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1、高考作文高考作文题题审题立意审题立意第1页全国新课标全国新课标阅读下面材料，依据要求写一篇不少于阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。字文章。船主请一位修船工给自己小船刷油漆。修船工刷漆时候，发觉船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里致谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆钱，这是补洞酬劳。”修船工说：“哦，那只是顺手做一件小事”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，以为他们必定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要求选
2、好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。第2页从漆工角度从漆工角度：他不但仅坚守了自己职责，还“顺便”做了本不是他工作，而且没有要求酬劳，这么行为在我们看来是善良善良，是负责任负责任，更是热心热心；他没有主动要求回报，也就是说他付出是心甘情愿，是发自内心，不不是功利功利，更不是带有目标性。从船主角度从船主角度：他知道感恩感恩，知道感激，知道生命宝贵与价值，也是非常值得赞赏；不过，船主知道船上有漏洞，却没有找专员来修缮，却等到漆工“顺便”将漏洞补上之后才表示感激，似乎难逃责任。第3页参考标题参考标
3、题 向举手之劳致敬 勿以善小而不为 钱能补洞吗 顺便之补，何乐不为 付出就有回报 顺手补洞，倾心报恩第5页全国纲领卷全国纲领卷 阅读下面材料，依据要求写一篇不少于阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。字文章。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就以为脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒
4、，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多出顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。第6页题目意在突出：放下心中包袱与顾虑，排除干扰，轻装上阵地去做某件事情。乍一看，这个主题是比较轻易切入，偏题可能性较小，但难点却在于怎样写出彩，怎样从众多作文中脱颖而出。这就要求学生拥有良好语言功底良好语言功底与不俗不俗观察能力观察能力，能从身边小事、国家大事中抽离出深刻道理，写出既贴近生活，又引人既贴近生活，又引人深思深思文章来。第7页参考
5、标题参考标题 舍与得放下顾虑放下便是拥有竹杖芒鞋轻胜马无 一身轻舍弃才能取得自由人生不需要太多行李墙，推倒了就是桥放下包袱，开动机器由破釜沉舟想到第9页北京卷北京卷 阅读下面材料，按要求作文。老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，预防落石、滑坡、倒树危及行车安全，天天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向飞奔而过列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响 大山深处独自巡视，庄重敬礼，久久回响汽笛，这一个个场景带给你怎样感受和思索？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字文章。第10页作文材料中主人公是一位不起眼“小人物
6、”，但平凡并不意味着平庸，默默无闻并不意味着无所作为，这么一道作文题正是要考生聚焦“小人物”，感受“小人物小人物”坚守、敬业与伟大坚守、敬业与伟大。考生只要抓住了材料这一主旨，就不会犯偏题错误。而这一题目也会让考生自然而然地想起最近涌现出不少“小人物”感人事迹，比如“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”等，应该说能让考生有话可说，写作难度不大，但要写出佳作，还应结合当今社会普遍存在急功近利浮躁心态，深入凸显“小人物”精神可贵、可敬，这么才能将作文写出深度与广度。第11页 关键词：“一个人”、“大山深处”、“爱岗敬业”、“认真负责”、“自得其乐”写作方向：“慎独”“庄重”“乐观”“做最好自己”“对
7、良心负责”。第12页参考标题参考标题 一个人盛典举手致敬感动列车清道夫大山深处庄重守住良心喧哗与寂寞只为汽笛长鸣做最好自己第13页天津卷天津卷阅读下面材料，按照要求作文。两条小鱼一起游泳，碰到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺东西，恰恰最轻易被我们忽略；有些看似简单事情，却能够引发我们深入思索 请依据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字文章。不得套作，不得剽窃。第14页关键句：“看来，有些
8、最常见而又不可或缺东西，恰恰最轻易被我们忽略；有些看似简单事情，却能够引发我们深入思索”水对于鱼来说确实是生存必备，可不一定全部鱼儿都能意识到这一点，对应到我们人类自己身上，我们不难发觉，我们身边最常见而又不可或缺东西是什么？是父母、学校、老师、朋友等等身边人，是社会乃至国家，还有自然环境等等，他们在我们生命中饰演角色，对于我们生存意义，我们平时有注意到吗？假如考生能够想到这一层，写作本文就基本上不存在什么问题了。我们平时在写作中经常强调要关注生活，关注自我，关注他人，也恰好应证了本题对考生要求，珍惜、感恩、认识自我等等主题都是切合题意。第15页 （1）水启示谈谈“幸福”批评现象：身在福中不知
9、福。（2）谈谈“爱”如父爱、母爱 批评现象：不珍惜父爱、母爱第16页参考标题参考标题 假如空气成为商品鱼眼看世界失去才知道珍惜熟悉地方也有风景简单不如忽略做生活有心人 第17页上海卷上海卷依据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章（不要写成诗歌）。人们对自己心灵中闪过微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己东西。而从天才作品中，人们却认出了曾被自己舍弃微光。第18页 社会价值取向：关注自我精神世界，关注社会时代精神需求，这些正是现实生活中缺失或者丢弃。什么是“心灵微光”？人们怎样将“心灵微光”丢弃？“心灵微光”一旦丢弃了，又会有什么后果？人们怎样重拾“心灵微光”呢？联想到至今发
10、生过一系列骇人听闻诸如“小悦悦”、“毒胶囊”、“杜甫很忙”等事件，联想到不停涌现出“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”等人物，我们以为“心灵微光”不就是诚信、尊重、责任、博爱等看似不起眼道德品质吗？人之初，性本善。如材料所言，这些必定在每一个人心灵上闪过，因为它们是每个人都自认为拥有，但现实却是为了自保往往会将它们丢弃。而一旦发觉这些“心灵微光”丢失了，人们就会痛心疾首，就会思念那些美好日子。于是在痛心疾首和思念中，在天才作品中认出那些自己舍弃微光。比如，阅读希腊神话，人们会感动于西西弗斯执着；在巴黎圣母院中，人们感动于丑八怪加西莫多、美少女艾斯梅拉尔达人性光芒；在孔孟老庄等诸子百家中，感受
11、着智慧人生阅读经典，重拾“心灵微光”，这或许是命题者初衷。当然要写好这篇文章亦不是件轻易事。这需要考生关注社会热点，理性思索社会得与失，思索价值导向，引领考生精神成长，切忌偏激。第19页 哪里有天才？鲁迅是把他人喝咖啡功夫都用在工作上。这里“微光”能够看作“灵感”或“机遇”，寻常人抓不住，不珍惜，而天才是用沙里淘金劳作，寻觅他人弃之如敝履微光。第20页参考标题参考标题微光照亮前途天才视角小处常有大用差距就在一念间变废为宝本事第21页辽宁卷 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和灯光洒在黑白键上，人们屏息等候。女钢琴家悄然出现，衣着简单。演奏家上台，谁不身着华美演出服，光彩夺目？人们就此问她，她回
12、答是：“人，要隐于音乐背后。”女钢琴家话耐人寻味。有些人感佩不已，有些人不认为然，有些人感到了缺憾，有些人联想到人生很多方面 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。第22页 “内在美”与“外在美”关系。音乐是艺术升华，是一个隐没在华服背后魅力。音乐家舍华服而逐音乐，所表现是一个对人生态度。当然，也可从反方向角度来立意，“华服”虽是“外在美”，但假如利用得当，不喧宾夺主，也能为音乐本身增色。“外在美”与“内在美”终究怎样取舍，考生只需大胆推论，小心求证。第23页 华丽衣服：表面名利东西。音乐：人们应该追求有价值东西。当代社会人们生活节奏快
13、，心态浮躁，信仰和理想经常抛到脑后。这则材料就是在引导学生思索，什么才是最主要。行文时应围绕价值观问题展开作文，假如能够结合社会现实和人生，形成自己观点，就能为作文增色不少。可从以下几个方面立意(1)隐去浮华,追求本真。(2)内在比外表更主要。(3)人生追求在于内在涵养。第24页 假如爱因斯坦脑子里总是装着诸如该穿什么大衣、该给他人留下什么印象之类事儿，那也就不会有相对论了。第25页参考标题参考标题大隐隐于“乐”华丽与朴素该在意什么朴素最美沉醉别为华丽分神音乐无须包装美在心灵第26页江苏卷江苏卷阅读下面材料，按照要求作文。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）为何我眼里常含泪
14、水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）在这些神圣心灵中，有一股清明力和强烈爱，像激流普通飞涌出来。甚至无须倾听他们声音，就在他们眼里，他们事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼罗兰）请以“忧与爱”为题为题，写一篇不少于800字文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。第27页 题目引导学生不但要热爱生活，也要思索生活。这主要表达在“忧”字上，忧是一个社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患最终是为了爱，这么文章就会有深度。所以，尽管这个题目是并列结构，但命题者初衷并不是要求考生二者均分而是有所侧重。写“忧
15、与爱”，重点应该在“忧”字上，“忧”中见“爱”。因为“忧”与“爱”并非对立关系，相反，“忧”是源于“爱”，“爱”得越切，也就“忧”得越深。“忧”得越深，就显示“爱”得越切。提醒语中“慈母手中线，游子身上衣”，儿行千里母担忧，就表现了“忧”与“爱”这种关系。一样第二则、第三则材料也暗含这么一个指向。假如重点在“爱”，“爱”中有“忧”，那就不是最好了。尽管这个题目每一个考生都能写，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新感觉还是不轻易做，关键还在于所选取事例能否打动读者，尤其是阅卷者。第28页福建卷福建卷 阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字议论文或记叙文。（70分）运动中赛跑，是在有限旅程内看你使
16、用了多少时间；人生中赛跑，是在有限时间内看你跑了多少旅程。（冯骥才）要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得剽窃，不得套作。第35页 福建省高考作文延续了材料作文命题传统。今年命题形式与选择袁隆平先生话作为作文材料如出一辙，都是选择有影响力科学家或者文学家话作为作文材料，他们话对我们生活有很深启示意义。作文材料来自著名作家、民俗教授冯骥才先生一段话，共44字。众所周知，这些年来，冯先生致力于城市保护和民间文化遗产抢救上，完成从文艺家向“社会活动家”角色转换。他本身角色转换成功以及著作等身成就就能够看成是他本人在有限人生（时间）中跑出了不俗旅程。应该说今年福建省高考作文题审题并不难，能够从“与时间赛跑”“时间与效率”“抓紧时间让人生活得有价值”等角度入手。这与浙江卷材料命题作文“我时间”有异曲同工之妙。另外，从某种意义上来说与重庆市高考作文题走与停也有相同点。他们相同点在于：在人生跑道上，人要学会有效利用时间，在有限时间里要学会取舍，才能在人生中跑出最远旅程。第36页 关键词：“赛跑、时间和旅程”。考生首先要搞清楚人生旅程含义，要搞清楚人生
