《2021-2022年度湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年度湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年度湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、下列实验能达到目的的是（）。A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体C.用萃取分液的方法除去酒精中的水D.用可见光束照射以区别溶液和胶体【答案】 D2、在一密闭容器中，反应aA（g） bB（g）达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度变为原来的60%，则（ ） A.平衡向逆反应方向移动了B.物质A的转化率增大了C.物质B的质量分数减小了D.aB【答案】 B3、下列不属于化学用语的是（
2、 ）。A.相对原子质量B.化学方程式C.结构式D.铝的化学性质【答案】 D4、初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解加深，从而促进了解平衡的理解，这种迁移现象是（ ）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.水平迁移【答案】 B5、已知反应：X+Y=M+N为放热反应，对该反应的下列说法正确的是（ ） A.该反应为放热反应，因此不必加热即可反应B.X能量一定高于MC.X和Y的总能量一定高于M和N的总能量D.Y能量一定高于N【答案】 C6、下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。A.以系统观做指导B.科学性原则C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律
3、D.要从实际出发【答案】 B7、N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（ ）。A.原子半径:NAsB.非金属性:NAsC.热稳定性:NH3AsH3D.酸性:HNO3H3AsO4【答案】 B8、下列说法正确的是( )。A.淀粉和纤维素的化学式均为(C6H10O5)，二者互为同分异构体B.从形式上看.酯化反应也属于取代反应C.油脂的相对分子质量都较大.所以属于高分子化合物D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色.二者反应原理相同【答案】 B9、某研究性学习小组为了评价当地雨水的酸度（酸性强弱），选用下列检测试剂，正确的是（）。A.pH值试纸B.酚酞试液C.淀粉碘化钾试纸D.红色石蕊【答案】 A
4、10、下列不属于化学事实性知识的学习策略的是（ ）。A.多重感官协同记忆策略B.联系一预测策略C.知识结构化策略D.概念同化策略【答案】 D11、从不同角度阐述了化学基本观念，但其本质的内涵基本是相同的，下列属于化学基本观念方面的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 A12、关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C.新课程倡导探究教学、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果【答案】 B13、（ ）溶质均匀扩散于溶剂中的现象
5、。溶液透明，无固体，不沉淀。A.溶解B.溶质C.溶化D.结晶【答案】 A14、只改变一个影响因素，关于平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是（ ）。A.K值不变，平衡可能移动B.K值变化，平衡一定移动C.平衡移动，K值可能不变D.平衡移动，K值一定变化【答案】 D15、近年来随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（）。A.科学、技术、学生与资源教育B.科学、技术、社会与环境教育C.科学、技术、学生与能源教育D.科学、技术、社会与气候教育【答案】 B16、（）测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验，目的在于全面
6、了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况，是对阶段教学效果的总评价。A.诊断性B.形成性C.终结性D.过程性【答案】 C17、下列说法正确的是 A.化学是科学研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系B.化学研究只能认识分子,不能创造分子C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质D.化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中【答案】 C18、热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。A.知识与技能B.过程与方法C.知识与能力D.情感态度与价值观【答案】 D19、学校中教师间的听评课是最常见的教学研讨活动
7、，其目的是（ ）。A.促进教师的专业发展B.促进学生的全面发展C.促进教师的教研能力的发展D.促进教师间的交流合作【答案】 A20、出土的锡青铜（铜锡合金）文物常有Cu2（OH）3Cl覆盖在其表面。下列说法正确的是（ ）。A.锡青铜的熔点比纯铜高B.在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用C.锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中慢D.生成Cu2（OH）3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反应过程【答案】 B21、化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。A.根据课程标准选取核
8、心知识，重视化学基本概念的理念B.重视学生实践能力的培养C.从学生的生活经验和社会现实中取材D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材【答案】 C22、下列物质中不属于合金的是（）。A.玻璃钢B.黄铜C.生铁D.硬铝【答案】 A23、在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是（ ）。A.化学1B.化学与生活C.物质结构与性质D.实验化学【答案】 B24、在“中和滴定”一节课中，教师首先讲述中和滴定原理，接着进行规范的演示，然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作，借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是（ ）。A.讲授法B.演示法
9、C.参观一调查法D.练习法【答案】 C25、下列叙述正确的是（）。A.锥形瓶可用作加热的反应器B.室温下.不能将浓硫酸盛放在铁桶中C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH.一定会使结果偏低【答案】 A26、下列说法错误的是（ ）。A.地壳中含量最多的金属元素是AlB.地壳中含量最多的非金属元素是CO2C.地壳中HClO4（高氯酸）是最强的酸D.地面淡水总量不到总水量的1%【答案】 B27、义务教育化学课程标准（2011年版）的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成，下列属于二级主题的是（ ）。A.物质构成的奥秘B.科学探
10、究C.化学物质的多样性D.物质的化学变化【答案】 C28、下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。A.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念B.探究几种物质在水中溶解的温度变化C.通过学习溶液的知识、树立保护环境的意识D.通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法【答案】 A29、下列关于乙醇的说法，不正确的是（）。A.可用纤维素的水解产物制取B.可由乙烯通过加成反应制取C.与乙醛互为同分异构体D.通过取代反应可制取乙酸乙酯【答案】 C30、下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是（ ）。A.能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化，写出主要的化学反应方程式
11、B.运用列表比较的方法，归纳总结各类金属化合物的性质C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响【答案】 B31、化学教学论的研究对象是（ ）A.化学教材B.化学教学实践C.化学教师D.化学教学系统【答案】 D32、新课程改革中，化学教材中纸笔测验的新变化不包括（ ）。A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考查C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透【答案】 A33、随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（）。A.拉瓦锡B.道尔顿C.阿伏加德罗D.汤姆生【答案】 D
12、34、关于试讲和常规课堂教学的关系，下列选项错误的是（ ）。A.目的不同B.对象相同C.教学内容安排不同D.组织教学不同【答案】 B35、下列说法不正确的是（ ） A.液晶态介于晶体状态和液态之间，液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B.常压下，0时冰的密度比水的密度小，水在4时密度最大，这些都与分子间的氢键有关C.石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D.燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施【答案】 C36、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气【答案】 A37、某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是（ ）。A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成C.将CuCl2的溶液在蒸
