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1、中心小学讲学稿年级六年级科目语文执笔审核内容一个这样的老师课型新授时间学习目标1、学会生字，掌握“面面相觑、冰川期、胸有成竹、郑重其事、狡黠”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理清课文脉络。重点理清课文脉络。难点理清课文脉络。学习过程一、 揭示课题。今天我们学习一个这样的老师。师板书课题，生齐读课题。读了这个题目，你们有什么问题？ 让我们带着这些问题到课文中去寻找答案吧！二、 检查预习。朗读课文，要求做到正确流利。1、 根据拼音写词语。q no jng t jio xi jng y( ) ( ) ( ) ( )fn b zhng sh min min xing q( ) ( ) (
2、 )2、 根据句子意思写词语。 你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因恐惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 狡猾；诡诈 形容说话做事时态度非常严肃认真。 3、按要求写句子。怀特森老师解释道：“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。”改为转述句： 我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。改为“被”字句： 我胸有成竹地答好了卷子交给老师。用加点的词语造句： 难道你们自己没有想到吗？换一种说法，使句子意思不变： 三、 整体感知，理清脉络1、 指名读课文，想一想：课文主要写了一件什么事情？ 2、 默读，理清文章层次结构第一部分（第1-10自然段）： 第二部分（第11-14自然段）: 四、 质疑问难自读课文，你有哪些问题？在有疑问的地方做标记。五、 布置作业1、 抄写本课生字词2、 熟读课文学习心得：教后记：
