春季期末教学质量监测六年级语文试卷（有解析）

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1、春季期末教学质量监测六年级语文试卷（有解析）春季期末教学质量监测六年级语文试卷 一、选择题。（6分） 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ） A. 懒惰（ln） 脊梁（j） 供应（gng） 惬意（qi） B. 僻静（p） 处死（ch） 乘法（chng） 焦急（qio） C 固执（zh） 徘徊（hui） 梗概（gi） 奇葩（p） D. 和睦（m） 执著（zhu） 朦胧（lng） 教诲（hu） 2. 下列词语没有错别字的一组是（ ） A. 茁壮成长 锣鼓宣天 心急如焚 评头论足 B. 五花八门 深思熟虑 漫山遍野 火眼金睛 C. 井底之蛙 画龙点睛 虎背熊腰 守株逮兔 D. 步步登高 历

2、历在目 斌斌有礼 翩翩起舞 3. 下列词语搭配完全正确的一组是（ ） A 严格把关 严厉打击 态度严肃 问题严峻 B. 增加收入 增添力量 增进体质 增长见识 C. 优厚的待遇 优美的成绩 优质的服务 优越的条件 D. 英勇的战士 英明的领导 英俊的容貌 英雄的人民 4. 看拼音，写词语。 dn ge qng cu s kng jin gun （ ） （ ） （_ ） 5. 组词。 贩（ ） 俱（ ） 贱（ ） 饭（ ） 惧（ ） 溅（ ） 6. 把词语补充完整。 走（ ）观（ ） （ ）前（ ）后 焉知（ ）（ ） 枝（ ）叶（ ） （ ）（ ）如生 死得（ ）（ ） 7. 按要求写句子。

3、（1）太阳升起来。（扩句）_ （2）小松树长高了。（改为拟人句）_ （3）我爱看科学的发现中国民间故事骑鹅旅行记少年百科知识报等课外书。（修改病句） _ _ （4）用关联词语把下列两句话合成一句话。 别人的意见不完全正确。我们要认真听取别人的意见。 _ （5）仿照例子写句子。 任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。任何 _；任何 _。 8. 积累填空。 （1）少壮不努力， _ （2） _，忠言逆耳利于行。 （3）苟利于民， _；苟周于事， _。 （4）竹石中写出了竹子品格的诗句是： _， _。 （5）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰， _”的豪迈气

4、概，生命就是文天祥的“人生自古谁无死， _。”的浩然正气。 七、阅读探宝。（30分） 品读古诗词。 浣溪沙 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 注释：浣溪沙：词牌名。短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。萧萧：这里形容雨声。子规：杜鹃鸟。无再少：不能再回到少年时代。休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。 9. 浣溪沙是_代文学家_在贬官黄州期间所写的一首词。 10. 词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。 _ _ 11. 全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的

5、语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？ _ _ 12. 从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。 _ _ 课内阅读。 十六年前的回忆片段 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 “这是

6、我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 13. 给上述片段加一个小标题： _。 14. 写出下列词语的近义词： 慈祥（ ） 机智（ ） 会意（ ） 怒气冲冲（ ） 15. 父亲在法庭上的表现，让你想起

7、了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出四个。 _ 16. 读文中用“”画出的描写父亲外貌的句子，并完成下面的填空。 “_”“_”等描写，说明敌人对李大钊施了重刑；“_”一词说明李大钊经历了残酷的折磨后依旧坚强；“_”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。 17. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里会想到什么？请展开想象写一写。 _ _ 课外阅读。 抬起头来做人 那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要找人捐钱。” 对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈

8、妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100元、50元。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累全班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的

9、5元钱，其实比他们的500元钱还多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 18. 结合上下文，解释下列词语。 达官贵人：_ 独一无二：_ 19. “他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的功

10、课做好。”句中两个“功课”，前一个“功课”指： _；后一个“功课”指： _。 20. “我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。”你是如何理解这句话的？ _ _ 21. 这篇短文的主要内容是什么？ _ _ 22. 文题“抬起头来做人”有何深刻含义，试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。 _ _ 23. 综合实践有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。 _ _ 24. 作文 从以下两题中任选一题完成。注意文中不出现真实的人名、地名，字数不少于450字。 A.从下面的词语中至少选四个，展开丰富合理的想象，编一个童话

11、故事。题目自定。 蓝天 太阳 乌云 狂风 沙滩 大海 礁石 鲸鱼 海龟 海燕 B.在你学习、生活中，你的亲人（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐）一定为你付出了许多，给你深深的爱、浓浓的情，请你通过一件具体的事，写出你的任何一位亲人给你的关爱。用感恩的心去写出真情实感。题目自定。 春季期末教学质量监测六年级 语文试卷 一、选择题。（6分） 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ） A. 懒惰（ln） 脊梁（j） 供应（gng） 惬意（qi） B. 僻静（p） 处死（ch） 乘法（chng） 焦急（qio） C. 固执（zh） 徘徊（hui） 梗概（gi） 奇葩（p） D. 和睦（m） 执著（zhu） 朦胧（lng） 教诲（hu） 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查了汉字读音的辨析。 辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 A.脊梁（j）j；供应（gng）gng； B.焦急（qio）jio； C.正确。 D.教诲（hu）hu。 2. 下列词语没有错别字的一组是（ ） A. 茁壮成长 锣鼓宣天 心急如焚 评头论足 B. 五花八门 深思熟虑 漫山遍野 火眼金睛 C. 井底之蛙 画龙点睛 虎背熊腰 守株逮兔 D. 步步登高 历历在目 斌斌有礼 翩翩起舞 【答案】B