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1、2021-2022年度黑龙江省教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D2、“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”，这种艺术形式起源于（）。A.美国B.法国C.意大利D.英国【答案】 D3、按照中国药典微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类二级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂B.进入靶组织释药的制剂C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂D.进入靶部位的特殊细胞释药的制剂E.药物作用于细胞内的一定部位的制剂【答案】 D4、下列选项中，不属于教案设计
2、内容的是（ ）。A.教学目标设计B.教学对象分析C.课堂观测设计D.教学重难点分析【答案】 C5、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B6、（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。A.教学模式B.教学方法C.教学方式D.教学理念【答案】 A7、郑板桥说：“横竖涂抹千千幅，墨点不多泪点多”，其所评价的画家是（）。A.梁楷B.朱耷C.徐青藤D.他自己【答案】 B8、普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是（）。A.多样性、时代性、选择性B.时代性、基础性、选择性C.时代性、综合性、选择性D.基础性、启发性、应用性【答
3、案】 D9、下列不是后现代主义美术潮流的是( )A.未来主义B.观念艺术C.波普艺术D.大地艺术【答案】 A10、在画画你我他一课中，“了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A11、秦老师在上浮雕制作一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品。这体现的是()。A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学评价【答案】 B12、中国画的“墨分五色”指的是（）。A.红橙黄绿紫B.青白朱黑黄C.焦浓重淡清D.黑白金银灰【答案】 C13、“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。这
4、种美是速度的美。一辆快速行驶的汽车如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨莫色雷斯的胜利女神像更美。”这是（ ）的。A.印象主义B.立体主义C.未来主义D.后印象主义【答案】 C14、美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（ ）A.悉尼歌剧院B.流水别墅C.爱因斯坦天文台D.芝加哥百货大厦【答案】 B15、高中课程标准中电脑绘画与设计的学习内容包括（）。A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计D.平面绘画与设计、动画设计和
5、创作、三维立体造型设计、网页设计【答案】 D16、陈老师上高二校园记事摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是( )。A.剧本编写B.拍摄技术C.配音配字幕D.后期处理【答案】 A17、（）的山水画风格可以用“烟笼雾锁，苍茫雄奇”来形容。A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.范宽【答案】 C18、新课程转变学习方式就是要强调（）。A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习【答案】 C19、新印象派又叫点彩派，它的主要代表人物是（ ）和西涅克等。A.修拉B.塞尚C.莫奈D.马奈【答案】
6、A20、作为高中美术教师至少应该具备开设（）个模块的课程的能力。A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 C21、下列选项中，较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是（）。A.讲授B.讨论C.展示D.演示【答案】 D22、中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（）。A.唐宋B.秦汉C.元D.明清【答案】 B23、欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（）。A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.拓宽美术视野，尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程，提高美术素养D.提倡质性评价。促进个性发展【答案】 B24、在欣赏自由引导人民一课中，适合作为“过程与方法”目标的是（ ）。A.模仿画中人物的动作
7、进行游戏表演B.识记教材中关于作品描述的知识点C.以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征D.通过观看法国大革命专题片了解时代背景【答案】 C25、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（ ）A.吴道子B.张躁C.顾恺之D.谢赫【答案】 C26、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案】 B27、被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是（ ）A.王献之B.王羲之C.钟繇D.柳公权【答案】 C28、王老师在写意花鸟画小品一课中亲自为学生现场画了一幅写
8、意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是()。A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】 A29、“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.探究与发现【答案】 A30、下列选项中，较为适合“美术教育价值体系研究”课题的研究方法是（）。A.理论研究B.行动研究C.实验研究D.个案研究【答案】 A31、“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.探究与发现【答案】 A32、标准中提出美术课程“选择性
9、”的目的是（）。A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化【答案】 B33、民间年画的谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”指的是绘画当中A.布局B.造型C.构思D.设计【答案】 A34、义务教育美术课程标准（2011版）中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 D35、美术欣赏的一般过程包括感知、分析、理解和（ ）。A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏【答案】 C36、美术教科书的编写要以（ ）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生的生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神
10、作为教科书编写的基点。A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A37、下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是( ) 。A.威伦道夫的维纳斯B.阿弗洛狄德的维纳斯C.纳菲尔提提王后像D.命运三女神【答案】 A38、 评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化是评价的（）。A.导向功能B.教学功能C.激励功能D.调控功能【答案】 C39、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是（）。A.冷峻萧疏B.黑密厚重C.清新简逸D.豪放奇崛【答案】 B40、某教师将中国山水画一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目
11、标所属维度是（ ）A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.认知与体验【答案】 A41、中国画家中，注重素描的严格训练，提倡师法造化的是（）。A.刘海粟B.徐悲鸿C.林风眠D.丰子恺【答案】 B42、李嵩是宋代著名的（ ）画家。A.山水画B.风景画C.历史画D.风俗画【答案】 D43、印象派提倡户外写生，打破传统的棕褐色调，抛弃了（ ）观念，创立了现代写生色彩学。A.固有色B.环境色C.光源色D.棕色【答案】 A44、马踏匈奴是（ ）的雕塑。A.唐宋B.汉代C.元代D.明清【答案】 B45、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D46、中国最早的帛画出自于（）。A.秦代B.汉代C.战国D.春秋【答案】 C47、吴老师在上火火的向日葵一课时，“通过解读梵高的向日葵，认识线条和色彩所表现出的节奏与韵 律”教学环节体现的目
