《猫同步练习（含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《猫同步练习（含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猫同步练习（含答案)13.猫 四年级语文下册 （部编版）含答案 一、填空题 1看拼音，写词语。 zo yng( )_ jn zh( ) go jin( ) m ceng( )_ ji mn( ) tn wn( ) 2先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号） “异”按音序查字法应先查_，再查音节_； “异”在字典里的解释有：奇异；特别； 不相同；有分别的；另外的；别的。 （1）生活在一个集体中，我们要学会求同存异。( ) （2）这个消息对我来说，简直是一个异闻。( ) （3）过了正月十五，爸妈就要去异地上班了。( ) 3比一比，再组词。 虑( )_ 腔( )_遭( ) 虚( )_ 控( )
2、_ 糟( ) 勃( )_ 蛇( )_忧( ) 脖( )_ 驼( )_扰( ) 4先补充词语，再根据意思选词填空。 无( )无( )_ 生气( )( ) ( )息( )视_ 变化( )( ) ( )职( )责_ 枝( )花( ) （1）变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化。( ) （2）抑制住呼吸，聚精会神地看。(_) （3）充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。(_) 5品析句子，作者列举了哪些事例来表达对猫的喜爱之情。 说说下面四句话分别表现了猫的什么性格。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 可是它
3、又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 _ _ _ _ 二、选择题 6猫这篇文章的体裁是（ ） A童话 B散文 C寓言 7猫一课从三方面介绍了猫的性格古怪，其中有一项不是（ ） A它既老实又贪玩，既贪玩又尽职 B它最喜欢捉老鼠。 C它高兴时和不高兴时截然不同的表现 D它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 8下列对猫重点语句理解有误的一项是（ ） A“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作者对猫并不喜欢。 B“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭也”这组关联
4、词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。 C“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话里“非不可” 这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。 9下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（ ） A它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 B它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 C说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 10从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ） A什么东西都玩 B什么都怕，总想藏起来 C玩起来不怕摔，撞疼了也不哭 11给下面这段文字依次填入标点，最恰当的一项是（ ） 小猫的样
5、子很可爱 亮晶晶的眼睛 小巧的鼻子 毛茸茸的身子 萌萌的爪子 使人一见就生怜爱之心 A：， B。、。 C：、，。 三、语言表达 12填写字词并用所填的字词造句。 （1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。 _ （2）它若是不高兴了啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。连半多小梅花也不肯印在稿纸上！ _ （3）它屏息凝神，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )！ _ 13按要求完成句子练习。 （1）小猫们是那样生气脖脖，天真可爱。（修改病句） _ （2）谁说多少好话。它一声也不出。（用关联词将两句话合并成一句话） _ （3）（猫）或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 “
6、在稿纸上踩印几朵小梅花”把_比作小梅花，表达了作者对猫的_之情。如果想要表达厌烦的情感，可以说：在稿纸上_。 四、按要求解答 14给下列词语中加点的字选择正确的读音。 bn_ png 屏息 (_) 屏风 (_) 屏障 (_) zh_ sh 折磨 (_) 折本 (_) 折纸 (_) 15根据意思选择词语。（填字母） A稿纸 B尽职 C遭殃 D屏息 （1）暂时抑制呼吸，形容不出声音，精神集中。( ) （2）遭受灾殃。( ) （3）做好职责范围内应做的事。( ) （4）供写稿用的纸，多印有一行行的直线或小方格儿。( ) 五、现代文阅读 （一） 猫的性格实在有些古怪。说它（ ）吧，它的确有时候很乖。它
7、会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它（ ）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 16在文中括号里填上适当的词。 17按要求完成作业。 （1）先把词语补充完整，再解释词义。 ( )息( )视：_。 （2）仿写词语： 无忧无虑 _ _ _ 18在文中用“ ”划出写猫贪玩的句子，用“_”划出描写猫尽职的神态的句子。 19这一段话的中心句是_。“古怪”反义词是_，说猫性格古怪是因为它_。“古怪”的事物我们都不喜
8、欢，可文中处处表达了作者对猫的喜欢，这种表达方式有趣味，有亲和力，更容易沟通感情，写一句这样的话_。 （二） 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么些气勃勃，天真可爱！ 20用“ ”画出选文中的中心句。 21“好玩具”在选文中具体是指_、_。 22
9、选文中画“_ ”的句子运用了_的修辞手法，写出了小猫_的特点。 23作者列举了哪些事例来说明“满月的小猫们就更好玩了”？请在正确说法后面的括号里打“”。 （1）刚满月腿脚还不稳时，就会玩“玩具”，摔了跟头就马上起来，头撞疼了也不哭。( ) （2）稍大一点，胆子越来越大，开辟新的游戏场所，抱着花枝打秋千。( ) （三） 写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽的称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的。 我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上
10、书桌来，面对着她。端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。 24请分别概括三个自然段的内容。 （1）_ （2）_ （3）_ 25作者笔下的黄猫有什么特点？ _ 26文中第二、第三自然段中的两个故事说明了人与猫有着怎样的关系？ _ 27文章表达了作者_之情。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共1页
