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1、2021-2022年度贵州省教师资格之中学化学学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案一单选题(共60题)1、某次期末考试，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两种试卷，衡量两次测验的评价结果是否符合学生学业水平的实际程度。衡量测验的正确性程度的重要指标是（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】 B2、初中化学教材编写有以下哪些建议（ ）。A.B.C.D.【答案】 B3、下列有关物质应用的说法，正确的是（）。A.生石灰用作食品抗氧化剂B.盐类都可做调味品C.铝罐可久盛食醋D.小苏打是面包发酵粉的主要成分【答案】 D4、用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是（）。A.信度B.效
2、度C.难度D.区分度【答案】 A5、下列化合物中同分异构体数目最少的是（ ）。A.戊烷B.戊醇C.戊烯D.己烷【答案】 A6、关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是（ ）。A.针对学生科学素养发展的不同阶段.要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行C.教学目标的制订要防止流于形式.切忌生硬照搬，要根据具体教学内容的特点和学生的实际来确定D.三维目标之间是相互独立的：安全教育是化学教育的重要目标【答案】 D7、化学实验绿色化设计所追求的理想目标是原子利用率为（ ）。A.50%B.75%C.100%D.25%【答案】 C8、下列关于探究学习与教学的认识正确
3、的是（ ）。A.探究学习重过程，轻结论B.探究学习中仍需要教师的指导C.所有的教学内容都要使用探究教学D.只有实验教学才是探究教学【答案】 B9、下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是（ ）。A.教学重点是教学目标中最核心内容的表现B.教学重点对于所有学习相同章节课程内容的学生而言是一致的C.教学难点是相对于学生已有的认知能力而言的，学生能力水平不同，教学难点也不同D.教学重点一定是教学难点【答案】 D10、R、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，W与Y同主族，R的最外层电子数是次外层电子数的2倍。W元素形成的一种单质可用于自来水的杀菌消毒。R与W元素原子的最外层电子数之和等于
4、X与Z元素原子的最外层电子数之和。下列说法正确的是（ ）。A.简单离子的半径：WYZB.氧化物对应水化物的酸性：ZRXC.X与z形成的化合物溶于水可抑制水的电离D.最高价氧化物的熔点：YR【答案】 D11、某化学教师在讲述石墨的性质时，用多媒体向学生展示了石墨内部层状的原子结构分A.宏观表征B.微观表征C.符号表征D.数字表征【答案】 B12、某学生根据“K2O、CaO、Na2O、MgO等物质都可与盐酸反应生成盐和水”，得出结论“金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水”。这种学习运用的逻辑思维方法是（ ）。A.归纳B.直觉C.比较D.演绎【答案】 A13、以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是（
5、）。A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料B.甲烷与氯气制备一氯甲烷C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜D.用SiO2制备高纯硅【答案】 A14、下列表述错误的是（ ）。A.只有B.C.D.【答案】 D15、下列说法中，正确的是（ ） A.二氧化硅可用来制造太阳能电池B.需要加热才能进行的反应一定是吸热反应C.铜的金属性比铝弱，可以用铜罐贮运浓硝酸D.NaOH溶液不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中【答案】 D16、化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是（ ）。A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造丝B.医用酒精中乙醇浓度为95C.用液化石油气代替燃油可减少大气污染D.维生素D可促进人体对钙的吸收【答案】 B1
6、7、下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是( )。A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系【答案】 B18、小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A.见表格选项AB.见表格选项BC.见表格选项CD.见表格选
7、项D【答案】 B19、下列属于“化学1”的内容主题的是（）。A.化学与可持续发展B.生活中的材料C.化学实验基础D.化学与工农业生产【答案】 C20、在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（）。A.旧知导入B.实验导入C.问题导入D.直接导人【答案】 A21、下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。A.感受B.关注C.珍惜D.树立【答案】 D22、关于化学史描述正确的是（ ）A.法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说B.拉瓦锡最早发现电子的科学家C.汤姆生提出了质量守
8、恒定律，测定出空气的成分D.意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念【答案】 A23、属于化学教学综合方法的是（）。A.讲授听记B.指导实习C.组织参观D.实验讨论【答案】 D24、决定元素种类的是原子的（ ）。A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】 B25、命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会( )A.注重猜重点，押考题B.只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯C.答卷费时，速度慢D.提高文字表达能力【答案】 B26、手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导
9、体材料的是（ ）。A.铝合金B.单晶硅C.二氧化硅D.硅酸盐【答案】 B27、近年来随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（）。A.科学、技术、学生与资源教育B.科学、技术、社会与环境教育C.科学、技术、学生与能源教育D.科学、技术、社会与气候教育【答案】 B28、下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（ ）。A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程B.课程强调学生的主体性C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的
10、中级教育课程【答案】 D29、教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（ ）。A.学生已有的知识基础B.化学课程的课时总数C.化学课程标准D.学生已有的认知特点【答案】 B30、近年来随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（ ）。A.科学、技术、学生与资源教育B.科学、技术、社会与环境教育C.科学、技术、学生与能源教育D.科学、技术、社会与气候教育【答案】 B31、化学教师在组织学生小组合作学习活动时，应遵循的分组原则是（ ）。A.组间同质、组内异质B.组间异质、组内异质C.组间同质、组内同质D.组
11、间异质、组内同质【答案】 A32、下列属于现代化学教学媒体的是（ ）。A.板书B.教科书C.模型D.录像【答案】 D33、下列关于化学键的叙述正确的是（ ）。A.非金属元素组成的化合物中只含共价键B.CNOH四种元素形成的化合物一定既有离子键，又有共价键C.不同元素的原子构成的分子只含极性共价键D.CH中所有的价电子都参与形成共价键【答案】 D34、分类是化学学习的一种重要方法，下列有关分类正确的是（ ）。A.全部正确B.C.D.【答案】 C35、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。A.硝酸铵B.生石灰C.烧碱D.食盐【答案】 A36、下列除去杂质的方法正确的是（ ）。A.B.C
12、.D.【答案】 C37、下列关于化学教学目标的表述错误的是（ ）。A.教学目标是对教学活动的预期，也是对学生学习结果的预期B.教学目的是教学目标的具体化C.教学目标是教学设计活动的出发点D.教学目标是课程目标的进一步具体化【答案】 B38、下表中列出了几种物质的熔点，据此判断下列说法正确的是A.铜球掉人铁水中不会熔化B.在一216时，氧是固态C.水银温度计可测量-40的温度D.用钨制成的灯丝不易熔化【答案】 D39、某化学教师在帮助学生学习化学概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只给学生一些事实（例）和问题，让学生自行发现并掌握相应的原理和结论。该化学教师采用的教学方法是（ ）。A.程序教学法B.发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法
