《2021年主管护师（儿科护理）（相关专业知识）真题选题卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年主管护师（儿科护理）（相关专业知识）真题选题卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.单选1分紫外线灯消毒时，灯管距离地面的距离不应超过（）。A.2mB.2.2mC.3mD.3.5mE.4m【答案】B【解析】紫外线灯管吊装高度距离地面1.82.2m，安装紫外线灯的数量为平均1.5W/m3，照射时间30分钟。2.单选1分预防ICU医院感染的原则是（）。A.合理设计病室环境B.加强工作人员的责任心C.尽量减少介入性血流动力学监护的使用频率D.制定防止感染的管理制度E.合理使用抗生素【答案】C【解析】预防ICU医院感染的原则应是提倡非侵入性监护方法，尽量减少侵入性血流动力学监护的使用频率。対病人施行必要的保护性医疗措施，提高病人机体的抵抗力。3.单选1分下列属于病房教育内容的是（
2、）。A.出院后慢性疾病患者长期健康指导B.指导继续用药和定期复查等注意事项C.为患者讲解探视制度D.提供疾病病因、治疗、并发症等知识E.在报刊、杂志上开辟专题栏目【答案】D【解析】病房教育是指医护人员在病人住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括病人所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高病人的依从性。4.单选1分实用性是指（）。A.方法可行B.有实际效果C.步骤简便D.以上都是E.以上都不是【答案】D【解析】实用性即指方法要可行，且能见实际效果，要避免烦琐，力求简化。5.单选1分5W1H包括（）。A.what、whether、whe
3、n、who、why、howB.where、what、when、who、why、haveC.when、will、what、why、who、howD.where、what、when、who、why、howE.以上都不是【答案】D【解析】5W1H问题：即预先决定做什么（what）、论证为什么要做（why）、确定何时做（when）、何地做（where）、何人做（who）以及如何做（how）。6.单选1分医院感染监测制度规定，类环境空气细菌菌落总数卫生标准为（）。A.4.0CFU/皿（30min）B.4.0CFU/皿（5min）C.4.0CFU/皿（15min）D.10.0CFU/皿（15min）E.1
4、0.0CFU/皿（5min）【答案】C【解析】类环境包括普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、烧伤病区重症监护病区等。类环境空气细菌菌落总数卫生标准为4.0CFU/皿（15min）。7.单选1分关于复合式提问的概念，正确的是（）。A.问题中包含着提问者的观点B.诱发对方说出自己的真实想法C.以探索究竟、追究原因为目的D.两个或两个以上问题结合在一起E.两种或两种以上类型的问题结合在一起【答案】E【解析】复合式提问的问题为两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题，如“你是在哪里做的检查？检查结果如何？”，此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答，故应避免使用。8.单选1分（）组织
5、结构是最早、最简单的一种组织结构形式。A.传统型B.直线型C.矩阵型D.运用型E.以上都不是【答案】B【解析】直线型组织结构又称单线型组织结构，是最古老、最简单的一种组织结构类型。其特点是组织系统职权从组织上层“流向”组织基层。9.单选1分针刺伤伤口处理以下哪项不正确（）。A.应当在伤口局部挤压B.尽可能挤出损伤处血液C.用肥皂水和流动水进行冲洗D.用75%酒精消毒E.消毒后包扎【答案】A【解析】针刺伤后立即用手在伤口旁轻轻挤压，尽可能挤出伤口的血液，但禁止在伤口局部挤压，以免产生虹吸现象，把污染血液吸入血管，增加感染机会。10.单选1分科学管理之父是（）。A.韦伯B.梅奥C.法约尔D.泰勒E
6、.麦格雷戈【答案】D【解析】科学管理理论的创始人是泰勒，他首次提出了科学管理的概念，1911年出版科学管理原理一书，被公认为“科学管理之父”。11.单选1分人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）。A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E.无意模仿、有意模仿和被动模仿【答案】B【解析】学习是行为发展的促进条件。人类一般通过无意模仿、有意模仿、强迫模仿三种学习方式来发展行为。12.单选1分知信行理论模式认为行为的改变有3个关键步骤，分别为（）。A.传播知识、确立信念、改变行为B.接受知识、改变信念、注
7、意行为C.接受知识、产生信念、形成行为D.传播知识、改变信念、注意行为E.接受知识、改变信念、改变行为【答案】C【解析】知信行模式将人类行为的改变分为接受知识、产生信念及形成行为三个连续过程，可用下式表示：知识-信念-行为。13.单选1分健康教育诊断中的强化因素指（）。A.产生某种行为的愿望B.诱发某种行为的因素C.激励行为维持、发展的因素D.使行为动机得以实现的因素E.形成某种行为所必需的社会条件【答案】C【解析】健康教育诊断强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。14.单选1分下列哪项贫血属于小细胞低色素性贫血（）。A.缺
8、铁性贫血B.巨幼细胞贫血C.溶血性贫血D.再生障碍性贫血E.以上都不是【答案】A【解析】缺铁性贫血典型血象为小细胞低色素性贫血；溶血性贫血和巨幼细胞贫血为大细胞性贫血；再生障碍性贫血呈正细胞正色素性贫血。15.单选1分人的行为的基本构成要素有行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和（）。A.行为动机B.行为目的C.行为计划D.行为过程E.行为结果【答案】E【解析】行为的构成要素：行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果。16.单选1分洗手和对卫生手消毒的指征是（）。A.直接接触每一个患者前后B.进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之后C.摘手套前D.接触患者周围环境及物品之前E.处理药物或
9、配餐后【答案】A【解析】洗手和对卫生手消毒的指征：直接接触每一个病人前后，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时。接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。穿脱隔离衣前后，摘手套后。进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。接触病人周围环境及物品后。处理药物或配餐前。17.单选1分洁净手术部（室）和其他洁净场所日常监测时，空气中的细菌菌落总数（）。A.6CFU/（30分钟直径9cm平皿）B.5CFU/（30分钟直径9cm平皿）C.4CFU/（15分钟直径9cm平皿）D.3CFU/（30分钟直径9cm平皿）E.2CFU/（15分钟直径9cm平皿）【答案
10、】B【解析】洁净手术部（室）和其他洁净场所（如洁净骨髓移植病房），新建与改建验收时、更换高效过滤器后、日常监测时，空气中的细菌菌落总数应5CFU/（30分钟直径9cm平皿）。18.单选1分“在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因中断了被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素（）。A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访【答案】E【解析】失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因中断了被干预或评价。19.单选1分医院获得性肺炎最常见的致病菌是（）。A.革兰阴性杆菌B.肺炎链球菌C.支原体D.真菌E.金黄色葡萄球菌【答案】A【解析】医院获得性肺炎
11、是指患者入院时不存在、也不处于潜伏期，而于入院48小时后在医院内发生的肺炎。常见病原体是革兰阴性杆菌。20.单选1分行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）。A.原始发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段【答案】B【解析】被动发展阶段一般在03岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。21.单选1分自我排班的优点是（）。A.工作人员的自主性增高B.与分权式排班类似C.管理者充分了解自己单位人力需求情况D.护士过多考虑自己需求，不利于科室团结E.以上都不是【答案】A【解析】自我排班：由病区护理
12、人员自己排班，激励护理人员的自主性，提高工作满意度。优点：提高护理人员的积极性；促进团体凝聚力的提高；促进护士长与护理人员关系融洽；护士长节省排班时间。缺点：与分权式排班类似。22.单选1分构成非权力性影响力的主要因素有（）。A.品德因素B.才能因素C.知识因素D.感情因素E.以上都是【答案】E【解析】构成非权力性影响力的主要因素：品格，才能，知识，感情。23.单选1分急救车抢救药未及时补充，领导监督下补充完整，属于（）控制。A.结果控制B.过程控制C.目标控制D.进度控制E.日常控制【答案】B【解析】同期控制，又称为过程控制、环节质量控制，其纠正措施是在计划执行的过程中，护理管理者通过现场监
13、督检查、指导和控制下属人员的活动，対执行计划的各个环节质量进行控制，当发现不符合标准的偏差时立即采取纠正措施。在领导监督下纠正不符合标准的医疗操作，属于同期控制的范畴。24.单选1分呼吸道隔离的标志的颜色是（）。A.橙色B.绿色C.棕色D.蓝色E.黄色【答案】D【解析】严密隔离标识是黄色，接触隔离标识是橙色，呼吸道隔离标识是蓝色，结核菌隔离标识是灰色，肠道隔离标识是棕色，引流分泌物隔离标识是绿色，血液体液隔离标识是红色，空气传播隔离标识是黄色，飞沫传播隔离标识是粉色，接触传播隔离标识是蓝色，保护性隔离标识是绿色。25.单选1分护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的动态管理原则是（
14、）。A.系统原则B.效益原则C.弹性原则D.人本原则E.以上均不正确【答案】C【解析】弹性原则是指在动态管理中必须留有充分的余地，以便及时调整，完成预期的目标。26.单选1分根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断E.资源诊断【答案】E【解析】根据格林模式，健康教育诊断主要从社会诊断、流行病学诊断、行为诊断、环境诊断、教育和管理与政策六个方面进行。27.单选1分属于二级医疗事故的是（）。A.造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的B.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的C.造成患者明显人身损害和其他后果的D.造成患者死亡的E.造成患者重度残疾的【答案】B【解析】根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级，一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的；二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器
