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1、CBD第一节第一节 物质的分类及转化物质的分类及转化第一章第一章 物质及其变化物质及其变化视频快递分拣复习回忆：复习回忆：1、初中学习中，将元素分为了、初中学习中，将元素分为了 元素和元素和 元元素；其中素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于等属于 元素，元素，O、S、P、Cl等属于等属于 元素。元素。2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、三态。例如：对于空气、水、硫酸、三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将可以将 归为一类，将归为一类，将 归为一类，将归为一类
2、，将 归为一类。归为一类。金属金属非金属非金属金属金属非金属非金属气气液液固固空气空气矿石、煤炭矿石、煤炭水、石油、硫酸水、石油、硫酸复习回忆：复习回忆：3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：们分为：、四大类，四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。是否还可以对它们继续分类？试举一例。4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是基本反应类型。分别是 、。化合化合分解分解置换置换复分解复分解酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物1.1.生活中的简单分类方法生活中的简单分类方法 厨房中我用品按厨房中
3、我用品按用途进行了分类用途进行了分类化学与生活化学与生活2.2.实验室的简单分类方法实验室的简单分类方法 实验管理员将药品按物质性质进行了分类，实验管理员将药品按物质性质进行了分类，我们能很快找到所需药品我们能很快找到所需药品科学视野科学视野3.3.图书馆简单分类方法图书馆简单分类方法为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书？为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书？图图书书进进行行了了分分类类科学视野科学视野姚姚明明刘翔刘翔田亮田亮罗罗纳纳尔尔多多物质的分类物质的分类人类已知的化合物数目人类已知的化合物数目1900 551900 55万种化合物万种化合物1945 1101945 110万种，万种
4、，4545年加倍年加倍1970 236.71970 236.7万种，万种，2525年加倍年加倍1975 414.81975 414.8万种万种1980 5931980 593万种，万种，1010年加倍年加倍1985 7851985 785万种万种1990 1057.61990 1057.6万种，万种，1010年加倍年加倍1999 1999 超过超过20002000万种万种2000 2000 超过超过30003000万种万种2009 2009 超过超过50005000万种万种天哪，这天哪，这怎么能学怎么能学完呢？完呢？我木须龙都我木须龙都够呛，就别够呛，就别说你了说你了 对于多达千万的对于多达千
5、万的化学物质化学物质和更多的和更多的化学反应化学反应，人们要想认识它们的规律性，就必须运用人们要想认识它们的规律性，就必须运用分类分类的方的方法，按照事先设定的法，按照事先设定的“标准标准”进行分类。进行分类。纯净物纯净物混合物混合物化学物质化学物质单质单质化合物化合物溶液溶液胶体胶体浊液浊液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液金属单质金属单质非金属单质非金属单质酸酸碱碱氧化物氧化物盐盐一、根据物质的组成和性质分类一、根据物质的组成和性质分类物质物质 纯净物纯净物 金属单质金属单质 非金属单质非金属单质 化合物化合物 酸酸 碱碱盐盐 氧化物氧化物 单质单质 混合物混合物 学习评价学习评价1：选择下列合适的
6、物质写在物质分类的下边：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：C C、OO2 2、CuCu、HeHe、H H2 2SOSO4 4、Ba(OH)Ba(OH)2 2、KK2 2COCO3 3、COCO、COCO2 2、MgOMgO、空气、盐酸、空气、盐酸、NaNa2 2COCO3 3、H H2 2COCO3 3 稀有气体单质稀有气体单质CuCuC C、OO2 2HeHeH H2 2SOSO4 4、H H2 2COCO3 3 Ba(OH)Ba(OH)2 2NaNa2 2COCO3 3、KK2 2COCO3 3COCO、COCO2 2、MgOMgO空气、盐酸空气、盐酸有机化合物有机化合物 无机化合物无
7、机化合物 根据组成物根据组成物质的种类质的种类根据组成元根据组成元素的种类素的种类根据组成元根据组成元素的性质素的性质树状分类法：对同类事物进行树状分类法：对同类事物进行再再分类的方法。分类的方法。由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体同素异形体。思考：石墨转化成金刚石是何种变化？思考：石墨转化成金刚石是何种变化？思考：思考：COCO和和COCO2 2互为同素异形体吗互为同素异形体吗?为什么？为什么？下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是（下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是（）ACaO和和C
8、aS B 和和CC60和和C70 DHCNO和和HOCN学习评价学习评价1 易混淆概念辨析易混淆概念辨析C C1.1.单质及其分类单质及其分类金属单质金属单质 非金属单质非金属单质 单质单质 稀有气体单质稀有气体单质CuCuC C、OO2 2HeHe根据组成元素的种类根据组成元素的种类根据状态的不同根据状态的不同气态单质气态单质 液态单质液态单质 固态单质固态单质 H H、OO2 2、HeHeBrBr2 2、HgHgCuCu、C CA A、空气空气 B B、NN22CC、HClHCl气体气体DD、生铁生铁学习评价学习评价2：下列物质中属于单质的是（下列物质中属于单质的是（）B B酸酸按电离出按
9、电离出H H+数目数目按挥发性按挥发性二元酸二元酸:挥发性酸挥发性酸:无氧酸无氧酸:定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子(HH+)的化合物的化合物含氧酸含氧酸:一元酸一元酸:三元酸三元酸:难挥发性酸难挥发性酸:HClHCl、HBrHBr、HNOHNO3 3、CHCH3 3COOHCOOHH H2 2SOSO4 4、H H2 2COCO3 3、H H2 2C C2 2OO4 4 H H3 3POPO4 4 H H2 2SOSO4 4、HNOHNO33、H H3 3POPO4 4、HH2 2COCO3 3HClHCl、HBrHBr、HIHI、HFHF、H H2
10、2S SHNOHNO3 3、HClHCl、HFHF、HBrHBr、HIHI、H H2 2S SH H2 2SOSO4 4、H H3 3POPO4 4按能否完按能否完全电离全电离强酸强酸:弱酸弱酸:HClHCl、HBrHBr、HNOHNO3 3、H H2 2SOSO4 4、HIHI、HClOHClO3 3、HClOHClO4 4（七大强酸）（七大强酸）H H2 2SOSO3 3、H H3 3POPO4 4、H H2 2C C2 2OO4 4、H H2 2COCO3 3、CHCH3 3COOHCOOH、HFHF、H H2 2S S按是否按是否含氧含氧2.2.酸及其分类酸及其分类KOHKOH、NaO
11、HNaOH、Ba(OH)Ba(OH)2 2 Cu(OH)Cu(OH)2 2、Fe(OH)Fe(OH)3 3、Mg(OH)Mg(OH)2 2按溶解性按溶解性按提供按提供OHOH-的数目的数目按能否完按能否完全电离全电离碱碱可溶性碱：可溶性碱：难溶性碱：难溶性碱：强碱：强碱：弱碱：弱碱：定义：电离时生成的阴离子全部是氢氧根定义：电离时生成的阴离子全部是氢氧根 离子（离子（OHOH-）的化合物）的化合物 KOHKOH、NaOHNaOH、Ba(OH)Ba(OH)22、Ca(OH)Ca(OH)2 2（四大强碱）（四大强碱）二元碱二元碱:一元碱一元碱:三元碱三元碱:NHNH3 3HH2 2OO、Al(OH
12、)Al(OH)3 3、Fe(OH)Fe(OH)3 3、Mg(OH)Mg(OH)2 2NaOHNaOH、NHNH3 3HH2 2OO、KOHKOHBa(OH)Ba(OH)2 2、Ca(OH)Ca(OH)2 2Fe(OH)Fe(OH)3 33.3.碱碱及其分类及其分类盐盐从是否溶从是否溶于水分于水分按组成离按组成离子分子分无氧酸盐无氧酸盐钠盐钠盐钾盐钾盐铵盐铵盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐按酸根是按酸根是否含氧分否含氧分含氧酸盐含氧酸盐可溶盐可溶盐难溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl24.4.盐
13、及其分类盐及其分类按组成按组成NaHCONaHCO3 3、Ca(HCOCa(HCO3 3)2 2CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3KAlKAl(SOSO4 4)22 12H12H22OO酸式盐酸式盐碱式碱式盐盐复盐复盐5.5.氧化物的氧化物的分类分类金属氧化物金属氧化物:非金属氧化物非金属氧化物:氧氧化化物物CuOMgOCaOCuOMgOCaOCOCO2 2SOSO22碱性氧化物碱性氧化物:定义定义:元素与氧化合生成的化合物。元素与氧化合生成的化合物。能与能与酸酸反应反应只生成一种盐和水只生成一种盐和水能与能与碱碱起反应起反应只生成一种盐和水只生成一种盐和水酸性氧化物酸性氧化物
14、:SOSO3 3、P P2 2OO5 5、SiOSiO2 2、MnMn2 2OO7 7等等NaNa2 2OO、CaOCaO、FeFe2 2OO3 3 不成盐氧化物：不成盐氧化物：COCO、NONO其他氧化物：其他氧化物：FeFe3 3OO4 4、NaNa2 2OO2 2、H H2 2OO2 2AlAl2 2OO3 3成成盐盐氧氧化化物物两性氧化物两性氧化物:既能与既能与酸酸又能与又能与碱碱起反应，且均起反应，且均只生只生成盐和水成盐和水从组成元素从组成元素从从性性质质二、分类的方法：二、分类的方法：1.1.交叉分类法交叉分类法分类的意义：分类的意义：能够提高人们的工作、学习效率，使人们更 快，
15、更便捷地达到目的等。硫在氧气里燃烧硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧甲烷在氧气里燃烧甲烷在氧气里燃烧非金属与氧气反应非金属与氧气反应化合反应化合反应金属与氧气反应金属与氧气反应氧化还原反应氧化还原反应H2SO4HClHNO3H2SO3含氧酸含氧酸无氧酸无氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸交叉分类法交叉分类法对事物认识较全面，弥补单一对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。分类方法的不足。化学反应化学反应按反应前后种类、按反应前后种类、类别分类类别分类按得氧按得氧,失氧分类失氧分类化合反应化合反应 A+B=AB分解反应分解反
16、应 AB=A+B置换反应置换反应 A+BC=AB+C复分解反应复分解反应 AB+CD=AD+BC氧化反应氧化反应还原反应还原反应按照不同的标准有不同的分类按照不同的标准有不同的分类2.2.树状分类法树状分类法H2SO4HClNaOHCa(OH)2Na2SO4CaCO3CO2CaO把事物认识得更加深刻，把事物认识得更加深刻，促进科学发展促进科学发展石石油油产产品品及及其其应应用用汽油汽油煤油煤油柴油柴油润滑油润滑油石蜡石蜡沥青沥青液化石油汽液化石油汽汽车发动机燃料汽车发动机燃料飞机、煤油炉燃料飞机、煤油炉燃料柴油发动机燃料柴油发动机燃料机油机油各种化工原料各种化工原料铺路铺路树状分类法树状分类法学习评价学习评价3：O O2 2、CuCu、H H2 2SOSO4 4、Ba(OH)Ba(OH)2 2、KNOKNO3 3、COCO2 2、空气的、空气的树状分类图树状分类图物 质纯净物混合物空气化合物单质盐碱酸非金属金 属氧化物O2GuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2 分类是研究和学习化学物质及其变化的一种常用分类是研究和学习化学物质及其变化的一种常用的科学方法。对于同一类物质，可以从不同
