部编版小学语文三年级下册 五六单元测试卷(月考)

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1、三年级语文五六单元测试卷读句子,看拼音,写字词。(7 分)1.即使你取得了成功也不要骄傲,要 ji xi()努力。2.小 h li()在森林里遇到了 ma fan(),不知道怎么办。3.当听见上课Hng sheng()时 一,晓羽快步跑上lou ti(),冲向自己班的教室。4.她看起来30岁左右,怀里抱着一个yInger(),那孩子见人便仰起jido nen()的小脸。二.辨字组词。(4 分)姑()郎()谦()描()菇()廊()歉()锚()三.选字填空。(15 分)遍篇编扁()写)豆)昔()地)织苔台抬治)理()灯)轿青())湾型行 刑形大()()走图()()警()状四.照样子写词语。(6 分

2、)1.哗啦啦 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .丁零丁零3 .气喘吁吁 _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .津津有味 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五.把下面词语补充完整(6 分)()()矩矩()()于 怀()()而逃()()娇 软()()透 明 风()日()六.选字填空。(5 分)希 望 盼 望 失 望1.我一定好好学习,不让爸爸妈妈()。2 .少年儿童是祖国的未来和()。3 .这些年,他一直()着自己能早日和亲人团聚。1S S S B S S4 .李伟()三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。5 .小娟做完了语文作业,又()做数学作业

3、,一分钟也不浪费。七.读句子,给加点字词选择正确的解释。(5 分)越:跨过;跳过。表示程度随着时间而发展。(声音、情感)昂扬。1.天气理来越热了。()2 .我们望着肥皂泡飞理山巅。()3 .树上传来百灵鸟清理的啼叫声。()容易:做起来省事,不难。发生某种变化的可能性大。4 .天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。()5 .这件事很容易完成,我一个人做就行了。()A.按要求完成句子练习。(8 分)1 .我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)2 .老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。(修改病句)3 .我们上课认真听讲。我们的学习成绩能有所提高。(用关联词语合并句子)5.超 市 里 的 人 真 多(把句子

4、补充完整)九.修改病句。(7 分)我们的班长的王林是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习,还注意锻炼身体。因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。十.根据课文内容填空。(1 6 分)1 .垂柳把 当作梳妆的,山溪像 一样平静。2 .论语一书中的“,”告诉了我们知错就改的重要性。3 .剃头大师一文主要写了“我”为 的经过;冰 心 奶 奶 儿 时 最 喜 欢 的 游 戏 是;她的原名叫,宋庆龄奶奶小的时候是一个 的孩子。4.,o 周易5.?,o 左传6.,o-苏轼十一.课外阅读。(6分)马蜂窝大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蛰人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,

5、套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,

6、口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回jh”o梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸矍得直打滚。(1)梅花鹿和羚羊为 而争吵起来。(1分)(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“”画出来。(1分)狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“J。(1 分)骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。()与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。()骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支开。()(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?(2分)(5)用“在括号里标出这个故事说明的道理。(1 分)狐狸很聪明。()梅花鹿和羚羊很傻。()贪心的人没有好下场。()不能轻信别人的话。()十二、习作百花园(1 5 分)从下面任选一个题目,写一个想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求不少于3 0 0 字,想象神奇合理,语句通顺,叙述有条有理。(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想

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