《2021-2022年度甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C2、最后的审判是意大利文艺复兴时期（ ）的重要作品。A.达芬奇B.拉斐尔C.罗丹D.米开朗基罗【答案】 D3、油画是在（）年进入中国的。A.1586B.1567C.1581D.1658【答案】 C4、最后的晚餐运用了哪种透视原理?（ ）A.成角透视B.焦点透视C.散点透视D.平行透视【答案】 D5、兰亭序作者王羲之是哪个时期的书法家?（）A.东汉B.西晋C.东晋D
2、.西汉【答案】 C6、 依据国务院学位委员会学位授予和人才培养学科目录（2011 年）规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A7、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A8、魏老师在上走进抽象艺术一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。A.用音乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性【答案】 A9、瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上
3、，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（）。A.行为主义B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C10、欧阳老师在千人千面泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。该教学方式属于（ ）。A.演示B.呈示C.示范D.展示【答案】 C11、设计教学目标应注意的事项有（ ）A.B.C.D.【答案】 B12、在校园风景写生一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。A.启发探索B.写生示范C.理论讲述D.师生讨论【答案】 B13、义务教育美术课程标准(2011年版)将美术学习的创作活动具体分为（）。A.“造型表现”和“综合探索
4、”B.“欣赏评述”和“综合探索”C.“造型表现”和“设计应用”D.“欣赏评述”和“设计应用”【答案】 C14、某地以民间剪纸闻名。因此，当地教育部门在该地区普通中学推广民间剪纸系列美术课程。该课程属于（ ）。A.职业课程B.校本课程C.国家课程D.地方课程【答案】 D15、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的是（ ）。A.中国画B.油画C.水彩画D.版画【答案】 B16、切面类白色至淡红棕色，富粉性，可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻C.山药D.粉葛E.天花粉【答案】 A17、从植物药材浓缩水提液中除去蛋白质、多糖
5、等水溶性杂质的方法是A.水-醇法B.醇-水法C.酸-碱法D.醇一醚法E.醇一丙酮法【答案】 A18、1632年，荷兰画家伦勃朗创作的（ ），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。A.圣乔治射手连军官们的宴会B.最后的晚餐C.杜普教授的解剖学课D.夜巡【答案】 C19、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（）。A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化【答案】 C20、文艺复兴运动的发源地及中心是()。A.法国B.尼德兰C.意大利D.古罗马【答案】 C21、依据义务教育美术课程标准（2011 年版）， 初中一年级美术学习所属的学段是（
6、 ）。A.第二学段B.第三学段C.第四学段D.第五学段【答案】 C22、民间美术作为课程资源属于（ ）。A.人力资源B.网络资源C.自然资源D.文化资源【答案】 D23、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D24、王老师上泥像体验为“最爱之人”塑像课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案。你认为最合适的是（)A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点B.按照教师的要求，归纳泥像创作的基本步骤和技法C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成
7、【答案】 C25、王老师在讲授班级电子纪念册设计一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是（ ）的方法。A.以直观感知为主B.以实践练习为主C.以引导探究为主D.以传递信息为主【答案】 A26、新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的静物写生课，高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是（ ）A.教师现场展示作品，带领学生进行分析B.在教师的指导下，学生完成创作C.教师给学生展示创作方法，学生观察D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力【答案】 B27、下列选项中，不属于义务教育美术课程标准(2011年版)中“课程基本理念”的是（）。A.面向全体学生
8、B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神【答案】 C28、麦积山石窟位于我国（）。A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省【答案】 C29、列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）。A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验【答案】 C30、对宋代书法的评述，不正确的是（ ）。A.书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C.倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】 D31、学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品
9、，关注生活中的美术现象，体现了美术课程的（ ）。A.视觉性B.实践性C.人文性D.愉悦性【答案】 C32、传统艺术的色彩搭配一课的教学难点是（ ）。A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B33、某教师在上铅笔淡彩一课时，发现近半数的学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）。A.按照原先计划继续教学B.全课由教师演示C.适当调整内容.改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C34、下列选项中，不属于“综合探索”学习领域倡导的学习观念的是（）。A.课程与教学要具有探究性B.美术与现实社会相
10、联系C.深入理解美术专业知识与技能D.跨学科学习，增加教学的综合性【答案】 C35、李老师为美术与环保一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”。这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】 B36、义务教育美术课程标准(2011年版)采用的划分美术学习领域的依据是（ ）。A.学习活动B.艺术门类C.工具媒材D.技法难易【答案】 A37、下列选项中，关于教学实施描述错误的是（ ）。A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学设计为教学实施确定了教学目标和指导思想D
11、.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式【答案】 B38、强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。A.美术表现B.创意实践C.造型表现D.美术造型【答案】 A39、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（）。A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B40、青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分，系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的治疗具有疗效显著、副作用小的优点，是一种高效、速效的抗疟有效单体化合物。A.单萜B.倍半萜C.二萜D.三萜E.四萜【答案】 B41、下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是( )。A.董其昌B.张彦远C.石涛D.谢赫【答案】 A42、被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“画圣”的唐代画家是（）。A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔【答案】 C43、克里姆特是（ ）的代表人物。A.达达主义B.维也纳分离派C.至上主义D.表现主义【答案】 B44、普通高中美术课程标准（实验）中评价建议指出，采用学生自评、互评以及
