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1、部编版小学语文三年级下册按要求改写句子真题检测卷-（含答案） 按要求改写句子真题检测卷-小学语文三年级下册部编版 1（2022春 增城区期末）我会按要求写句子。 （1）仿照例句，把句子补充完整（不能用例句的词语）。 例：小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 _，告诉我_。 （2）请用修改符号修改下面的句子。 妈妈送给了我漂亮的一条红裙子。 （3）从“窃窃私语”和“争奇斗艳”，中任选一个词语写一个句子。 _ 。 2（2021春 罗田县期末）按要求写句子。 （1）少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） _ 。 （2）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句） _
2、 。 （3）夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。（缩句） _ 。 （4）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（仿写一句提示语在后的句子） _ 。 （5）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） _ 。 3（2022春 宁乡市期末）我爱大自然。 （1）请仿写一个拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 秋风一吹，树上的叶子_。 （2）先想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 他跑得像兔子一样快。 _得 。 （3）我们全校师生和班主任都参加了这次活动。（请用修改符号在原句上修改） （4）用下面的开头试着写一段话。 校园里真热闹。_。 4（2022春 武冈市期末）按要求写句子。 （1）那
3、块奶酪渣被蚂蚁队长给了年龄最小的蚂蚁。（改为“把”字句） _ 。 （2）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（仿写比喻句） _ 。 （3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） _ 。 （4）洁白的雪花落在小女孩金黄的头发上。（缩句） _ 。 （5）上课铃响，他首先第一个冲进了教室。（修改病句） _ 。 5（2022春 泾阳县期中）按要求完成句子练习。 （1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _ 。 （2）用合适的关联词把两句话合并成一句话。 帛比竹片、木片轻便。 帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 _ 。 （3）读读，给人物加上恰当的神态或
4、动作，把句子补充完整。 “我被清华大学录取啦！”哥哥_ （4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子仿写一种动物的外形） _ 。 6（2022春 新罗区期中）修改病句（用修改符号改在原句上） （1）我忍不住不禁笑出声来。 _ 。 （2）外婆家养了鸭子一大群。 _ 。 7（2022春 乐清市月考）按要求写句子 （1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _ 。 （2）北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改为“被”字句） _ 。 8（2022春 江都区期末）按要求完成习题。 （1）照样子，把句子补充完整。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 班
5、长 _：“这真是个好消息！” （2）你认为该不该实行班干部轮流制？先表明观点，再写清楚理由（至少两点）。 _ 。 （3）用修改符号在原句上修改病句。 神舟十三号航天员顺利出舱，许多附近的妇女、老人和孩子都跑去看他们。_ 9（2022春 大方县期中）按要求写句子。 （1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 仿照例句写一种小动物的外形特点： （2）桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 根据句子的表达特点，用加点词仿写句子： _ 。 （
6、3）看到我手里拿的试卷，妈妈瞪圆了眼睛，皱起了眉头：“这是怎么回事？你给我说清楚！” 照样子写句子：他_：“真的？这真是太好了！” （4）下列句子有两处语病，用恰当的修改符号在原句上修改。 做数学作业时，我被数学题一道难住了。我想来想去反复思考，还是找不到思路。 _ 。 10（2022春 源汇区期末）按要求写句子。 （1）小蘑菇钻出泥土，像一朵朵山花在树下开放。（仿写比喻句） _ 。 （2）木瓜咕咚一声掉进了水里。（仿写描写声音的句子） _ 。 （3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（围绕一个意思写句子） _ 。 （4）在宇宙这一边，石头是没有
7、生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象写句子） 在宇宙这一边，鱼儿是在水里游的；在宇宙的另一边，它会不会_，或者_？ （5）用修改符号修改句子。 妈妈有一张脸圆圆的。 _ 。 按要求改写句子真题检测卷-小学语文三年级下册部编版 参考答案与试题解析 1【解答】（1）考查句子仿写，要用拟人的手法。 （2）考查了修改病句。语序颠倒，应改为“一条美丽的红裙子”。 （3）考查了造句。窃窃私语：暗地里小声说话。 故答案为： （1）蝴蝶飞过来 花粉的香甜。 （2）妈妈送给我一条美丽的红裙子。 （3）海洋里的小鱼好像在窃窃私语。 2【解答】（1）考查改写句子。将陈述句转换
8、为反问句，将句中的肯定词“应该”改为否定词“不应该”，并在前面加上反问语气词“难道”，句尾加上疑问助词“吗”，句末的句号改为问号。即：少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？ （2）考查词语造句。“只要就”是表示条件关系的关联词，如：只要朝着阳光，就不会看见阴影。或只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。 （3）考查缩句。缩句就是去掉修饰性词语，并且不能改变原句的主要意思。去掉修饰性词语“夜空中的”“对我不停地”，句中主语是“星星”，谓语是“眨着”，宾语是“眼睛”，句子缩写为：星星眨着眼睛。 （4）考查仿写句子。提示语在后的句子句末用句号。如：“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶地问我。或“我长
9、大了。”小红说。 （5）考查改写句子。引述句改为转述句，将句中冒号改为逗号，第一人称“我”改为第三人称“她”，双引号要去掉，再加上句号。句子改为：庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 故答案为： （1）少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？ （2）只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。 （3）星星眨着眼睛。 （4）“我长大了。”小红说。 （5）庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 3【解答】（1）写拟人句的关键是赋予物人的情态、动作。 （2）考查仿写句子，要加上修饰语，表现状态。 （3）考查修改病句，“全校师生”和“班主任”重复，去掉“班主任”。 （4）考查情景写话，要围绕“热闹”这个中心来
10、写。 故答案为： （1）在窃窃私语。 （2）急得 热锅上的蚂蚁。 （3）我们全校师生都参加了这次活动。 （4）校园里真热闹，同学们有点踢毽子，有点打篮球，有点跳皮筋。 4【解答】（1）考查“被”字句改成“把”字句。将主动者“蚂蚁队长”放在前面，将“被”改成“把”，再把被动者“那块奶酪渣”放在“把”的后面，其他不变。故句子为：蚂蚁队长把那块奶酪渣给了年龄最小的蚂蚁。 （2）考查仿写比喻句。用比喻词“像”字仿写一句比喻句即可。如：弯弯的月亮像小船。 （3）考查反问句改成陈述句。去掉反问词“怎么”，去掉“呢”，没否定词加否定词，问号改为句号。故答案为：战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 （4）考查缩句。将“的”和“的”前形容词去掉，保留句子的主干即可。即：雪花落在头发上
