2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案

上传人:h****0 文档编号:366933133 上传时间:2023-11-06 格式:DOCX 页数:46 大小:48.60KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案_第1页
第1页 / 共46页
2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案_第2页
第2页 / 共46页
2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案_第3页
第3页 / 共46页
2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案_第4页
第4页 / 共46页
2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案(46页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021-2022年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学练习题及答案一单选题(共60题)1、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略【答案】 D2、人体寄生的寄生虫卵中最小者为()。A.肝吸虫卵B.血吸虫卵C.肺吸虫卵D.姜片虫卵E.以上均不正确【答案】 A3、“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的( )特征。A.公共性B.未来性C.生产性D.科学性【答案】 B4、研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这是教育心理研究中的A.问卷法B.观察法

2、C.经验法D.访谈法【答案】 B5、按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为()。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 B6、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D7、cTn升高的是()。A.原发性肝癌B.肝淤血C.急性心肌梗死D.重症肝炎E.实体瘤肝转移【答案】 C8、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式【答案

3、】 C9、干燥综合征的特异性抗体是()。A.抗PM-1抗体B.抗SSA抗体C.抗SM抗体D.抗核仁RNA抗体E.抗着丝点抗体【答案】 B10、小丁很怕见陌生人,上了幼儿园之后,这种现象消失了,这种学习属于( )。A.态度学习B.认知学习C.智慧学习D.言语学习【答案】 A11、道德过程的基本因素中,关键是( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 A12、德育过程的基本因素中,基础是( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 A13、反映肾小球滤过功能的指标是()。A.自由水清除率B.尿钠与滤过钠排泄分数测定C.内生肌酐清除率D.酚红排泄试验E.氯化

4、铵负荷试验【答案】 C14、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.难以实现的教学目标D.教育目标【答案】 B15、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验 的可靠度,又称测验的( )。A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 D16、素质教育的时代特征是( )。A.面向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B17、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性【答案】 A18

5、、在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响【答案】 B19、在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德 价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是( )。A.罗杰斯B.马斯洛C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】 C20、孔子伟大的教育思想主要记载在( )。A.大学B.论语C.孟子D.中庸【答案】 B21、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生的 身心发展具有()A.顺序性与阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.整体性【

6、答案】 A22、以下对师生关系的表述不准确的是()。A.教学上是授受关系B.人格上是平等关系C.本质上是朋友关系D.道德上是促进关系【答案】 C23、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( )。A.公元前2世纪B.18世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初【答案】 D24、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于( )。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B25、诊断溶血性贫血最可靠的指标是()。A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B26、第一次正式提出“教学心理学”概念的

7、是A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】 A27、对解决问题起了启发作用的事物叫( )。A.变式B.定势C.原型D.问题【答案】 C28、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C29、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是( )A.教学策略B.教学设计C.教学思想D.教学模式【答案】 A30、细胞内专性寄生的病原体是()。A.诺卡菌B.衣原体C.放线菌D.支原体E.钩端螺旋体【答案】 B31、新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是( )。A.凯洛夫教育学B.夸美纽斯大教学

8、论C.刘佛年教育学D.赫尔巴特普通教育学【答案】 A32、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )。A.学记B.大学C.论语D.师说【答案】 C33、教学过程诸环节的中心环节是( )。A.备课B.上课C.辅导D.检查【答案】 B34、我国古代的六艺教育的中心( )A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐【答案】 A35、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志,其最本质的特征是( )。 A.全体性B.全面性C.主体性D.发展性【答案】 C36、中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给( )。A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B37、我

9、国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。A.“六艺”B.“七艺”C.“四书”、“五经”D.文雅教育【答案】 A38、决定教育性质的根本因素是( )。A.生活方式B.生产关系C.生产力D.政治制度【答案】 B39、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】 B40、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为( )A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 A41、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改

10、革与发展,这体现了教育的( )。A.社会变迁功能B.社会流动功能C.政治功能D.文化功能【答案】 A42、影响学生学习特点的内部因素是( )。A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B43、可溶性抗原定量测定常用的方法是()。A.免疫印迹法B.ELISA(夹心法)C.直接凝集试验D.ELISA(间接法)E.免疫荧光技术【答案】 B44、下列有关国家的课程表述中不正确的是( )。A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发开发推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量【答案】 C45

11、、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是( )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A46、德育的“社会模仿模式”的创立者是( )。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.杜威D.班杜拉【答案】 D47、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论【答案】 C48、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力【答案】 B49、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )。A.孔子B.墨翟C.董仲舒D.朱熹【答案】 A50、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )。A.模象B.实物C.形象D.言语【答案】 B51、中国近代系统完备的学制系统产生于(

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号