和朋友在一起部编版道德与法治七年级上册 (1)

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1、 春秋时期春秋时期,俞伯牙是当时最善弹俞伯牙是当时最善弹琴的人琴的人,但终日弹琴但终日弹琴,无人赏识。一无人赏识。一日日,遇到钟子期遇到钟子期,子期听到伯牙的琴子期听到伯牙的琴声声,激跃之处激跃之处,便说浩浩乎志在高山便说浩浩乎志在高山;当听到琴声回转千叠处当听到琴声回转千叠处,便说荡荡乎便说荡荡乎志在流水。二人于是成为莫逆之父。志在流水。二人于是成为莫逆之父。后来后来,子期因病而死子期因病而死,伯牙悲叹没有伯牙悲叹没有了知音了知音,便摔掉他珍爱的琴便摔掉他珍爱的琴,再不弹再不弹琴。琴。蔺相如因为蔺相如因为 完璧归赵完璧归赵 与渑池会盟有功而被与渑池会盟有功而被封为上卿,位在廉颇之上。封为上卿

2、,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说相如说:秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!这话被廉颇听到,廉颇静下心来想了想,觉得这话被廉颇听到,廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利

3、益,真不自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。廉颇与蔺相如也结朋友,同心协力保卫赵国。廉颇与蔺相如也结成了的患难与共、同生共死的深厚友谊。成了的患难与共、同生共死的深厚友谊。友谊佳话友谊佳话YCF01中学阶段朋友圈的变化有哪些?02朋友对我们的影响及具体表现?03朋友的重要作用/影响:(友谊具有怎样的力量?)自主学习01我的朋友圈小

4、调查小调查在你上学之前,遇到高兴或不顺心的事,首先想告诉谁?当你上学以后呢?快乐的事和谁分享?心里的秘密和谁倾诉?遇到的困难向谁求助?喜欢和谁一起外出游玩?伙伴、同学、朋友老师父母一、和朋友在一起1.我的朋友圈关怀倾听包容帮助 伙伴、同学、伙伴、同学、朋友,成为我们朋友,成为我们生命中越来越重生命中越来越重要的部分。要的部分。结合自己的经历,谈谈你对“朋友”这个词的理解。玩伴同学同学好朋友密友知己疏疏远亲近近幼儿园幼儿园小学小学初中初中“我的朋友”图思考一:你的朋友在思考一:你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、年龄、性别、性格、地域、民族、与你的与你的空间距离空间距离等方面,在不同时间段有

5、什么特点?等方面,在不同时间段有什么特点?思考二:随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?思考二:随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?提示:小学时的朋友与自己年龄相仿,大多是同性朋友,并且距离比较近。到了初中,交往的范围更广泛了,有了异性朋友。提示:随着年龄的增长,交友范围扩大,与朋友交往更加深入,朋友关系更加密切。一、和朋友在一起交友内涵发生了怎样的变化?小时候是这样的父母掌控下我交友:无目的、圈子小交友内涵发生了怎样的变化?中学时候是这样的同班朋友校内朋友网上朋友外国朋友内容丰富、圈更大交友内涵发生了怎样的变化?中学时候是这样的中小学时期交友的对比,

6、你有什么启示?交往更深入、关系更密切2、中学阶段朋友圈的变化(1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。(2)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。(3)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。小学时候的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?没有朋友我感到孤单,有了朋友有感觉增添不少麻烦。随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?你会因为害怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?探究与分享P40 不是,寻找友谊与年龄的增长无直接关联,只要我们积极不是,寻找友谊与年龄的增长无直接关联,只要我们积极开放自我,开放自我,学会学会与人和谐相处与人和谐相

7、处,多一些,多一些理解和尊重理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。,我们会交到很多知心朋友。不会,因为我们每一个人都渴望友谊,友谊让我们更深刻地不会,因为我们每一个人都渴望友谊,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。体悟生命的美好。在与朋友的交往中:在与朋友的交往中:有有欢笑欢笑,也有,也有泪水泪水;有有甜蜜甜蜜,也有,也有苦涩苦涩。要求要求经常梳理朋友关系:可以更好地觉察自己对友谊的可以更好地觉察自己对友谊的真正期待真正期待,逐,逐渐学会处理交友中遇到的渐学会处理交友中遇到的各种问题。各种问题。对友谊的渴望,让我们相互靠近。3.梳理朋友圈的意义?一、和朋友在一起part2友谊的力量我的朋友李光,我

8、的朋友李光,让让我我爱爱上打上打乒乓乒乓球,球,爱爱开玩笑。开玩笑。我的同桌珊儿我的同桌珊儿让让我的写字我的写字风风格格发发生了巨大的生了巨大的变变化化。我的小学同学影响了我的穿衣我的小学同学影响了我的穿衣风风格。格。这说明了什么道理?朋友对一个人的朋友对一个人的影响很大影响很大,我们的,我们的言谈举止言谈举止、兴趣兴趣爱好爱好甚至甚至性格性格等都或多或少地受到朋友的影响。等都或多或少地受到朋友的影响。(P41)内蒙古大学内蒙古大学20172017级哲学专业一宿舍级哲学专业一宿舍6 6名男生,全部考研成功,其中名男生,全部考研成功,其中2 2人人保研至清华和人大。王同学称,他们平常学习休息同步

9、进行十分规律,保研至清华和人大。王同学称,他们平常学习休息同步进行十分规律,晚上睡觉前还会互相考一考对方英语单词,晚上睡觉前还会互相考一考对方英语单词,4 4年来获得的奖项和荣誉年来获得的奖项和荣誉证书可以铺满宿舍一地。证书可以铺满宿舍一地。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。探究与分享朋友有困难时应该帮助帮助朋友应看场合,应让朋友独立作答午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。探究与分享 朋友“护短”不可取,应虚心接受他人评价帮助朋友指出错误我做了错事,他一边批评我,一边帮我。她常常损我,但是不允许别人说我不好。孔

10、子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”-论语季氏篇 孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,同花言巧语的人交朋友,这是有害的。”译:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。孔子家语与正直、诚信、见识广的人交朋友,是有益的。所以,我们要善交益友、不交损友、乐交诤友。“孔子家语”给我们什么启示?哈哈!这都摔跤,真丢人!小心点,我背你去医务室!损友:对自己道德品行

11、产生不良影响的朋友!使自己误入歧途;不务正业;建立错误的价值观损友益友朋友对我们有什么影响(意义/作用)?(为什么)(或友谊的力量表现在哪些方面?)(是什么)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。41朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。42朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43课堂小结:朋友圈的变化交往范围扩大、交往范围扩大、内容丰富内容丰富更加亲密更加亲密为什么要梳理朋友圈与朋友交往有甜有苦察觉对友谊的期待言谈举止、兴趣爱好、性格见证了我们一起走过的成长历程见证了我们一起走过的成长历程丰富生活

12、经验,体悟生命的美好和朋友在一起我的朋友圈友谊的力量课堂练习单项选择题1.九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”,和男生说话会更紧张,班级活动也因此经常不参与。三年来,她的朋友很少,和同学发生矛盾,受了委屈只知道哭泣如果你是她的好朋友,你会对她说()A.与父母交流沟通,要他们出面帮助自己B.向人民法院起诉,依法维护自己的合法权益C.要多交朋友,多参加集体活动D.从此封闭自我,保护自己,不与他们交流沟通 C C2.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明()友谊能使我们的生活更加精彩友谊不需要彼此结交和了解我们应该珍惜成长中的友谊友谊能使我们进步得更快ABCDD D3.友谊对个人成长、成才的积极作用表现在()能使我们的行为和价值取向上互相影响有助于我们增长智慧和才干能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失能让我们获得更多的幸福和快乐ABCDB B4.一位著名的英国作家做个这样一个比喻:“如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每人就有了2个思想,甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明()A友情能促进个人进步B友情是相互交换思想C友情是一种比物质财富更宝贵的东西D友情是生活的乐趣A A5每个人都需要友情,这是因为()A友谊的力量让我们得到成长B没有朋友,会被别人看不起C友情能使我们的生活充满和谐,没有矛盾D拥有朋友,可以显示自己的人缘好A A

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