《Unit+2+Success+Lesson+2+Top+Five+Secrets+of+Success+教学设计 高二上学期英语北师大版（2019）选择性必修第一册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit+2+Success+Lesson+2+Top+Five+Secrets+of+Success+教学设计 高二上学期英语北师大版（2019）选择性必修第一册（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版（2019）选择性必修第一册 Unit 2 SuccessLesson 2 Top Five Secrets of Success教材分析：本节课程来自北师大版（2019）选择性必修第一册 Unit 2 Success Lesson 2 Top Five Secrets of Success。该课程主要介绍了成功的五个秘诀，以及通过克服困难实现个人目标的重要性。课程内容包括阅读理解、词汇学习和语言运用等。教学目标：1. 理解并掌握本课程的重点词汇和短语。2. 能够阅读并理解英文文章，并获取其中的关键信息。3. 能够运用所学知识，谈论个人目标并提出达到目标的方法。4. 培养学生的自主学习
2、能力和团队合作精神。教学重点：1. 理解文章的主要内容和关键信息。2. 掌握文章中的重点词汇和短语。3. 运用所学知识，谈论个人目标并提出达到目标的方法。教学难点：1. 阅读理解：学生理解文章的主旨和细节信息的能力。2. 词汇学习：学生记忆并灵活运用所学的重点词汇和短语。学情分析：学生属于高一年级学生，英语水平相对较低，对于阅读理解和词汇学习有一定的难度。同时，学生对成功的认知程度较低，对于如何设定目标和克服困难可能存在较大的困惑。教学策略：1. 鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。2. 创设情境，引导学生运用所学知识，参与问题解决和个人目标制定的活动。3. 通过小组活动和个人展示，
3、培养学生的团队合作能力和自信心。教学方法：1. 阅读教学法：通过阅读理解文章，培养学生的阅读理解能力。2. 合作学习法：通过小组讨论和合作活动，促进学生的互动交流和团队合作。3. 情境教学法：通过设置情境，引导学生通过语言进行问题解决和目标制定。导入环节（5分钟）：在导入环节中，我会以一个引人入胜的问题开始，以吸引学生的注意力并激发学生对成功的思考。教学内容：本节课的主题是“成功的五个秘诀”。教学活动：我会向学生们提出以下问题：“你认为成功的人有什么特点？他们是如何取得成功的？”鼓励学生积极参与，并邀请他们分享自己的想法和观点。课堂互动（35分钟）：在这个环节中，我会向学生们介绍五个成功的秘诀
4、，并通过一系列活动和讨论来加深他们对这些秘诀的理解。教学内容：五个成功的秘诀：目标设定、积极思维、努力与毅力、终身学习、积极面对失败。教学活动：1. 目标设定：我会让学生们思考并写下他们在接下来的一年中想要取得的目标。然后，他们将在小组中分享自己的目标，并互相为对方提出建议。2. 积极思维：我会给学生们展示一些名人的成功故事，并请他们选一位他们喜欢的名人，并总结出这位名人成功的原因。然后，他们将分享自己的观点和结果。3. 努力与毅力：我会给学生们分发一篇文章，讲述一个成功人士如何通过坚持不懈的努力和毅力实现自己的目标。学生们将阅读这篇文章，并在小组讨论中分享自己的观点和感受。4. 终身学习：我
5、会使用一个小游戏来检验学生们对不同成功人士的了解程度。学生们将被分成小组，每个小组将得到一个成功人士的名字。他们需要通过互相提问的方式来了解这个人，然后向全班展示他们所了解的内容。5. 积极面对失败：我会给学生们提供一些失败的案例，并让他们思考失败对个人和事业的影响。然后，他们将分享自己的观点和解决失败的方法。结束环节（5分钟）：在结束环节中，我会对本节课的重要内容进行总结，并与学生们进行互动。教学内容：课堂互动中的五个成功的秘诀。教学活动：我会请学生们参与一个问答游戏，回答与本节课内容相关的问题。学生们将被鼓励积极参与，并在游戏中加深对本节课内容的理解。通过以上的教学过程，我希望能够引导学生
6、们认识到成功的五个秘诀，并帮助他们思考如何将这些秘诀应用到自己的生活中。我将鼓励学生们积极参与课堂互动，并与同学们分享自己的观点和经验。通过这样的交流和讨论，我相信学生们会对成功拥有更深入的理解。课堂练习题：1. According to the passage, which of the following is NOT a secret of success?A) Maintaining a positive attitude.B) Setting clear goals.C) Persevering in the face of challenges.D) Pursuing a care
7、er that pays well.答案：D) Pursuing a career that pays well.解析：根据文章，成功的秘诀包括保持积极的态度，设定明确的目标，面对挑战坚持不懈。追求薪资高的事业并不是文章中提到的成功的秘密之一。2. What does the author mean by saying Failure is the mother of success?A) Failure is a necessary step towards achieving success.B) Failure is the direct cause of success.C) Fail
8、ure is always followed by success.D) Failure is the end of the road to success.答案：A) Failure is a necessary step towards achieving success.解析：作者通过这句话表达了一种观点，即失败是取得成功的必要步骤。失败是成功的一个必要过程。3. Which of the following statements is TRUE according to the passage?A) Successful people never doubt themselves.B)
9、 Successful people never make mistakes.C) Successful people always finish their tasks quickly.D) Successful people learn from their failures.答案：D) Successful people learn from their failures.解析：根据文章，成功的人从失败中学习。他们懂得从失败中吸取教训。教学反思：在本节课中，学生通过阅读了解了成功的秘密，并思考了作者的观点。课堂练习的设置对学生进行了知识的巩固和理解的检验。然而，通过本节课的教学过程和学生
10、的反馈，我发现还有以下问题需要改进和解决：1. 课堂练习的题目数量过少。学生的思考和应用能力需要更多的练习，下次需要增加练习题的数量和难度。2. 部分学生对于文章中的观点理解不深刻。下次，我将提前预习学生的水平，针对性地设计问题，帮助学生更好地理解和运用课文中的观点和知识。3. 学生的互动和主动参与不够。下次课，我将设置小组讨论的环节，让学生们能够积极主动地分享自己的观点和经验，增加他们的参与度。总结经验：通过这节课的教学，我认识到了学生们在理解和应用课文知识方面的困难。在今后的教学中，我将注重练习题的设计和学生的思维引导，以帮助他们更好地理解和应用所学知识。另外，通过增加互动和讨论的机会，我也希望能够激发学生们的学习兴趣和积极性，提高课堂的效果。9学科网（北京）股份有限公司
