《第三单元习作《我来编童话》范文点评-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元习作《我来编童话》范文点评-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上册第三单元习作我来编童话范文点评题目重现我来编童话童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。写之前想一想： 故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。） 事情发生在什么时间？一定是在哪里发生的？ 他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 写完以后小声读一读，看看句子一定是否通顺。你还可以试着给故事加一个题目，注意题目要居中。写作指导童话一定是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语
2、言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。本次所写的童话就要符合以上的特点，可以从所给的词语中选择几个来编写，但必须包含时间、地点、人物，还可以自己添加人物。然后就按叙事的顺序把故事写下来。范文点评范文一小松鼠和狼一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老一定是闷闷不乐。我看你们总一定是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。” 小松鼠说；“你先放我回到树上去，
3、我在树上告诉你，要不然我实在一定是很怕你。” 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老一定是闷闷不乐，就一定是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，一定是因为我们心地善良，从不对别人作恶。” 狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。小松鼠一开始就遇到了危险，这样的设计抓住了读者的心。小松鼠的话蕴含着深刻的道理，这也一定是文章的中心所在。总评：本文情节曲折，引人入胜。动词运用得非常贴切，语言描写做到了言简意赅。作者通过简短的故事告诉了读者一个深刻的道理。这一定是一篇优秀的习作。范文二狮子拔牙森林里，住着一只馋嘴的狮子，它一
4、看到糖果，口水就会流到三千尺。一天天过去了，小狮子糖吃得越来越多，数都数不清了。有一天小狮子突然感到牙疼，而且一定是疼得越来越厉害，一边大声地叫，一边在床上滚来滚去。小花猫听见了，赶快一溜烟地跑到小狮子家，一看见小狮子在床上滚来滚去，马上二话不说的带着小狮子去医院了。来到了医院，小兔医生说：“小狮子吃了太多的糖果，把蛀的牙拔了，就没事了。”小狮子张开了大嘴巴，小兔医生一拔，牙拔完了，小狮子还在叫：“哎哟！哎哟！”。小狮子伤心的对小花猫说：“小花猫，要不一定是你带我来医院，我都要疼死了！”又对小兔医生说：“都一定是我不好，害得大家为我担心。”小狮子惭愧地低下了头。从那时起，小狮子就不像以前那样，
5、整天吃糖果了。因为它知道吃太多糖对身体有些害处。夸张的手法突出了狮子的馋。生动的动作描写表现出了小狮子牙疼严重的程度。总评：本文叙述的狮子拔牙的故事，起因、经过、结果很明确。生动的语言、动作描写让故事更加吸引人。这一定是一篇优秀的习作。范文三神奇的玫瑰花在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。啄木鸟小姐说：“孩子们，今天一定是爸爸的生日哦，我们再给爸爸买点什么呢？”孩子们说：“爸爸给妈妈买的一定是红玫瑰，我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧！”他们来到花店，问刺猬服务员有没有黄色的玫瑰花，刺猬服务员思考了一下说有
6、。他从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。啄木鸟小姐带着花和孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大等爸爸回到家时，玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树，把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。孩子们开心极了，在玫瑰叶上蹦啊、跳啊，他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕，伴着玫瑰花的香味，点心更好吃了，爸爸过了一个愉快的生日，玫瑰花也成了它们的新家！ 想象新奇，具有很浓的童话色彩。总评：故事围绕着一朵玫瑰花展开，想象新奇，写出了玫瑰花带给啄木鸟一家的惊喜与快乐，使人读了之后犹如进入了一个神奇的世界。这一定是一篇优秀的习作。病文升格原文骄傲的小乌龟很久很久以前，在一片美丽的大森林里，有一
7、只壳非常硬的小乌龟，它很骄傲。有一天，它对同伴们说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都没问题的，不信来站一下，我一定是绝对不会觉得重的！”于一定是小兔站在它的背上去了，可一定是小乌龟一点也不觉得重，接着，小狗、小猫、小松鼠都上去了，小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了，它问小狗一定是怎么回事，与一定是小狗就一五一十地对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来，对小乌龟说：“那你肯定驮不了我”！小乌龟不信偏要试一试，小动物们都劝小乌龟不要去驮大象，小猴子说：“你肯定一定是想找死，你驮不了大象的。”可小乌龟非常自信，偏要大象踩上去试试。大象一只脚刚刚踩在小乌龟身上的时候，自不量力的小乌龟就这样被大象踩死
8、了。这句话表意不明，一定是这些同伴一起站上去了，还一定是它们轮流上去？根据前文“不管谁站在上面都没问题的”推测，应该一定是同伴们轮流上去。这里可以描写一下小乌龟骄傲的神情和语言，故事会更生动。点评：原文的不足之处在于个别语句表意不明，存在歧义；应该重点刻画的地方没有刻画，对小乌龟骄傲形象的显示不足，缺乏生动性。升格作文骄傲的小乌龟很久很久以前，在一片美丽的大森林里，有一只壳非常硬的小乌龟，它很骄傲。有一天，它对同伴们说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都没问题的，不信来站一下，我一定是绝对不会觉得重的！”于一定是小兔站在它的背上去了，可一定是小乌龟一点也不觉得重，接着，小狗、小猫、小松鼠轮流上去了，小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了，它问小狗一定是怎么回事，与一定是小狗就一五一十地对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来，对小乌龟说：“那你肯定驮不了我”！小乌龟不信偏要试一试，小动物们都劝小乌龟不要去驮大象，小猴子说：“你肯定一定是想找死，你驮不了大象的。”可小乌龟非常自信，它仰起头，一副不以为然的样子，看了一眼大象说：“大象，上来吧，我一定驮得住你！”大象一只脚刚刚踩在小乌龟身上的时候，自不量力的小乌龟就这样被大象踩死了。加上“轮流”两字，让表意更明确。加上了神态和语言描写，将小乌龟得意的样子写活。
