2021-2022年度陕西省教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

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1、2021-2022年度陕西省教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)一单选题(共60题)1、在义务教育美术课程标准(2011年版)中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 D2、义务教育美术课程标准(2011年版)采用的划分美术学习领域的依据是( )。A.学习活动B.艺术门类C.工具媒材D.技法难易【答案】 A3、依据普通高中美术课程标准(实验)。下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是( )A.美术鉴赏+绘画B.美术鉴赏+设计C.绘画+书法+篆刻D.美术鉴赏+绘画+书法【答案】 D4、雕塑模块的评

2、价具体来说就是对()的评价。A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想【答案】 B5、美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时,也在保护和发展学生的( )。A.能力B.情感C.思想D.个性【答案】 D6、照相机的基本结构是由机身和镜头两部分组成,镜头由透镜、()和镜筒等组成,其主要作用是使景物成像。A.光学系统B.光圈C.快门D.取景器【答案】 B7、“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成( )的学习领域。A.设计意识和实践能力B.设计意识和动手能力C.创新意识和实践能力D.创新

3、意识和动手能力【答案】 A8、美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。A.讲授B.示范C.参观D.引导探究【答案】 D9、普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)将学业质量水平划分为( )。A.二级水平B.三级水平C.四级水平D.五级水平【答案】 B10、在“旧书义卖”招贴设计教学中,涉及招贴作品的“经典性”时,教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素B.招贴设计的创意表达C.招贴设计中的变体字D.招贴设计的色彩构成【答案】 B11、下列选项中,对“课件应用

4、”理解正确的是( )。A.课件内容越多越好B.视频不属于课件内容C.课件具有辅助教学的功能D.课件在教学中必不可少【答案】 C12、清初“四王”中,主张画作“熟不甜、生不涩、淡而厚、实而清”的画家是()。A.王时敏B.王鉴C.王晕D.王原祁【答案】 D13、学记上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则【答案】 A14、对“明暗交界线”理解正确的是( )。A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C15、学习中国传统绘画的形式和方法

5、,进行练习。此学习行动属于()学习领域。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合探索”【答案】 A16、透视学中。凡是与画面不平行的直线称为()A.视平线B.视中线C.变线D.原线【答案】 C17、以下选项中,符合义务教育第四学段“设计应用”学习领域要求的是( )。A.学习漫画、动画的表现方法,并进行创作练习B.选择写实、变形和抽象等方式,描绘事物,表达情感和思想C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法,创作雕塑小品D.了解不同媒材的特性,制作有主题或有用的工艺品【答案】 D18、水浒叶子是明末清初画家陈洪绶的( )作品。A.版画B.中国画C.油画D.插画【答案】 A19、运用数

6、理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于()。A.总结性评价B.定质性评价C.定量性评价D.诊断性评价【答案】 C20、下列选项中,艺术家及其作品搭配错误的是( )A.安迪沃霍尔 玛丽莲梦露B.杜尚 下楼的裸女C.珂勒惠支织工起义D.蒙克咖啡馆夜市【答案】 D21、意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是(),其代表作是维纳斯的诞生和春。A.达芬奇B.米开朗基罗C.卡拉瓦乔D.波提切利【答案】 D22、 米兰大教堂的建筑风格是( )A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.文艺复兴式【答案】 C23、印象主义著名画家马奈的代表作是( )A.舞台上的舞女B.草地

7、上的午餐C.桥上的少女D.瓦平松的浴女【答案】 B24、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是()。A.圣索菲亚大教堂B.伊斯兰大清真寺C.仰光大金塔D.泰姬陵【答案】 D25、下列选项中,属于腿部骨骼的是( )。A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A26、普通高中开设油画课时,由于学生都是零起点,只要求做些简单的写生或临摹作业,瞿老师的方法是提高难度,激发潜能,要求学生挑战自我、经历完整的学习过程,创作一件油画作品。这一要求的理论依据是()。A.自主学习B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C27、美术课堂教学评价指标是以义务教育美术课程标准(2011年版)的。A.评价理论和目的B

8、.评价对象C.教学内容D.教学问题【答案】 A28、结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为()。A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D29、中国画家中,注重素描的严格训练,提倡师法造化的是()。A.刘海粟B.徐悲鸿C.林风眠D.丰子恺【答案】 B30、以作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”,被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指( )。A.黄宾虹B.张大千C.潘天寿D.董希文【答案】 A31、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A32、“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的

9、美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 ()A.“绘画”模块B.“美术鉴赏”模块C.“设计”模块D.“工艺”模块【答案】 B33、下列选项中,不属于以传递信息为主的教学方法是()。A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C34、绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是A.头部正面的大小比例关系B.头部正面的宽度比例关系C.头部侧面的长度比例关系D.头部侧面的宽度比例关系【答案】 B35、一切视觉要素中,最活跃、最有冲击力的因素是( )。A.线条B.块面C.空间D.色彩【答案】 D36、教学实施过程中,美术学习任务应该()。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.

10、以上说法都对【答案】 C37、明末以绘制水浒叶子版画而著名的画家是()。A.陈洪绶B.张渥C.苏汉臣D.黄应麟【答案】 A38、在素描写生课中,王老师发现有些学生对表现性素描很感兴趣,并且有一定的表现力,于是改变了预定的作业要求,让学生自由选择喜欢的素描风格完成作业。下列关于王老师的做法,评价正确的是( )。A.合适,体现了因材施教的教学特点B.合适,老师有权随意改变作业要求C.不合适,偏离了素描教学的统标准D.不合适,作业过于迁就学生的意愿【答案】 A39、被世人称为“书圣”的是()。A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 B40、下列选项中,不属于美术新课程基本理念的是()。A.面

11、向全体学生B.关注文化与生活C.强调专业技术能力D.注重创新精神【答案】 C41、美术课程是以()体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。A.国家标准以及地方B.社会主义核心价值C.学校制度D.党和国家【答案】 B42、除另有规定外,流浸膏剂1ml应相当于原饮片A.10gB.20gC.1gD.2g5gE.5g10g【答案】 C43、在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是()。A.篆刻艺术发展的基本脉络B.篆刻的制作方法C.篆刻的种类D.篆刻的历史【答案】 A44、纸盒包装设计一课,设计合理的教学重点是( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 B45、下列选项中,对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是( )。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D46、教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思,这种能力是( )。A.教学设计

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