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1、23年教育读书班开班发言开展学习贯彻*思想ZT教育是今年党的建设的重大任务。深化理论学习是开展ZT教育的首要任务。读书班是一场思想的盛宴,一次党性的淬炼,一场精神的洗礼。本次读书班为期*天,整体安排环环相扣,各方面主题明确、相互衔接,结合工作职能特点,内容丰富、形式多样,希望各位学员要高度重视,全身心投入,下面我围绕提高读书班学习成效对大家提出三方面要求:一、提高政治站位,真正学深悟透。“立身以立学为先,立学以读书为本。”读书是开展学习的一种重要方式,也是一种最好的学习方式。领导干部要珍惜这次加油充电的机会,把学*思想作为成长首课、主课、必修课,带着嘱托学、带着感情学、带着责任学,坐下来静下心
2、,集中精力投入学习研讨之中,自觉做到先学一步、学深一点,对必读学习材料逐字逐句读,逐行逐条研究,自觉通过选读材料拓展学习深度广度,不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。在学习班集中学习之外,各位学员要做好个人自学、专题研讨等,将理论学习贯穿到ZT教育始终,及时跟进学、全面系统学、联系实际学,推动党的创新理论真正入脑、入心、入行,通过读书滋养内心、修身养志、启智增慧。二、紧盯目标学习,强化示范引领。抓好ZT教育,关键在领导,责任在班子。*反复告诫我们:“在上面要求人、在后面推动人,都不如在前面带动人管用”。领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”,对全党全社会都具有风向标
3、作用。这次ZT教育以县处级以上领导干部为重点,就是要充分发挥好“关键少数”的示范带动作用。各位学员们要强化带头意识,时时处处严要求、作表率,坚持凡是对普通党员的学习要求,我们都要首先做到,同时要更进一步、学深一层。具体到本次学习班,就是要坚持干什么学什么,缺什么补什么,认真参与好学习和讨论环节,紧扣职能职责,结合工作实际,联系自身思想、工作实际和具体事例,讲认识感悟、讲收获体会、讲思路举措,确保学习效果,切实将勤于学习、善于学习变为克服“本领恐慌”的有效手段、成为行家里手的关键所在。三、聚焦学用结合,推动事业发展。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。坚持认识和实践相结合、理论和实际相
4、联系,是我们党历次开展主题教育的一贯要求。衡量ZT教育抓得好不好,关键看在促进事业发展中能不能取得实际成效。*思想坚持和运用马克思主义立场观点方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。通过这次学习班,我们的领导干部要从问题入手,统筹好本职工作与理论学习的关系,加强学习针对性,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,切实把学习成果转化为正确思路、政策措施、能力本领,做到“两手抓、两不误、两促进”。思想灿若明灯,引领行动,照亮前程。以此次ZT教育为契机,我们的干部同志们可以全面加强理论武装,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做好深化、内化、转化工作,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用*思想指导各项工作,以理论学习的不断线,推动政治能力的再提升。