案】 C8、（ ）开启了元明清写意人物画的先河。
3、A.梁楷B.武宗元C.李公麟D.李嵩【答案】 A9、下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构？（ ）A.目标、内容、组织和评价B.课程、教学、评价和维持C.目标、内容、评价和维持D.课程、教学、组织和评价【答案】 A10、宋代米芾、米友仁父子所创的“米氏云山”又称作（）。A.米家山水B.米点山水C.米氏山水D.米家云山【答案】 B11、下列不属于“综合探索”学习领域三个层次的是（）。A.融美术各学习领域为一体B.美术与其他学科相综合C.美术与社会现实相联系D.美术与人文环境相融合【答案】 D12、（ ）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。A.乔托B.达芬奇C.波提切
4、利D.哈尔斯【答案】 A13、下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ）A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验【答案】 C14、标准中提出美术课程“选择性”的目的是（）。A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化【答案】 B15、浮雕垂死的母狮是下列哪个地区的作品（ ）A.古代非洲B.古希腊C.古代两河流域D.古罗马【答案】 C16、美术教学中，教学评价的目的是（ ）A.甄别与考
5、核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D17、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（ ）。A.降低作业要求B.取消作业C.重新布置作业D.探明原因【答案】 B18、关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。A.对绘画技巧的掌握程度B.课标中的“学业质量”C.学生的兴趣及参与程度D.作品的完整性和创意性【答案】 B19、兰亭序作者王羲之是哪个时期的书法家?（）A.东汉B.西晋C.东晋D.西汉【答案】 C20、透视中画者眼睛的位置被称为（ ）A.视平线B.余点C.心点D.视点【答案】 D21、新课标对美术的评价体系提出
6、弱化评价的甄别与选拔功能，强化（）。A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力【答案】 B22、属于喹喏里西啶衍生物的是 A.氧化苦参碱B.樟柳碱C.莨菪碱D.黄连碱E.乌头碱【答案】 A23、义务教育美术课程标准(2011年版)中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强（）。A.形成性评价B.自我评价C.教师评价D.表象评价【答案】 A24、关于奥托王朝的绘画知识，几乎要全部依靠抄本绘画来学习，最著名的手抄本之一是现藏于特里尔的（）。A.埃格伯特抄本B.凯尔斯书C.查理
7、曼福音书D.哈斯廷之战.诺曼入侵者渡过海峡【答案】 A25、普通高中美术课程标准（2017年版）中高中美术课程的选择性必修课程有（ ）个学习模块。A.五B.六C.七D.八【答案】 B26、作品浴女们的作者是（）。A.毕加索B.塞尚C.高更D.马蒂斯【答案】 B27、“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 （）A.“绘画”模块B.“美术鉴赏”模块C.“设计”模块D.“工艺”模块【答案】 B28、明暗交界线是素描中（ ）的内容。A.背光面B.受光面C.五大调D.三大面【答案】 C29、“书法?篆刻”系列的学习要
8、求学生识别（）书体和掌握（）篆刻的技法。A.五种三种B.四种两种C.三种两种D.三种一种【答案】 D30、（ ）的优点是主题突出，论点鲜明。A.直接导入法B.情境创设法C.故事叙述法D.悬念设置法【答案】 A31、在义务教育阶段设置的“设计应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A32、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）。A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A33、学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的
9、美术现象，体现了美术课程的（ ）。A.视觉性B.实践性C.人文性D.愉悦性【答案】 C34、中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D35、古埃及雕塑拉霍特普王子及王妃是（）时期的作品。A.公元前1678年前1156年B.公元前2875年前2324年C.公元前2686年前2181年D.公元前2420年前1037年【答案】 C36、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B37、下列选项中
10、，适合合作学习的美术活动是（ ）。A.素描写生练习B.完成风景摄影C.学校艺术节策划D.撰写欣赏心得【答案】 C38、下列不适合作为“绘画雕塑”系列学习评价标准的是( )。A.积极参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】 C39、下列对浪漫主义创作方法表述正确的是（）。A.按照理想中认为应该如此的样子来描绘生活B.利用典型的艺术形象，真实地反映生活本来的面目C.追求现象的真实，要求典型化D.要求美术创作忠于自然又合乎理想，强调复古【答案】 A40、教学从本质上说是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学
11、的活动D.课堂活动【答案】 A41、自然铜属于A.砷化合物类B.黄铁矿C.菱锌矿D.赤铁矿E.硅酸盐矿【答案】 B42、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。A.苯醌类B.萘醌类C.菲醌类D.单蒽核类E.双蒽核类【答案】 C43、产生美术作品形式美的基础是（）。A.形式法则B.造型方法C.美术语言D.美术材料【答案】 C44、运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法是（ ）A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】 A45、下列不是后现代主义美术潮流的是( )A.未来主义B.观念艺术C.波普艺术D.大地艺术【答案】 A46、与画成45的“平变线”消失在( )A.天点B.余点C.距点D.心点【答案】 C47、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，
