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1、高质量调查研究思考体会研讨学习贯彻*思想ZT教育正在深入开展,开展调查研究是ZT教育的重点内容,调查研究有力有效是此次ZT教育走深走实的有利抓手。调查研究是谋事之基、成事之道,是做好各项工作的基本功。练好调查研究这个“看家本领”,是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,更是我们每一名青年干部成长的必修课。只有用好用对方法,提高调查研究准度、深度、效度,才能调出实情、研出实策、办出实事,推动解决实际问题,不断开创各项事业发展的新局面。一、坚持谋定后动,提高调查研究准度。当前调查研究氛围日益浓厚,然而也出现了为调研而调研的问题,衍生出新的形式主义,盲目跟风调研、扎堆调研,研究不深不透,徒增基层
2、负担,调研报告“洋洋洒洒”,调研成果华而不实,成果难以有效转化解决实际问题。青年干部阅历浅、经验少,经常面临调查研究“眉毛胡子一把抓”的问题,导致调查研究质效不佳。“凡事预则立,不预则废”,只有调研前做足准备工作,深入开展调研的可行性和必要性分析,选准调研方向,校准调研路径,谋定而后动,真正把发现问题、解决问题作为调研的出发点和落脚点,才会达到事半功倍效果。要做好调查研究的“前半篇文章”:一要吃透政策。要学深悟透上级政策精神,深入领会本次调查研究的意图,精准把握调查研究的方向和目标。二要找准切入点。要结合实际,分析研究制约当前重点工作的难点、堵点、痛点,并要结合社会关切的热点,广泛收集当前已有
3、文献、文件等背景资料,明确调查研究的课题。选题切忌从众,人云亦云“炒冷饭”,浪费调研资源。要坚持全流程理念,制定调查研究方案,细化调查研究任务清单,制定详细时间任务表,倒排工期,确保调研围绕工作目标有序开展。三要打破思维定势。要打破路径依赖,避免调查研究受既往思维定势、惯性做法与实践“老路”的影响,程序化、模式化思考和处理新情况、新问题。二、坚持躬身力行,提高调查研究深度。“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”,青年干部要深入群众,真正扑下身子、迈开步子,练就走遍基层的“铁脚板”,真正做到问需于民、问计于民。要坚决杜绝闭门造车,坚决摈弃走马观花、蜻蜓点水、“盆景式”“走过场”调研。要坚持以问题为导
4、向,多到困难多、群众意见大、工作推不动的地方去,摸透情况、找准问题,获取鲜活的“第一手”资料。要通过深入实地、蹲点调研、走访座谈、数据分析等方式开展调查研究,掌握真实情况和详实数据。既要看安排的点位,也要随机走访;既要看成绩,更要看问题;既要听赞扬肯定,更要听批评埋怨,多角度、全方位摸清基层情况,确保“耳闻”实话、“目睹”实情,找准对策良方。凡事多问为什么,勤思考、多研究,透过问题看本质,寻找问题存在的共性和个性,切实提升调研的有效性和针对性。三、坚持研以致用,提高调查研究效度。“调”是“研”的前提和基础,只研究不调查就会脱离实际,只调查不研究就难以彻底解决问题。解决问题、办好实事,才是调查研
5、究本身的意义与价值所在,这就要求我们青年干部要做好调查研究的“后半篇”文章,在调查基础上,深入研究,研以致用,确保调研工作“有头有尾”,避免调研结果仅仅停留在“纸上”,真正做到调研成果真正“惠之于民”。广大青年干部要坚持结果导向,重视调研成果转化,结合调研实际情况,拟定出高质量调研报告,做到有见解、有措施,出实招、见实效,真正把调研成果转化为领导决策的重要参考。要在调查研究“后半篇文章”上下足功夫,持续聚焦乡村振兴、产业园区建设、文化旅游产业发展、城市建设四项重点工作和基础设施建设、民生事业两项基础性工作,将调研中经过充分论证、成熟可行的对策建议,转化为推动高质量发展的思路办法、具体举措、工作抓手,真正将调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动,为建设名副其实的“”再立新功。