《2021-2022年度江西省教师资格之中学教育知识与能力题库及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度江西省教师资格之中学教育知识与能力题库及答案（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度江西省教师资格之中学教育知识与能力题库及精品答案一单选题(共60题)1、德育目标确立的主要依据不包括()A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征B.借鉴国外发达国家C.时代与社会发展需要D.民族文化及道德传统【答案】 B2、教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习【答案】 A3、“江山易改，本性难移”说明了人格的（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】 C4、学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”是要求在教学中贯彻（）。A.启发性原则B.循序渐进原
2、则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】 A5、（2020年真题）我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力发展B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】 A6、教育与教学的关系是()。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】 C7、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（ ）。A.反省B.建构C.顿悟D.反射【答案】 C8、当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足。这说明想象具有()A.预见功能B.补充功能C.替代功能D.压抑功能【答案】 C9、2012年单项选择：编写教材的直接依据是（）A.课程计划B.课程目标C.课程
3、标准D.课程说明【答案】 C10、课堂问题行为的类型可以划分为( )A.人格型和行为型B.内向性问题行为和外向性问题行为C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型【答案】 B11、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。 A.前习俗B.中习俗C.习俗D.后习俗【答案】 C12、反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是()A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标【答案】 C13、注意是一种（ ）A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程【答案】 A14、 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大
4、家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意【答案】 C15、张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（?）。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律【答案】 B16、心理现象从形式上可分为（） 两个方面。A.心理过程和个性心理B.认知过程与意志过程C.情绪情感过程与个性心理D.个性倾向性与个性心理特征【答案】 A17、晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（）A.认知内驱力B.
5、自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力【答案】 C18、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性【答案】 C19、心理起源说认为教育起源于（）A.劳动B.模仿C.学习D.本能【答案】 B20、班级建设的设计最重要的是制定()A.建设的目标B.实现目标的途径C.具体方法D.工作程序【答案】 A21、儿童在写作业遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和信心把作业坚持写下去，直到成功。这体现了自我防御机制中的（）A.升华B.补偿C.幽默D.认同【答案】 D22、最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行
6、系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.阿特金森D.艾宾浩斯【答案】 D23、白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会儿，慢慢就能看清事物。这种现象属于( )A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】 D24、最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.阿特金森D.艾宾浩斯【答案】 D25、提高教学质量的关键是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.课外活动【答案】 B26、夸美纽斯在其代表作大教学论中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A.泛
7、爱B.泛智C.泛美D.泛德【答案】 B27、课外活动的基本组织形式是( )A.群众性活动B.小组活动C.班集体活动D.个人活动【答案】 B28、学生对遗传与变异之间关系的学习属于(）A.组合学习B.上位C.下位D.归属【答案】 A29、下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）A.对教学重点在语音、语调上予以强调B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评C.讲课前公布学生成绩D.用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目【答案】 A30、学校教育的基础是()。A.学生B.班级C.知识D.课程【答案】 D31、初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保
8、险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段?（）。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.检验假设阶段【答案】 D32、德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。A.德育原则B.德育内容C.德育过程D.德育途径【答案】 B33、2011年单项选择：“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.思想性和科学性相统一的原则D.启发性原则【答案】 D34、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多
9、少时间D.智力水平【答案】 C35、教师施教应由具体到抽象，由浅入深，由易到难，由简到繁，由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.整体性【答案】 A36、IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为（）A.0.60.7B.0.50.6C.0.40.5D.0.30.4【答案】 A37、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感;当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于()。A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制【答案】 A38、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上
10、课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（ ）。A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制【答案】 D39、以下哪项不属于教材的内容？（ ）A.视听材料B.参考书C.幻灯片D.课外活动【答案】 D40、2012年单项选择：某生近期情绪低落、思维迟缓，活动减少，容易自我否定甚至产生自杀念头，其主要问题是（）A.焦虑B.强迫C.抑郁D.恐惧【答案】 C41、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。A.获得与消退B.刺激泛化C.分化D.同化【答案】 D42、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）A.强调直观
11、教学B.强调新旧知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为【答案】 B43、世界上最早普及义务教育的国家是( )A.美国B.德国C.苏联D.日本【答案】 B44、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?()A.计划策略.监控策略B.计划策略.调节策略C.计划策略.调节策略.监控策略D.计划策略，监控策略.调节策略【答案】 D45、下列属于心理现象的是()A.词B.语言C.言语D.句子【答案】 C46、国外最早的教育学著作是（?）A.理想国B.政治学原理C.论雄辩家D.论演说家的教育【答案】 D47、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】 A48、下列选项中不属于外铄论的代表人物的是（）A.
