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1、八年八年级级上上学学期物理期中考期物理期中考试试试试卷卷一一、填填空空题题1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的和物质结构的一门科学。2.完整的科学探究有个环节，其中第一环节是。3.用刻度尺测得某物体长度记为 14.32dm，准确值是，该刻度尺的分度值是。4.学校音乐课上，同学们齐声合唱歌唱祖国。同学们的歌声是声带 产生的，歌声是通过 传播到音乐老师的耳朵里的。5.自然界中、绿、蓝三种色光为光的“三基色”；如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被 分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫。6如图所示，让光束沿 AO 射向杯中水面时，此时只将杯底左侧抬高，待水面静
2、止后，入射角，反射角。（均选填“变大”“变小”或“不变”）7如图所示是小明同学测量不规则小石块的体积时的情形，甲中水的体积是cm3，所测量石块的体积为cm3。8如图是用同一示波器捕捉的三个不同声音。请比较：响度相同的两图是 ，音调相同的两图是。9.物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差。某同学用刻度尺对一物体长度进行多次测量，记录数据为 4.66dm、4.65dm、4.92dm、4.67dm、4.67dm，这其中只有一个错误的数据，它是；该物体的长度应记为dm。10.在下列题目中填上恰当的单位符号：（1）在文化学校冬季运动会上小明百米赛跑的时间约为13.5。（2）人的头发直径约为 70
3、。11如图所示，AB 两支蜡烛大小相同，玻璃板平面与光具座垂直 A 蜡烛固定在 10cm 处，发现把 B 蜡烛 移到cm 处时与 A 蜡烛的像完全重合；当 A 靠近玻璃板时，玻璃板中的像（选填“变 大”“变小”或“不变”）。12如图所示探究声音的音调与振动的频率的关系时，通过改变刻度尺伸出桌面的长度，用大小 （选填“相同”或“不同”）的力拨动刻度尺进行探究，此实验运用了法。13如图所示，利用刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺读数眼睛视线正确的是（选填“a”“b”或“c”），铅笔的长度为cm；图乙中秒表读数为mins；如图丙所示的测距轮广泛用于 道路工程、管线铺设工程，车轮转过的距离可以通过齿轮的传动
4、在车轮旁的显示盒上显示出来，如图丁所 示，从显示盒上可以看出，测距轮的分度值是，一次可以测量最大的距离是 m，若车 轮磨损后，测量结果（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。二二、单单选选题题14.下列物体属于光源的是（）A.太阳B人的眼睛15.下列关于声音的说法正确的是（）A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高C月亮D衣服B.将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C.医生用 B 超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D.通过辨别声音的音调可以辨别发声的人是谁16平面镜成像正确的图是（）ABCD17下列换算正确的是（）AB C D18如图所示是人类航天器拍摄的地月同框的照
5、片，据此推断从航天器的角度看当时日地月三者位置关系 可能为（）ABCD19如图所示，先将薄玻璃板沿水平向左移动 2cm 距离，然后再将薄玻璃板向前靠近蜡烛 1cm 距离，关于蜡烛 A 在薄玻璃板中所成的像，下列说法中正确的是（）A水平向左移动距离 2cmB水平向右移动距离 1cmC大小不发生改变D大小逐渐变大20对人们来说，以下不属于噪声的是（）A.音乐课堂里优美的小提琴声B.人们熟睡时的夜半歌声C.图书馆看书时听到从操场传来的体育老师的口令声 D在图书阅览室的高谈阔论21.关于声现象，下列说法正确的是（）A.音量越大、音调越高的声音传播得越快B.水面下倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明声
6、音能够在水中传播 C声音在不同介质中的传播速度相同D声音在真空中的传播速度是 340m/s三三、多多选选题题22以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小B.将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来 回弯曲的细线23.下列说法正确的是（）A.反射光线和入射光线可能在一条直线上B.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律C在光的反射现象中，光路是可逆的D反射光线的速度小
7、于入射光线的速度四四、计计算算题题24如图所示的光路图中，MM是镜面，AO 为入射光线，已知AOM30，1反射角等于多少？2若光线 AO 绕 O 点顺时针旋转 15后，则反射光线与入射光线的夹角等于多少？五五、综综合合题题25.雷雨交加的夜里，小明同学先看到闪电后约 6s 听到雷声，请问：1为什么总是先看到闪电，后听到雷声？2小明距雷电产生的地方大约有多远？（声音在空气中传播速度约为 340m/s）六六、实实验验题题26.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：1如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了声音是由 产生的，此探究中悬挂着的乒乓球的作用 是；
8、2如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验 能说明可以传声；3如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。27如图所示为某小组同学在“探究平面镜成像特点”的实验。1选择（选填“较厚”或“较薄”）的（选填“玻璃板”或“平面镜”）放置于水平桌面上，要使成像清晰，实验应在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；2点燃A 蜡烛，小心地移动另一支未点燃的大小完全相同蜡烛B，直到与A 蜡烛的像 为 止。实验中，要比较像与物的、像与物到镜面的以及物像连线与镜面的夹角关系；3某小组同学实验时发现蜡烛 A 在平面镜中的像不清晰，
9、为此小组同学提出了以下解决方案：将蜡 烛 B 也点燃，用来增加像的亮度，通过实验发现这样做（选填“能”或“不能”）使看到的像更清 晰。28小明在探究光反射的定律时进行了如图所示的实验。把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板 ANB竖直立在平面镜上，纸板上的虚线 ON 垂直于镜面。1实验中为了更好地显示光路，应选在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，使光在纸板上发生反射。2在图甲中，将一束光沿 AO 方向贴着纸板射到平面镜上，反射光线沿 OB 射出，经测量发现1 与2 相等，改变光线的入射角度，多次实验，发现两角的读数仍相等，则说明在光的反射现象中。3将右侧纸板沿 PQ 剪开，并将纸板的上半部
10、分向后折，如图乙所示，观察到只有（选填“上部”或“下部”）能看到反射光线。4如图丙所示，将完整的纸板平面与入射光束一起以 ON 为轴旋转，在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线；如图丁所示，将完整的纸板与入射光束一起以 CD 为轴向后倾倒，在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明在光的反射现象中反射光线和入射光线在 1.规律2.七；提出问题 314.3dm；1cm 4振动；空气5.红；光的色散6.不变；不变726；108A、C；A、B94.92dm；4.66 10s；m 1170；不变12相同；控制变量13b；3.60；4；34.2；0.1m；9999.9；偏大14A15C16
11、B17D18D19C20A21B22.B,D23.A,C24（1）解：已知AOM30，则入射角AON=90-30=60由于反射角等于入射角，所以反射角也是 60。答：反射角等于 60；（2）解：若光线 AO 绕 O 点顺时针旋转 15，此时的入射角为 60-15=45因反射角等于入射角，则反射角为 45；反射光线与入射光线的夹角为反射角与入射角之和，则此时反射 光线与入射光线的夹角为 45+4590答：若光线 AO 绕 O 点顺时针旋转 15后，则反射光线与入射光线的夹角等于 90。25（1）打雷和闪电同时发生，但在空气中光的传播速度远远大于声音的速度，故总是先看到闪电，后听到雷声。（2）解：小明距雷电产生的地方的距离26（1）乒乓球反复被弹开；振动；将音叉的微小振动放大，便于观察2气体3声音越来越小；真空不能传声27（1）较薄；玻璃板；较暗2完全重合；大小；距离3不能28（1）较暗；漫2反射角等于入射角3下部4能；不能；同一平面内
