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1、社会调查实训报告总结 社会调查的社会实践报告 在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 社会调查实训报告总结 社会调查的社会实践报告篇一 清晨，一个个阳光开朗，蹦跳着牵着父母的孩子进来了，他们的脸上充满好奇，那种青春和活力的动感弥漫在每一个角落里，本来沉寂的公司顿时充满了青春的味道。看着这些孩子们，我觉得这一定会是一次充满活力和欢乐的活动。在活动当天，最令我忐忑的就是抢助教环节，我发言之前打了草稿，在心中反复回想练习，轮到我讲话时，自然地语态和充满激情的感染力赢得
2、了小学员们的青睐，顺利地通过了助教选拔。我认为，成为一个助教或者教师，最重要的是爱孩子，用自己的真实情感和热情的态度去感染孩子，这样才能将教学顺利进行，同时也不会带给孩子学习的痛苦感。 当上了助教，我要用全新的视角去学习体验，度过接下来的三天两夜。以前当学生的时候，从未感觉助教这个角色对于团队的辛苦付出。当上助教以后，心里时刻都在想着怎样能让他们学到更多，收获更大，成长更快。助教每天比组员起的早，自己起床洗漱完毕后，要去叫组员起床；每天晚上给他们发牛奶水果点心，之后训练营的教授讲师还要与我们一起开助教的学习总结会，总结每个孩子的改变以及他们身上出现的一些问题，以便第二天的课程安排。 在游戏拓展
3、中，助教要不断的鼓励胆子比较小的孩子勇敢地去挑战自己，在沟通中，让孩子克服心理障碍是一件十分难的事情，当我把自己怎样克服胆怯、羞涩的方法告诉其他组员，看着他们在我的鼓励下一个个勇敢地做着自己从来不敢挑战的事情，我的心里充满了前所未有的幸福感和满足感。 通过九天八夜的领袖训练营，我觉得我收获最大的，是积极主动和学会承担。当助教的过程中，自己感觉就像是组员的父母一样，为他们操心，为他们着急，为他们的改变欢呼雀跃，为他们的阳光美好满心感慨。感谢“手拉手”亲子俱乐部的老师们对我的悉心指导和帮助，第一次当助教，第一次体验这种特别的教学方式，让我对青少年教育产生了极大的兴趣，而且也更新了我的教育观。在这里
4、，我学会了主动成长，原来主动成长是一件多么幸福的事情！ 这次形式特别，意义非凡的实习经历，这群阳光积极的孩子，一定会是我未来日子里难忘的记忆。 社会调查实训报告总结 社会调查的社会实践报告篇二 从8月29日到10月28日我在北方晨报社进行了两个月的实习，在实习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身仍有许多不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢报社给我提供这次宝贵的实习机会，感谢报社的各位记者老师给我的指导和帮助。 在为期两个月的实习中，我主要在北方晨报社的办公室里实习，主要是负责医疗健康新闻的。主要任务是：一、校稿：帮忙报社老师们找新闻稿中的错别字，整理相关采访资料。 二、编写资料
5、、查找选题：密切关注医院的动态，编写整理医院医师的资料，查找专刊。 三、整理选题、新闻稿件：结合天气、环境、相关健康节日以及新近发生有关医疗的新闻。四、医院采访、写稿：负责鞍钢集团总医院、第三医院的专刊，半月刊，每周不定期结最新的医疗问题以及健康知识去采访。五、学习如何校稿、如何配图。 在这两个月中，我真正感受到了报业的竞争与压力，以及记者们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行理论课的学习，从未实践过，所以初到记者的这行业上，有很多东西都不是很熟悉，对社会知识的了解也很欠缺，处事的观念也很不成熟。但是，指导老师总是显得很有耐心，带着我去采访，回到报社后由我自己来写稿子，然后又细心地修改
6、稿件，并且不断得告诉我们应该注意的问题。到后来，老师干脆就让我自己去采写新闻，自己找新闻点，这让我十分感动，因为这毕竟是对我的信任与认可。实习期间，我发表 个几篇稿件，同时我的新闻敏感性、社会实践性、职业道德性都有了很大的提高，并具备了一定的专业的素质。 在这次实习中，我学到了很多在课堂上学不到的东西。这既包括理论在实践方面的运用，又包括在工作中应该注意的问题。领悟到了很多东西。第一，工作一定要认真扎实，做就要做到最好。做记者，这点上非常重要的，工作不扎实，不实是求事，做虚假报道，误导群众，致使报社名誉受损，个人利益也会受到重大的损失;第二，做一个记者必须要有吃苦耐劳的精神。我在实习中发觉，其
7、实做记者是很累的，虽然报社并没有安排记者天天上班，但是几乎所有的记者天天都会耗在报社，有时候还要自己加班加点，甚至有些人在半夜里写稿子。由于这一职业的特殊性，需要记者必须腿勤，嘴勤，笔勤，往往一个新闻要跑上大半天甚至一天，和不同的人打交道。然后组织稿件，写稿件。第三，做记者应变能力要强;在实习期间，我发现自己有时候在采访过程中，因受访人隐蔽的回答，使我的采访陷入冷场，这个时候不是嘴巴勤的问题了，而是需要应变能力来应付，我在这方面的缺陷需要很大的改善。 这次在报社的见习是我大学生活中不可缺少的重要经历，该报社的工作态度和专业精神让我感到作为一名记者的使命感和态度。在实习过程中我学会了以下几点：
8、从自身方面，首先，实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。二是要给自己定好位，在态度上要把自己当成学生，虚心求教;在新闻采访时要把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。三是要多动手写，做记者必须腿勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件，同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实，做要做到最好，让读者能够更快更易得到最新的消息。 从新闻专业知识方面，我有几点感触： 一、对于新闻的敏感性 新闻源于“发现”，“发现”源于“敏感”，没有敏感，一切将无从
9、谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平，掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际，了解实际工作中的情况;三要学会比较，有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。 二、关于新闻题目 简练而贴切，要出彩。题目是新闻的脸面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一个精彩的题目，新闻将会更吸引人，更加具有传播效果，每次写完通讯、消息，最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题，以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦，总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。 为此，我查了一下网上的资料，标题的要求第一个是准确，第二个是简约，如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标
10、题，消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群，消息的主题一般以实题为主，让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题，也会加上个辅题，以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主，有时也会以虚题为主题。 三、关于约稿 约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心和细心。 四、关于校稿 校稿工作至关重要，除了校对错字别字外，还需要注意语言是否通顺，逻辑是否合理。通常校稿要进行三到四遍。 灵活变通是记者需要掌握的一个技巧。有些时候做新闻不能在一棵树上吊死，很多新闻是在换了一种思路后得到的。比如，在跟老师采访某盲人学校时，我们原定思路是采写一篇类似会议新
11、闻。由于活动本身的形式化，因此很难挖掘出亮点。但通过观察我们发现，坐在前排有一位拄着盲杖，手持录音器的盲人记者。这似乎有点不同寻常。于是我们在活动结束后对这位盲人记者进行了采访。没想到，她身上有一段坎坷的经历。和老师一合计，我们决定改变之前的选题。 实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了很多报业知识，。在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西人际交流。作为新闻记者，这个能力意味着你能否是采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力，我的体会还有采访
12、前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以是使你的采访对象感到自己不适合一个陌生人交谈，不仅会很快拉近你们之间的距离，像老朋友一样聊天，也会获得对方的尊重。 这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，锻炼了自我，为我接触社会搭建了平台。在新闻方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。见习不过两周，回头看看，它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈。这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。 社会调查实训报告总结 社会调查的社会实践报告篇三 此次实习，主要岗位是审查起诉科
13、，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。 在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。 跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。 真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家
14、的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基矗 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。 在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 这也许是我一个人的感觉。 不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法
15、学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。 所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。 我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。 人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。 但是在普法的深度与广度上还有一些不足。 比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适 用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。 这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。 并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰
